Sprachsystem und Sprachgebrauch

bezeichnet syntaktische beziehungen zw lexikalischen morphem im satz und inhaltlicher beziehung

dabei inhalstarm / leer

kontrolle über Realität z.B: ich taufe dich

- oder eine Art proporsitonale kommuniktaion mit übernatürlichen wesen

freies Morphem einer Morphem struktur 

gibt die bedeutung des gesamtwortes die grundrichtung an 

bsp. alt / uralt

Aufzeichnung von Fakten

Grundbücher, Geschäftsbücher, Gesetze

Morphem was nur in einer einzigen Morphemkonstruktion in einer sprach erscheint

trägt nicht mehr zur motivation eines wortes bei

bsp. wer = mensch, werwolf

eine folge voneinander getrennter morpheme bildet zs ein morphem

verbindung aus präfix und suffix

ge-lach-t

art der verbindung oder des übergangs zw den einzelnen Phonemen in einer synerg. Aufeinanderfolge

satz ist quasi philosophisch/ quasiphilophisch

sind in der regel nicht durch hörbare laute realisiert

              Interpretant (Bedeutung)

  Baum         /                                    \      Pflanze

Repräsentant                ----           Objekt

(Mittel der                  (gegenständliches oder Bewusstseinsobjektt

Repräsentation)

= Wortpaare, die gleich viele laute enthalten, sich nur in einem unterscheiden und damit verbundenen verschiedene bedeutungen aufweist

aus-maus, gold-geld, fenster-finster, reisen-reißen

-der bergriffliche Inhalt einer Zeichens

- der durch ein Zeichen bezeichneter Gegenstand

--> alle generellen Bedeutungsmerkmalte eines Wortes

Formen der kommunikation die sich nicht auf eine sprachliche informationsvermittlung stützt

bsp. mimik, gestik, blickkontankt, ton, körperhaltung

unabhängig von lautsprache

Kohäsion= formaler Zusammenhang im Terxt

Kohärenz= loischer Zusammenhang eines Text

-präsktiptiv= pädagogische grammatik/ volksgrammatik/ schulgr.

-aszendente= beschreibung der sprachstruktur beginnt mit phonem und endet mit grammatik der satzkette

klassifizierung nach verteilung

kleinste Segmentierbare bedeutungsrelevante Bestandteile der Sprache, abstrakte Klasse

--> wenn sie AUstauscht verädnern sich die Bedeutunge

Bsp.:  kaum vs. Raum

Funktionen; -Ausdrucksfunktion (sender gibt etwas von sich preis-Gefühle)

-Darstellungsfunktion (reine information die kommuniziert wird)

-Appellfunktion (Aufforderung an den empänger)

-Synchronisch typologische Sprachbeziehung (ähnlichkeitsbeziehung) vergleich von sprachtypen

-Diachronisch historische Sprachbeziehung (verwandtschaftsbeziehung) stellen genetische historische beziehung dar

alte indogermanische Sprache aus dem indischen

heute überwiegend ausgestorben , gehört zur Sakralsprache

isolierender Sprachtyp (grammatik von Wort isoliert)

Agglutinierneder sprachtyp ( anfügen von affixen, aneinanderkleben)

Flecktierender sprachtyp ( ordnen der wörter durch flexion)

Inkorporierender sprachtyp ( einverleibend, keine satzglieder)

Klassifizierender Sprachtyp (barfußsprache)

sprache als gesellschaftliche erscheinung

ohne sprache, keine gesellschaft

wir kommen zur welt, sprache ist da

jede soziale schicht verwendet sprache anders

jedes lebewesen verwendet eine sprache - laute , stoffe bei tieren ,- stoffe bei pflanzen

bedeutet, das man sich auf die sache / den gegenstand bezieht über die man spricht

hebt informationen und kontext hervor

darstellung von inhalt und sachverhalt

drückt den Grad der morphologischen kompletität einer sparache aus, das Maß in dem sich eine Sprache als syntehetisch erweist 

--> Anzahl der Motphene pro Wort

z.B.: |Die| |Schul|kind|er| sah|en |den| |Hund|

englisch , deutsch

Stirnsatz = finites verb steht an erster stelle (kurze fragen , aussagen) kommst du !

Kernsatz= finites verb steht an zweiter stelle , in der mitte . ich schreibe diesen satz!

Spannsatz= finites verb steht in der satzmitte, im Nebensatz . Nachdem ich dieses beispiel erklärt habe, höre ich auf!

- Kommunikationssysteme sind angeboren, nicht erworben wie beim MEnschen

- sind nicht mit Bewusstseinsform verbunden(wie denken)

-besitzen keinen richtigen Syntax( Satzbau)

- nur ursprüngliche, natürliche Äußerungen

-zeichen nicht auflösbar--> reagieren auf Lautfolge nicht auf bedeutung des Wortes

= Entstehtung der Sprache

--> Theorie von Urspung der Sprache

(gr.: GLotta =Sprache+gone= Erzeugung

kleinste selbständig auftretendes zeichen, tritt als solchen nicht in einem text auf

wird von einer menge von wortformen repräsentiert= Paradigma

unterteilung in Wortlexem oder wortgruppenlexem