Glossar I
Psychologie
Psychologie
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Cartes-fiches
Adoleszenz
Jugendalter, Alter zwischen Pupertät und Erwachsenenalter (ca. 17-21 Jahre)
Asymmetrie
Wenn die beiden Seiten eines Gleichnisses nicht gleich sind (Mathematik). In der Beziehung zwischen menschen bedeutet Asymmetrie, dass zwei Menschen nicht gleichberechtigt sind.
Autoagression
Aggressive Verhaltensweisen, die sich gegen die eigene Person richten (sich selbst schlagen, beissen etc.)
Autonomie
Selbsstgesetzlich, sich selbst die Gesetze machend, selbst entscheidend
Demokratische Erziehung
Erziehung, die davon ausgeht, dass erziehungsberechtigte und die zu Erziehenden gleichberechtigt sind. Eine Demokratie versucht, alle Beteiligten in Entscheidungsprozesse mit einzubeziehen.
Dilemma
(Plural: Dilemmata) Situation, die zwei Wahlmöglichkeiten bietet, die jedoch beide zu einem unerwünschten Resultat führen. Es wird durch seine Ausweglosigkeit als paradox empfunden. auch der Zwang zu einer Auswahl zwischen 2 pos. Möglichk. kann Dilemma sein.
Empathie
Einfühlendes Verstehen, sich in jemanden und seine Gefühlswelt hineinversetzen können.
Empowerment
(Selbst-)Ermöchtigung oder (Selbst-)Befähigung. In der Heilpädagogik bezeichnet Empowerment ein aktuelles Konzept, das die Wichtigkeit der Orientierung an Kompetenzen und Stärken der Adressaten betont.
Entwicklungspsychologie
Fokussiert die Entwicklung eines einzelnen Lebewesens über seine Lebensspanne hinweg, die Entwicklung der Gattung Mensch sowie die Entwicklung der Kultur
Externalisierend
Nach aussen gerichtet
Fremdbestimmung
Andere oder Sachgründe bestimmen über mich
Hierarchie
Beschreibt, wie 2 Menschen zueinander stehen. Sie können hierarchisch gleichberechtigt sein (stehen auf derselben Stufe in Bezug auf Verantwortung & Entscheidungsspielraum), oder einer kann dem anderen hierarchisch untergeordnet sein.
Identifikation
Ich sehe mich selbst
Identifizierung
Du siehst mich, ich verinnerliche, wie du mich siehst
Identität
Die unverwechselbare, kennzeichnende und von anderen unterscheidende Eigentmümlichkeit jedes Wesens die sich innerhalb gesellschaftlicher erfahrungs- und Tätigkeitsprozesse entwickelt und über die gesate Lebensspanne relativ stabil bleibt.
Internalisierend
nach innen gerichtet
Klassisches Konditionieren
Reiz-Reaktions-Lernen: ein Reiz löst eine Reaktion aus
Konditionieren (operantes)
Durch Verstärker jemanden dazu bringen, in einer bestimmten Situation ein erwünschtes Verhalten zu zeigen.
Kongruenz
Echtheit, sich nicht verstellen; Übereinstimmung in Denken, Fühlen, Handeln.
Macht
Möglichkeit oder Potential, den eigenen Willen in einer sozialen Beziehung auch gegen Widerstand durchzusetzen.
Machtmissbrauch
Macht wird missbraucht, sodass eine andere person physischen oder seelischen Schaden nimmt. Machtmissbrauch kann bewusst oder unbewusst geschehen.
Ohnmacht
Ausgeliefertsein, keine Chance haben, den eigenen Willen durchzusetzen
Paradigma
Der Begriff wird benutzt, um wissenschaftliche Denkweisen oder Lehrmeinungen zu beschreiben. Er bezeichnet ein vorherrschendes Denkmuster in einer bestimmten Zeit.
Personenzentrierte Haltung
Haltung in der Beratung, Therapie und Betreuung, die davon ausgeht,dass jeder Mensch eigene Ressourcen für seine Persönlichkeitsentwicklung hat. Nicht alle Menschen können diese von alleine freisetzen - sie benötigen Therapeuten, Berater, Betreuer, die durch Beziehung (geprägt durch Echtheit, Anerkennung end empathisches Verstehen) dem Klienten ermöglichen, diese vielleicht blockierten Ressourcen wieder zu aktivieren.
Persönlichkeit
Einzigartige und nicht beobachtbare Struktur von relativ konstanten und doch sich verändernden Merkmalen einer Person.
Persönlichkeitspsychologie
Fokussiert die Einzigartigkeit von Menschen und untersucht Merkmale, aufgrund derer sich Individuen je nach Ausprägung dieser Merkmale unterscheiden. Persönlichkeitsmerkmale sind realtiv stabile Merkmale eines Menschen
Physisch
den Körper betreffend
Psychisch
die Seele, das Innenleben betreffend
Psychologie
die Wissenschaft des Seelenlebens.
Psychotisch
Nicht in der lage sein, zwischen der Wirklichkeit und eigenen Wahnvorstellungen zu unterscheiden
Pubertät
In der Entwicklungspsychologie die kurze Zeit, in der sich der Körper vom Kind zum Jugendlichen entwickelt.
Rigid
Starr, unbeweglich, nicht bereit sein, etwas zu verändern
Sachlernen
Lernen an der Sache
Selbst
Umfasst das personale Selbst (ich sehe mich selbst) und das soziale Selbst (die anderen sehen mich)
Selbstbestimmung
Eigenen Willen haben und selbst bestimmen, was man möchte
Soziales Lernen
Lernen in der Beziehung.
Sozialpsychologie
Fokussiert das Denken und Verhalten von Individuen innerhalb von sozialen Gruppen sowie das Denken und Verhalten von Gruppen als solche.
Übergriff
Eingriff in die Integrität einer anderen Person (körperlich oder seelisch)