Community Policing
Fragen zu Community Policing
Fragen zu Community Policing
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Lernkarten
Nennen Sie drei Ansätze der Prävention und die gewünschten Wirkungen!
- Primäre Prävention --> Ursachenbekämpfung (gesamte Bevölkerung)
- Bsp.: Gesetzgebung, Erziehung durch Eltern, Verkehrsinstruktion an Schulen usw.
- Bsp.: Gesetzgebung, Erziehung durch Eltern, Verkehrsinstruktion an Schulen usw.
- Sekundäre Prävention --> Verhaltensänderung (Risikogruppen)
- Bsp.: Polizeikontrollen, Verzeigungen, Bauliche Massnahmen nach Delikt/Strassenverkehrsunfällen
- Bsp.: Polizeikontrollen, Verzeigungen, Bauliche Massnahmen nach Delikt/Strassenverkehrsunfällen
- Tertiäre Prävention --> Verhinderung von Rückfällen der Straftäter (Personen mit bestehenden Vorfällen)
- Bsp.: Therapie der Täter, Gerichtsurteile, Wohngemeinschaft nach Haftentlassung
Was ist der Unterschied zwischen der objektiven und der subjektiven Sicherheit?
Objektive Sicherheit...
- ist anhand von Verbrechensstatistiken messbar und kann anhand von Tatsachen festgestellt werden
Subjektive Sicherheit...
- spiegelt das Sicherheitsgefühl der Bevölkerung wider und ist mit Kriminalitätsstatistiken nur schwierig zu ermitteln
Ergänzen Sie folgende Texte:
a) Mit der Repression wird die ... Polizeiarbeit bezeichnet.
b) Der schärfste Ansatz ist die ...
a) reaktive
b) Null-Toleranz-Theorie
Was verstehen Sie unter dem Begriff Demografie?
Die Zusammensetzung der Bevölkerung (Alter, Geschlecht, soziale Schichtung, Nationalität usw.).
X meldet eine Straftat, bei welcher er Opfer geworden ist. Was erwartet X von Ihnen? Nennen Sie (6) seiner Erwartungen.
- Offenes Ohr haben
- Ernst genommen werden
- Sachverhalt präzise aufnehmen
- Verfolgung des Täters
- Hilfe bei der Vermittlung an andere Behörden
- Erreichbarkeit für weitere Beratung
- Erwarten einer Rückmeldung
- Usw.
Die Polizei sollte darauf hinwirken, dass Beschädigungen durch Vandalismus möglichst schnell wieder repariert werden, damit nicht immer weitere Beschädigungen entstehen und sich dadurch das Sicherheitsgefühl der Bevölkerung verschlechtert! Welche Theorie wird hier beschrieben?
Broken-Windows-Theorie
Unter dem Schlagwort „Broken Windows“ haben die US-amerikanischen Sozialforscher James Q. Wilson und George L. Kelling im Jahre 1982 das eingängige Bild der zerbrochenen Fensterscheibe geprägt, die sofort repariert werden müsse, um weitere Zerstörung und in der Folge den Niedergang von Stadtvierteln und schwere Kriminalität zu verhindern. In einer Art ursächlicher Abfolge seien Unordnung und Kriminalität innerhalb einer Community unentwirrbar miteinander verknüpft.
Quartierorientierte Sicherheitsarbeit.
Ergänzen Sie den Text!
a) Der Schwerpunkt des CP liegt in der vorbeugenden und vorausschauenden ... .
b) Die Prävention muss ... und ... betrieben werden.
c) Sie stützt sich auf die ... im Quartier und ist dort verankert.
a) (proaktiven) Prävention
b) koordiniert und vernetzt
c) Kenntnisse
Sir Robert Peel verfasste das erste Polizeigesetz in einem demokratischen Land (England/Wales; 1829) und
legte darin die neun Grundprinzipien einer Polizeiorganisation fest. Welche?
- Kriminalität und Unordnung vorbeugen, statt sie zu ahnden.
- Den Respekt der Bevölkerung gewinnen und erhalten.
- Die Mitarbeit der Bevölkerung sicherstellen und sie so dazu bringen, die Gesetze einzuhalten.
- Die Mitwirkung der Bevölkerung statt die Anwendung von Zwang anstreben.
- Dem Gesetz (und nicht der Regierung) unparteiisch dienen.
- Gewalt nur im äussersten Notfall anwenden.
- Die Polizei ist die Öffentlichkeit und die Öffentlichkeit ist die Polizei.
- Sich niemals die Machtbefugnisse anderer Instanzen des Justizsystems aneignen.
- Das Wirksamkeitskriterium der Polizei ist das Ausbleiben von Kriminalität und nicht der Polizeieinsatz.
Welches ist die gebräuchlichste Definition von Community Policing in der Schweiz?
Ergänzen Sie den Text:
CP ist die a)... zwischen der Polizei und der b)... in einem c)... Problemlösungsprozess.
a) Partnerschaft
b) Bevölkerung
c) permanenten
Definition im Skript: CP ist eine Polizeistrategie, deren Ziel die präventive und nachhaltige Lösung von Problemen der öffentlichen Sicherheit ist.
Definition Sicherheit
Sicherheit ist im Allgemeinen eine Situation, in der jemand oder etwas keiner Gefahr ausgesetzt ist und kein Risiko besteht, Opfer einer körperlichen Aggression, eines Unfalls, eines Diebstahls oder einer Sachbeschädigung zu werden.
Mit Sicherheitsgefühl wird die Situation einer Person beschrieben, die sich vor Gefahren beschützt und geborgen fühlt.
Bedürfnispyramide nach Maslow:
- Physiologische Bedürfnisse
- Sicherheitsbedürfnisse
- Psychologisch: Schutz vor Unordnung, Diskriminierung, Schiedsgerichtsbarkeit, Ungerechtigkeit
- Ökonomisch: Schutz davor, das was man besitzt, zu verlieren (materielle Güter, Arbeit, Lohn, Nebenleistungen, Arbeitsplatz)
- Soziale Bedürfnisse
- Wertschätzungsbedürfnisse
- Selbstverwirklichungsbedürfnisse
Definition: unanständiges Verhalten
Alltägliche Unruhen, die zwar nicht immer einen Strafbestand darstellen, jedoch ein starkes Unsicherheitsgefühl hervorrufen. Unanständiges Verhalten ist eine massgebende Quelle für das Gefühl von Unsicherheit.
Beispiele:
- die Anwesenheit von Gruppen junger Leute, Randständiger, Bettler usw.
- Lärmerzeugung (z.B. Musik, Schreie, Trunkenheit)
- Aggressives Verhalten in alltäglichen Situationen (z.B. Unhöflichkeit, Beleidigungen, Nachbarstreit, Aggressivität im Strassenverkehr usw.)
- Verfall im unmittelbaren Umfeld (z.B. Schäden, Verschmutzungen, Tags, wilde Abfallentsorgung, Schrottfahrzeuge usw.)
• Verfall im unmittelbaren Umfeld (z.B. Schäden, Verschmutzungen, Tags,
wilde Abfallentsorgung, Schrottfahrzeuge usw.)17
Persönliche Fähigkeiten und Kompetenzen beinhalten:
Einfühlungsvermögen (Empathie), Offenheit und Ehrlichkeit, Transparenz, Beratung und Aufklärung, Fähigkeit zum Überblick und zur Vernetzung, Zurückhaltung, gepflegte Erscheinung, der Situation angepasstes Verhalten (z.B. Wortwahl, Auftreten, Uniform, zivil usw.)
und Selbstvertrauen
Berufliche Fähigkeiten und Kompetenzen beinhalten:
- Überzeugungskraft, Kooperation- und Koordinationsfähigkeit
- Fähigkeiten zur Kommunikation, zur Konfliktbewältigung/Konsensfindung, zur Innovation, zur Kreativität und dazu, sein Tun zu erklären
- Fähigkeit, das Potential seiner Partner zu erkennen und auszuschöpfen
Das Erkennen und Lösen von Problemen sind zentrale Elemente des CP. Ziele der angestrebten Lösungen sind:
- Grundlegende Beseitigung des Problems
- Reduzieren der Häufigkeit der Vorkommnisse
- Verhaltensberatung und Verhaltensänderung für potenziell Betroffene
- Beseitigung der Umfeld-Faktoren, welche Kriminalität und Strassenverkehrsunfälle fördern
Grundsätzlich unterscheiden wir zwei Formen von Lagebildern:
- Örtliches (tägliches) Lagebild
- Lagebilder in speziellen Lagen wie bei Grossereignissen
Grundsätze der Prävention
- Prävention kann rechtzeitig vor einem negativen Ereignis schützen. Sie kann dazu beitragen, Schäden zu vermeiden oder einzugrenzen.
- Prävention ist sinnvoll, weil eine Information oder Beratung der Polizei von der Bevölkerung in der Regel anerkannt und umgesetzt wird.
- Prävention wird der Verhältnismässigkeit gerecht. Der mildere Ansatz ist die Prävention, der schärfere die Repression.
- Präventives Handeln hat selten unerwünschte Nebenfolgen.
Einige Präventionsbereiche, die spezielle Lagebilder und Massnahmen erfordern, werden zu welchen Themengruppen zusammengefasst:
- Vermögensdelikte
- Gewaltdelikte (Jugendgewalt/häusliche Gewalt)
- Strassenverkehr
- Digitale Medien
Definition von Repression
Unter Repression sind alle Massnahmen zu verstehen, welche die Freiheit des Individuums einschränken. Repression erfolgt in der Regel nach einem Ereignis und ist z.B. die Reaktion auf regelwidriges Verhalten.
Ziel von Repression
Eines der Hauptziele von Repression ist das Ahnden von Regelverletzungen (z.B. Bussen) sowie die Verhinderung von deren Wiederholung.
Repressive Massnahmen der Polizei
- Personen-/Effektenkontrollen
- Ordnungsbussen erteilen
- Verzeigungen, Anzeigen
- Polizeilicher Gewahrsam
- Wegweisung
- Sicherstellungen
- Blut-, Urin- und Speichelproben
- Hausdurchsuchungen
- Usw.
Zusammenhang zwischen Prävention und Repression:
Prävention beugt vor und zielt darauf ab, Unfälle oder Delikte zu verhindern. Repression ist die Fortsetzung der Prävention und eine Reaktion z.B. auf Gewaltvorfälle.
Unter verhältnisbedingter Prävention versteht man z.B.:
- Wohnsituation (Infrastruktur, Wohnlage…)
- soziales Umfeld (Familie, Bekannte, Bevölkerung, Schul- und Arbeitsplatz…)
- allgemeine Sicherheitslage (politisch, wirtschaftlich, Kriminalität…)
Unter verhaltensbedingter Prävention versteht man z.B.:
- Bewusstseinsförderung und pädagogische Ansätze (Sensibilisierung für Gefahrenerkennung…)
- persönliches Verhalten (Tatgelegenheit erschweren/verhindern…)
- Nachbarschaftshilfe (einfordern, anbieten oder organisieren…)
Definition KAPA und Bedeutung
KAPA ist ein Lösungsprozess für die Arbeit mit Jugendlichen in Ergänzung zum SARA-Modell.
K = Kontakt
A = Aufklärung
P = Präsenz
A = Anzeigen
Definition Null-Toleranz-Theorie
Beinhaltet intensive und repressive Polizeiaktionen zur Wiederherstellung der Ordnung und zur Verringerung des Unsicherheitsgefühls. Im Einsatz bedeutet dies, dass systematisch denen nachgestellt wird, welche Delikte begehen und Unordnung verursachen.
Als was ist die proaktive Polizei zu betrachten?
Als soziales, steuerndes Element, während die reaktive Polizei beinahe ausschliesslich im repressiven Modus funktioniert.
