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L'ensemble de compétences sociales permettant d'attirer et de maintenir l'attention d'autrui vers un objet ou une personne dans le but d'obtenir une observation commune est appelé:

Quel comportement ne fait pas partie de ce type d'interaction sociale?

Dans la théorie de Baron-Cohen (1995), lequel de ces modules socio cognitifs n'existe pas:

Dans les théories de l'apprentissage, l'idée fondamentale est qu'un comportement:

La tâche princeps d'évaluation de la théorie de l'esprit, élaborée par  Wimmer & Perner (1983) est celle appelée:

La théorie de l'esprit de premier ordre (compréhension qu'une autre personne que soi peut avoir une conception erronée de la réalité) apparait vers:

La théorie de l'esprit de second ordre (compréhension qu'une autre personne que soi a une conception erronée de l'information détenue par une troisième personne) apparait vers:

Les 3 théories dominantes concernant la théorie de l'esprit sont les suivantes:

Le trouble neurodéveloppemental, dans lequel la théorie de l'esprit semble présenter des perturbations significatives, est:

Le  pionnier de la recherche sur le développement moral chez l'enfant est :

Dans ses recherches menées sur le jugement moral, Jean Piaget utilise:

Piaget identifie trois stades dans le développement moral de l’enfant, qui sont, dans leur ordre d'apparition:

Dans la théorie de Kohlberg, les stades sont régis par des lois, dont le principe de:

Les enfants commencent à montrer une appréciation des règles et normes morales et commencent à manifester des signes de culpabilité lorsqu’ils font quelque chose de mal, dès l'âge de:

Quel personnage connu dans l'histoire des neurosciences illustre bien une origine neurologique possible dans la manifestations des comportements antisociaux ?

Dans quel stade les enfants de Piaget utilisent la méthode de « trial & error » pour résoudre des problèmes (ex. équilibre de la balance) ?

Lequel de ces facteurs n’appartient pas à ce que Piaget attribuait l’influence du développement cognitif :

______ était conçu pour aider les enfants en âge pré-scolaire à gérer leurs émotions (en particulier la colère) ?

Dans les études du développement de l’homme, « nature » se réfère à :

Laquelle de ces idées n’étaye pas que l’enfant influence leur propre développement ?

Les scientifiques qui croient que les changements avec l’âge incluent des grands changements et soudain ont une vision _______________ sur le développement de l’enfant :

Les psychologues développementaux qui soutiennent que les enfants possèdent des mécanismes d’apprentissages qui leur permettent d’apprendre un grand nombre de choses très vite mais que les nouveau-nés et les jeunes enfants n’ont pas des capacités spécialisées sont des :

D’après les psychologues du développement quel facteur à la plus grande influence sur le développement humain ?

Quel philosophe opinait que l’enfant nait « tabula rasa »

_______________ pensait que les enfants avaient des connaissances innées, tandis que _______________ soutenait que toute connaissance vient de l’expérience.

La psychologie est l’étude des _________________.

La maturation renvoie aux aspects du développement sous le contrôle des…

Les enfants adoptés des orphelinats Roumain avant 6 mois :

On a montré que les témoignages des jeunes enfants sont fiables à condition que les questions posées :