EHB
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Flashcards
Was gehör zu den Gütekriterien
Was gehör zu den Bezugsnormen Kriterienorientierung
Was gehör zur Beobachtung
Was gehör zu den Situationen
Was gehör zu den Situationen
Was gehör zu den Rückmeldungen
Was gehör zu den Funktionen Sozialisation Funktion
Was gehör zu den Funktionen
Was gehör zu den Funktionen
Was gehör zu den Beurteilungsdomäne /-dimensionen M
Metta Kompetenz
Was gehör zu den Beurteilungsdomäne /-dimensionen H
Handlungskompetenzen
Was gehör zu den Beurteilungsdomäne /-dimensionen F
Fachkompetenz - und Sachkompetenzen Erfahrungskompetenzen
Was gehör zu den Beurteilungsdomäne /-dimensionen A
Affektive Einstellungen und Haltungen
Was gehör zu den Beurteilungsdomäne /-dimensionen s
Sozialkompetenz
Beurteilungsdomäne /-dimensionen K1
Wissen / geben gelerntes Wissen wieder und rufen es in gleichartiger Situation ab.
Beurteilungsdomäne /-dimensionen K2
Verstehen / Erklären oder beschreiben gelerntes Wissen in eigenen Worten.
Beurteilungsdomäne /-dimensionen K 3
Anwenden / Wenden gelernte Technologien/Fertigkeiten in unterschiedlichen Situationen an.
Beurteilungsdomäne /-dimensionen K 4
Analyse / Analysieren eine komplexe Situation, d.h. sie gliedern Sachverhalte in Einzelelemente, decken Beziehungen zwischen Elementen auf und finden Strukturmerkmale heraus.
Beurteilungsdomäne /-dimensionen K 5
Synthese / Kombinieren einzelne Elemente eines Sachverhalts und fügen sie zu einem Ganzen zusammen.
Beurteilungsdomäne /-dimensionen K 6
Beurteilen / Beurteilen einen mehr oder weniger komplexen Sachverhalt aufgrund von bestimmten Kriterien.
Was gehör zu den Beurteilungsarten
Was gehör zu den Urteilsfehler
Was gehör zu den Urteilsfehler
Was gehör zu den Gütekriterien