Lernkarten

Vanessa Locher
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Lernende 1 Lernende
Sprache Deutsch
Stufe Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert 25.09.2020 / 30.09.2020
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Paradigma

wissenschafliche Denkrichtung.

bestimmte Ausrichtungen der soziologischen Lehrmeinungen

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Systemtheorien

-Parsons
- gehen davon aus, dass Systeme sich gegenseitig beeinflussen und abhängig sind voneinader. 

Bsp.: Bildungswesen, Politik, Wirtschaftssystem 

(bei systemfragen immer 2 Pfeilrichtungen) Wirtschaftsysytem <-> Politik

Individuen werden nicht betrachtet, sondern das System in denne die Individuen handeln

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Gesellschaftstheorien

- Karl Marx

erforschen gesellschaftliche Probleme wie Ursachen & Folgen
Bsp: Armut, Arbeitslosigkeit und Kriminalität

Gesellschaftsproblem: "Umwelt"

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wissenschaftliche Aussage

beruhen auf den Erkentnissen der Wissenschaftlcihen Untersuchungen 
sind reflexiv erarbeitet ( prüfend, Überlegend, nachdenkend)
können in der Realität überprüft werden
allg. gültig der erforschten Personengruppe
OBJEKTIV (Ideal)

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wissenschaftliche Aussage 
MERKMALE

- methodisch erfasst

- Objektivität

- Überprüfbar -> gleiche Umstände = gleiches Ergebinss

- wiederlegbar

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Gesellschaft

-Makro 
-befriedigung gemeinsamer Bedürfnisse
- 1 Gemeinsamkeit

Bsp.: Schweizer = CH-Pass

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Gemeinschaft

-mikro
-überschauber
-affektivem Austausch 

Bsp. Familie, Pfadfinder aus dem Dorf.

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Fachrichtungen der Soziologie
 

E, F, F, J, M, M

Erziehnungss.
Familiens.
Freizeits.
Jugends.
Migrationss.
Musiks.