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Klausur M7 Fernuni Hagen, Psycholoige WS 17/18

Das sind die Klausurfragen für die M7 Klausur aus dem WS 17/18 Fragen 1-20 sind aus dem Teilgebiet: 3416 Fragen 21-40 sind aus dem Teilgebiet: 3418 Fragen 41-60 sind aus dem Teilgebiet: 3419 Fragen 61-80 sind aus dem Teilgebiet: 3420

Frage zuerst
Antwort zuerst
Selbsttest

5.0 (1)

Lernen

Kartei Details

Karten	25
Lernende	57
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	16.08.2018 / 24.02.2024
Lizenzierung	Kein Urheberrechtsschutz (CC0)
Weblink	https://card2brain.ch/box/20180816_spa
Einbinden	<iframe src="https://card2brain.ch/box/20180816_spa/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

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Frage 1
Welche Aussagen sind richtig bzgl. Temperamentslehre?

Hippocrates Temperamentslehre basiert vornehmlich auf Unterschieden im Vorliegen der vier Körpersäfte: gelbe Galle, schwarze Galle, Blut und Schleim.

Kant unterschied in seiner Temperamentslehre den narzisstischen, phlegmatischen, cholerischen und sanguinischen Typ.

Laut Wundt sind zwei Typen entscheidend für die Einteilung von Temperamenttypen: Stärke des Affekts & Schnelligkeit des Wechsels des Affekts.

nach Kant zeichnet sich der cholerische Typ aus durch hohe Stärke des Affekts und einem geringen Bedrüfnis nach Nähe.

Der sanguinische Typ nach Kant ist sorglos und voller Hoffnung.

Frage 2

Welche Aussagen sind richtig?

Der Begriff Persönlichkeit wird in der Psychologie nicht evaluativ verwendet.

Der Begriff Charakter hat in der positiven Psychologie eine eindeutig postive Konnotation.

Heutzutage wir der Begriff Temperament verwendet im Sinne ererbter Merkmale

Nach Stern korrespondiert das Typenkonzept mit der Komparationsforschung.

Nach Hermann ist Stabilität ein Kriterium von Persönlichkeit.

Frage 3

Welche Aussagen sind im Sinne der Psychoanalyse von Freud bezüglich der Veränderlichkeit der menschlichen Persönlichkeit richtig?

Die Persönlichkeit des Menschen ist weitgehend angeboren und verändert sich nicht

Die Persönlichkeit des Menschen speist sich aus verdrängten Konflikten und Ängsten und entwickelt sich erst nach Abschluss der Phasen psychosexueller Entwicklung

Die Persönlichkeit des Menschen ist Spiegel seiner interpersonellen Beziehungen und entwickelt sich erst nach dem Abschluss der Phasen psychosexueller Entwicklung

Die Persönlichkeit des Menschen wird im Laufe der psychosexuellen Entwicklung geformt und bleibt im Erwachsenenalter weitgehend stabil

Die Persönlichkeit des Menschen entwickelt sich in Folge von Erfahrungen mit der primären Bezugsperson und äußert sich im Bindungsstil

Frage 4
Welche der folgenden Aussagen zum Ödipuskomplex innerhalb von Freuds psychosexueller Theorie sind richtig?

...der Ödipuskomplex beim Jungen Ausdruck des sexuellen Begehrens der Mutter durch ihren Sohn ist.

...der Ödipuskomplex bei Jungen durch Penisneid in Bezug auf den Vater verstärkt wird.

...zentrale Bewältigungsmechanismen die Verdrängung der sexuellen Wünsche gegenüber der Mutter sowie die Identifikation mit dem Vater sind.

...sich der Ödipuskomplex in beiden Geschlechtern auf gleiche Weise manifestiert.

...die Verschiebung der sexuellen Wünsche gegenüber der Mutter auf andere Frauen den zentralen Bewältigungsmechanismus darstellt.

Frage 5
Welche der folgenden Aussagen zum individuellen Bindungssystem (attachment behavioral system) gemäß John Bowlby sind richtig?

Das Bindungssystem ist angeboren.

Das Bindungssystem entsteht durch Erfahrungen mit der primären Bezugsperson.

Das Bindungssystem ist Folge verdrängter und aufgelöster Konflikte.

Das Bindungssystem entsteht in Wechselwirkung mit der sozialen Umwelt.

Das Bindunsgsystem entsteht durch wiederholtes Erlebenvon Bedrohungen.

Frage 6
Das Kind zeigt im Fremde-Situations-Test einen oberflächlichen Emotionsausdruck, meidet Nähe zur Bezugsperson und konzetriert sich auf die Exploration. Welcher Stil nach Bowlby?

unsicher-vermeidend-Bindung

unsicher-ambivalente Bindung

sichere Bindung

besitzergreifende Bindung

emotional-ambivalente Bindung

Frage 7
unkonditionierte emotionale Reaktion Watson die bereits bei Kleinkindern auftreten können

Ekel,Überraschend und Freude

Neugier und Zuckerweichen

Annäherung und Vermeidung

Furcht, Hass und Liebe

Scham und Schuld

Frage 8
Ursprüngliche Ziele des Versuchs mit
kleinen Alberrt (Watson)
Welche sind richtig?

Erlernen einer Furchtreaktion gegnüber bestimmter Tiere durch Kombination der Tiere (US) mit aversivem Reiz (CS)

Verlernen einer angeboren Abneigung gegenüber Nahrungsmitteln

Erlernen Furchtreaktion ggü bestimmten Personen durch Kombi Person (US) mit aversivem Reiz (Tiere..)

Überprüfung der Existenz angeborener, unkonditionierter emotionaler Reaktionen durch Konfrontation mit unter- schiedlichen aversiven und angenehmen Reizen (z.B. Tiere, laute Geräusche)

Überprüfung der Wirkung v Reizdeprivation auf Entwicklung Neugeborener