Lerngruppe


B. B.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Grundlagen der Personalführung und deren Bedeutung in der Arbeitswelt. Sie behandeln zentrale Themen wie Führung, Mitarbeiterentwicklung, Teamdynamiken und Motivation, wobei auch Modelle wie das Grundlagenmodell nach Then und die Zweifaktorentheorie von Herzberg vertieft werden. Besonders nützlich sind sie für Führungskräfte und Personalverantwortliche, die ihre Fähigkeiten in der Mitarbeiterführung verbessern und eine motivierende Arbeitsumgebung schaffen möchten.
Karten
18
Lernende
4
Sprache
Deutsch
Kategorie
Berufskunde
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
01.01.2018 / 25.11.2023

Flashcards

Unternehmensleistungen , was sind die 3 Hauptleistungen ?

1. Primäroutput  -->

Leistungsgüter/ Rohstoffe (Hauptgeschäft )

2. Sekundäroutput -->

Abfallprodukte/ Gewinne aus 2. Wahl 

3. Menschen -->

Entwicklung / Erfahrung (Ausbildung, Weiterbildung )

Erkläre das Grundlagenmodell nach Then.

(Grundlagenmodell über Bedürfnisstruktur der Menschen in der Arbeitswelt )

1. Sicherheit 

Beschäftigungssicherheit am Arbeitsmarkt/ Einkommensmehrung

2. Existenz 

Information, Beteiligung,Wertschätzung, Arbeitssinn, Selbstentfaltung,Sinn,Weiterentwicklung...

3. Selbstverwirklichung 

Selbstverantwortung, Selbstständigkeit, " Unternehmer" für die eigene Arbeit.

Was sind Motivatoren ,in der Personalführung ?

  • Arbeitsinhalt
  • Leistung
  • Annerkennung
  • Verantwortung
  • Bezahlung
  • Aufstieg
  • Entfaltungsmöglichkeit

Was sind Hygienefaktoren der Personalführung ?

  • Beziehungen zum Vorgesezten
  • Führung technisch
  • Arbeitsbedingungen
  • Beziehungen zu Kollegen
  • Berufliche Sicherheit
  • Privatleben

Was ist die Kernaussage der Zweifaktoretheorie von Herzberg ?

Hygienefaktoren -->

Mangel führt zu Arbeitsunzufriedenheit.

Sättigung aber nicht zu Motivation

 

Motivatoren -->

Bewirken Arbeitszufriedenheit = Motivation

Motivatoren müssen fociert werden! (Eigenantrieb )

Was ist die Kernaussage der Kometenzschalen ?

( Fach-, Sach-, Metohden-, Soziale- und Personalekompetenz )

Je mehr beherrscht wird , desto mehr Mehrwert.

Welche  Aufgaben haben Vorgesetzte ?

 Lokomotivfunktion

(Führung, Ziele setzen, planen, entscheiden, kontrollieren)

 

Personalbetreuung

(Instrucktion, Förderung und Entwicklung, Leistungsbeurteilung )

 

Sachaufgaben

(Persönlich zu lösen, von Mitarbeiter zu lösen )

 

Organisationsaufgaben

(Kordination, Einsatz von Hilfsmitteln, Innerhab der Gruppe, zu anderen Abteilungen )

 

Erkläre das Peterprinzip bei der Stellenbesetzung

Der Mitarbeiter wird Befördert bis zu einer Position, in der er Unfähig ist . 

 

Von was ist  eine gute Führung abhängig ?

der Situation

der Organisation

der Unternehmungskultur

der Persöhnlichkeit des Mitarbeiters

der eigenen Persönlichkeit als Vorgesezter

Nenne die 4 Phasen der Teamentwicklung

Forming (Konstiuierungsphase)

Storming (Konfliktphase)

Norming ( Organisationsphase )

Performing ( Arbeitsphase )

Wissen, Können, Wollen – Was ist bei Defiziten/Mängeln zu tun?

Wissen =  lernen W-Fragen stellen

Können = Weiterbildungen machen

Wollen = Wenn der MA nicht will Austauschen / Entlassen

 

Womit kann Personalentwicklung betrieben werden?

 

Job-Enrichment: Erweiterung der Tätigkeit des MA auf ein höheres Arbeitsniveau (vertikal)

 

Was ist ein Team? Welches sind die wichtigsten Phasen in der Teamentwicklung?

Ein Team sind mindestens 2 Menschen die zusammen eine Aufgabe erledigen.

 Forming

Storming

Performing

Erläutern sie die Bedürfnisstruktur der in der Arbeitswelt. (Then Pyramide)

 

1. Grundbedürfnisse-> Sicherer Arbeitsplatz und Einkommen

2. Wertschätzung -> Rückhalt bei Vorgesetzten und Kollegen

3. Selbstverantwortung -> Selstständigkeit durch Selbststeuerung und Organisation

 

Nennen sie 5 wesentliche Grundsätze in der Mitarbeiterführung.

 

Basiswerte der Führung:

  • Vorbild sein
  • Vertrauen / Zutrauen
  • Achtung des Anderen
  • Wechselstetigkeit
  • Ziel- und Leistuungsorientierung

Erklären sie Anerkennung/Lob und Kritik sowie deren Unterschied und Bedeutung in der Führung.

 

Anerkennung/Lob: Jeder Mitarbeiter braucht Lob und Anerkennung.

Lob ist Motivation für die tägliche Arbeit.

Kritik: ist konstruktiv wenn sie Sachlich und unter 4 Augen vorgetragen wird.

Fehlerkultur, aus Fehlern lernen und sich verbessern.

 

Was bedeutet Kontrolle?

 

Kontrolle =        Soll-Ist-Vergleich

Erklären Sie den Managementkreislauf 

Hunger

Ziel -> etwas in Magen

Plan -> Restaurant

Entscheiden -> welches Menue

Realisieren -> bestellen

Kontrolle -> noch Hunger ?? (soll-ist-vergleich)

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