MM3 Altfragen M.Sc. Psychologie FernUni Hagen

WS19 Haslam et al. (2008) Was ist richtig?

WS19 Jetten. Was ist richtig?

SS19 Auswirkungen chronischer Erkrankungen: non-kategorialer Ansatz – was ist richtig?

SS19 Eine Debatte, die bzgl. der Auswirkungen von chronischen Krankheiten auf das Stresserleben geführt wird, ist bekannt als "kategorialer versus non-kategorialer Ansatz. Welche Aussage beschreiben den kategorialen Ansatz?

SS19 Erfassung von dispositionaler Bewältigung

WS18 Was gehört zu problemorientierter Annäherung?

SS19 Die Effektivität von sozialer Unterstützung unterscheidet sich in verschiedenen Situationen. Welche Art von sozialer Unterstützung ist/sind besonders hilfreich?

SS19 Studien in der Stressforschung, die sich mit Geschlechtsunterschieden beschäftigen, haben Schwächen. Welche Aussagen stellen die Schwächen richtig da?

SS19 Es gibt verschiedene Formen dyadischen Copings, die eher eine negative Auswirkung auf die Beziehungsqualität haben. Welche Formen negativen Copings sind bisher identifiziert worden

SS19 Was ist/sind Ziele des Programms Gelassen und Sicher im Stress?

WS18 Hans ist im 4. Grundschuljahr Er leidet zunehmend an Kopfschmerzen und hat Einschlafprobleme. Zu welchem Training schicken ihn seine Eltern?

WS19 Thomas, 13 Jahre soll ein Stresstraining absolvieren. Welches ist für sein Alter am besten geeignet?

SS19 SVF-KJ Welche Kategorien von Bewertungsstrategien werden erfasst?

SS18 Situationsbezogener Stressansatz: Mit welchen Messinstrumenten kann Stress erfasst werden?

WS19 Vorteile/Nachteile bei der Durchführung von Experimenten bei Gesundheit / Krankheit

Was ist richtig?

Welche der folgenden Aussagen spiegelt/spiegeln wissenschaftliche Erkenntnisse zum Zusammenhang von Stress und Krankheit/Gesundheit wider?

Eine Kontroverse in der Stressforschung kreist um die Frage, ob Stressbewältigung ein situatives oder ein dispositionales Geschehen ist. Den Annahmen der transaktionalen Stresstheorie zufolge ist Stressbewältigung ein situatives Geschehen und sollte deshalb auch situationsspezifisch erfasst werden. Welche/r der folgenden empirischen Befunde stützt/stützen diese Sichtweise?

Warum ist es schwer, die allgemeine Effektivität einer Bewältigungsstrategie zu beurteilen?

André und Steffi arbeiten als ärztliche Mitarbeitende auf einer onkologischen Station. Das Krankenhaus steht unter wirtschaftlichem Druck und die von der Klinikleitung implementierten neuen Regeln zur Leistungskontrolle der Mitarbeitenden erschweren die Arbeitsbelastung für beide deutlich. Wenn Steffi sich mit ihren Kolleginnen und Kollegen in einer der wenigen Pausen zum Kaffee verabredet, um über die Belastung zu sprechen, wird Trost gespendet und es fließen bei ihr auch mal Tränen. André hingegen bleibt diesen Treffen meist fern, er spricht kaum über das Thema oder erklärt knapp, mit den höheren Anforderungen kein Problem zu haben. Gegenüber Kolleginnen und Kollegen zeigt er sich aber zunehmend gereizt und feindselig.

Welche der folgenden Aussagen zu Geschlechtsunterschieden im Stressprozess ist/sind zutreffend?

Manuela und Karla sind Schülerinnen der 12. Klasse, die kurz vor den Abiturprüfungen stehen. Wann immer Manuela schwierige Situationen zu meistern hat, ist sie davon überzeugt, dass sich alles zum Guten wendet. Daher verfolgt sie ihre Ziele überwiegend engagiert und motiviert. Auf Karla trifft das Gegenteil zu. Sie rechnet mit dem Schlimmsten und gibt in schwierigen Situationen schnell auf.

Welche Vermutung/en über Manuelas und Karlas Reaktionen auf Stress lässt/lassen sich durch die Erkenntnisse persönlichkeitsbezogener Stressforschung begründen?

Generell sieht Hanna ihr Leben als sinnvoll und zielorientiert an, ist geneigt, Ereignisse als verstehbar, strukturiert und erklärbar wahrzunehmen und schätzt ihre Fähigkeiten, mit Stress umzugehen realistisch ein. Nun ist sie zum zweiten Mal an Brustkrebs erkrankt.

Welche Vorhersage/n über Hannas Umgang mit der Erkrankung lässt/lassen sich aus empirischen Untersuchungen ableiten?

Im Vergleich zu anderen Patientinnen wird Hanna...

Welche Gemeinsamkeit/en haben die mehrdimensionalen Persönlichkeitsmerkmale Kohärenzgefühl und Hardiness?

Im Kontext von sozialer Unterstützung und sozialer Integration wird von einem Puffereffekt-Modell und einem Haupteffekt-Modell gesprochen. Was besagen empirische Befunde zum Haupteffekt- und zum Puffereffekt-Modell?

Als Teresa (32) die Post aus der Arztpraxis öffnet, liest sie, dass sie und ihr Partner Bastian (35) aus medizinischen Gründen auf natürlichem Weg keine leiblichen Kinder bekommen können. Teresa bedauert die Situation zwar, weil sie sich Kinder wünscht. Allerdings sieht sie auch die Vorteile der Kinderlosigkeit für ihre und Bastians Karriere und auch für ein abwechslungsreiches und erfülltes Zusammenleben als Paar. Außerdem glaubt sie, dass eine Kinderwunschbehandlung noch eine gute Option darstellt. Sie hat jedoch den Verdacht, dass Bastian die Aussicht auf Kinderlosigkeit als katastrophal erleben wird und sich wenig von einer solchen Behandlung erhoffen würde. „Vielleicht wird er sogar unsere Beziehung in Frage stellen“, denkt Teresa. Am Abend tauschen sich Teresa und Bastian lange aus, betrauern die schlechte Nachricht, sind sich aber schnell einig darin, dass sie gemeinsam ein Pflegekind aufnehmen möchten.

Welche der von Bodenmann im systemisch transaktionalen Stressmodell postulierten Phasen dyadischer Stressbewertung ist/sind hier erkennbar?

Ehepaar Bolton und ihr 16-jähriger Sohn Simon leben in einer kleinen Siedlung im mittleren Westen der USA. Als Mrs. Bolton unerwartet ihren Job verliert, ist die ganze Familie geschockt. Mr. Bolton beschreibt den Jobverlust seiner Frau als "worst case". Die Familie ist ohnehin schon verschuldet und seit vielen Jahren damit beschäftigt, die Schulden abzubezahlen. Schon beginnt auch die Ehe der Boltons unter der neuen Situation zu leiden.

Welche Aussage/n kann/können aus Sicht der familienbezogenen Stressforschung zu dieser Situation gemacht werden?

Das Programm "Gelassen und sicher im Stress" (Kaluza, 2011) ist ein Stressbewältigungsprogramm für Erwachsene. Welche Aussage/n trifft/treffen auf das Programm zu?

Sie möchten Stress und Stresssymptome von Schulkindern erfassen. Welche/s Instrument/e können Sie zu diesem Zweck nutzen?

Artikel: Nickerson, A. B., & Nagle, R. J. (2005). Parent and peer attachment in late childhood and early adolescence. The Journal of Early Adolescence, 25, 223–249.

In der Studie wird der Transfer von Bindungsfunktionen (Nähe, sicherer Hafen und sichere Basis) untersucht. Welche/r der folgenden Befunde treffen / trifft auf die Studie zu?

Artikel: Nickerson, A. B., & Nagle, R. J. (2004). The influence of parent and peer attachments on life satisfaction in middle childhood and early adolescence. Social Indicators Research, 66, 35–60.

Im Rahmen der Studie wird der Zusammenhang zwischen Parent-/ Peer Attachment und Zufriedenheit in verschiedenen Lebensbereichen untersucht. Welche Aussagen für den Bereich „Schulzufriedenheit“ sind zutreffend?