Cartes mémoires Grundlagen der Arbeits- und Organisationspsychologie

Cartes-fiches	30
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	16.10.2017 / 19.06.2024
Lien de web	https://card2brain.ch/box/20171016_grundlagen_der_arbeits_und_organisationspsychologie
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Gegenstandsbereich Arbeitspsychologie

Aspekten der Arbeit selbst

Beziehungen und Interaktionen von Individuen untereinander in sozialen Einheiten der Dyade

interindividuellen Differenzen zwischen Arbeitenden

schließt den individuellen Arbeitenden, die Interaktionen sowie die Organisation aus.

interorganisationalen Beziehungen.

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

Aspekten der Arbeit selbst

Beziehungen und Interaktionen von Individuen untereinander in sozialen Einheiten der Dyade

interindividuellen Differenzen zwischen Arbeitenden

schließt den individuellen Arbeitenden, die Interaktionen sowie die Organisation aus.

interorganisationalen Beziehungen.

Zielen der AO-psychologischen Forschung

Produktivität

Effizienz von Organisationen

Gewinnmaximierung

Humanisierung der Arbeitswelt

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Produktivität

Effizienz von Organisationen

Gewinnmaximierung

Humanisierung der Arbeitswelt

Welche Themenfelder werden typischerweise in den drei Teilbereichen untersucht?

Arbeitspsychologie: Arbeitsaufgabe -> Arbeitsanalyse, Arbeitsgestaltung

Organisationspsychologie: Arbeitsaufgabe -> Arbeitsanalyse, Arbeitsgestaltung

Personalpsychologie: Individuum -> Eignung, Training

Organisationspsychologie: Beziehungen, Gruppen, Organisationen -> Führungsverhalten, Gruppenarbeit

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Arbeitspsychologie: Arbeitsaufgabe -> Arbeitsanalyse, Arbeitsgestaltung

Organisationspsychologie: Arbeitsaufgabe -> Arbeitsanalyse, Arbeitsgestaltung

Personalpsychologie: Individuum -> Eignung, Training

Organisationspsychologie: Beziehungen, Gruppen, Organisationen -> Führungsverhalten, Gruppenarbeit

Was ist unter dem Scientist-Practitioner-Ansatz in der AO-Psychologie zu verstehen?

Wissenschaft und Praxis in wechselseitigem Austausch (Probleme für Forschung ergeben sich aus Praxis, Praxis soll für Lösung von Problemen auf Kenntnisse der Forschung zurückgreifen = best practice)

Professionelles Rollenideal (Praktiker als Wissenschaftler, Lösung von Problemen durch Aufarbeitung aktuellen Wissensstandes, Problemlösung wie Forschungsprojekt mit Hypothesen und empirischer Prüfung)

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Wissenschaft und Praxis in wechselseitigem Austausch (Probleme für Forschung ergeben sich aus Praxis, Praxis soll für Lösung von Problemen auf Kenntnisse der Forschung zurückgreifen = best practice)

Professionelles Rollenideal (Praktiker als Wissenschaftler, Lösung von Problemen durch Aufarbeitung aktuellen Wissensstandes, Problemlösung wie Forschungsprojekt mit Hypothesen und empirischer Prüfung)

Welches wissenschaftstheoretische Verständnis liegt der AO-Psychologie zugrunde und mit welchen Methoden forscht sie?

Quantitativ-empirische Forschung

Hypothesenbildung und Falsifikation

Evidenzbasiert: angewandte Methoden durch quantitativ umfassende und qualitativ hochwertige empirische Belege begründet

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Quantitativ-empirische Forschung

Hypothesenbildung und Falsifikation

Evidenzbasiert: angewandte Methoden durch quantitativ umfassende und qualitativ hochwertige empirische Belege begründet

Welche Aussage ist wahr?

oft das Jahr 1901 als beginn der wissenschaftlichen AO-Psychologie datiert, denn hier hielt Walter Dill Scott einen Vortrag in Chicago

Taylors 1911 erschienenes Hauptwerk heißt Principles of Scientific Management

Taylors Prinzip ist die Trennung von Hand- und Kopfarbeit

aylors Menschenbild, er glaubte, einfache Arbeiter nicht ausschließlich durch monetäre Anreize motivieren zu können

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= tourner,

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oft das Jahr 1901 als beginn der wissenschaftlichen AO-Psychologie datiert, denn hier hielt Walter Dill Scott einen Vortrag in Chicago

Taylors 1911 erschienenes Hauptwerk heißt Principles of Scientific Management

Taylors Prinzip ist die Trennung von Hand- und Kopfarbeit

aylors Menschenbild, er glaubte, einfache Arbeiter nicht ausschließlich durch monetäre Anreize motivieren zu können

Welche Aussage ist richtig?

Hackmann und Oldham entwickelten ferner eine Theorie der Arbeitsmerkmale und ein Arbeitsanalyseverfahren, in deren Mittelpunkt die Förderung von Motivation und Zufriedenheit durch menschengerechte Arbeitsgestaltung steht

1960ern ein kontinuierlicher Rückgang arbeits- und ingenieurpsychologischer Beiträge zugunstenvon Themen der Organisations- und Personalpsychologie

Orientierung an einem vielschichtigen, durch unterschiedliche Bedürfnisse, ein wieder verstärktes Interesse an Persönlichkeitsunterschieden und die Berücksichtigung der Situationgeprägten Menschenbild des „complex man“

Hackmann und Oldham entwickelten ferner eine Theorie der Arbeitsmerkmale und ein Arbeitsanalyseverfahren, in deren Mittelpunkt die Förderung von Motivation und Zufriedenheit durch menschengerechte Arbeitsgestaltung steht

1960ern ein kontinuierlicher Rückgang arbeits- und ingenieurpsychologischer Beiträge zugunstenvon Themen der Organisations- und Personalpsychologie

Orientierung an einem vielschichtigen, durch unterschiedliche Bedürfnisse, ein wieder verstärktes Interesse an Persönlichkeitsunterschieden und die Berücksichtigung der Situationgeprägten Menschenbild des „complex man“

Was besagt das Bürokratiemodell der Organisation nach Weber?

Idealtypischer Typus der bürokratischen Organisation

Verbunden mit Aufstiegschancen, aber auch Anerkennung außeralltäglicher Führungskompetenz.

Nutzung psych. Erkenntnisse zur optimierung

Aufgaben streng arbeitsteilig, reglementiert und hierarchisch organisiert

Idealtypischer Typus der bürokratischen Organisation

Verbunden mit Aufstiegschancen, aber auch Anerkennung außeralltäglicher Führungskompetenz.

Nutzung psych. Erkenntnisse zur optimierung

Aufgaben streng arbeitsteilig, reglementiert und hierarchisch organisiert

Welche historisch bedeutsamen Arbeiten zur Berufseignungsdiagnostik gehen auf Hugo Münsterberg zurück?

Auswahlverfahren für Telefonistinnen und Straßenbahnfahrer

Bürokratisierung

systematische Konkretisierung der Anwendung der Psychologie auf Industrie

erstes assessment

Auswahlverfahren für Telefonistinnen und Straßenbahnfahrer

Bürokratisierung

systematische Konkretisierung der Anwendung der Psychologie auf Industrie

erstes assessment

Was ist der besondere Verdienst von Jahodas Marienthal-Studien?

Methodenvielfalt: Dokumentenanalysen, non-reaktive Verfahren, teilnehmende Beobachtung, Art feldexperimenteller Untersuchung der Wirkung eigener Intervention

Verbesserung der Arbeitsmotivation durch soziale Faktoren.

Inhaltlich ragt die Erkenntnis der sozialen Bedeutung von Arbeit heraus.

Experimentelle Untersuchung von Führungsstilen

Methodenvielfalt: Dokumentenanalysen, non-reaktive Verfahren, teilnehmende Beobachtung, Art feldexperimenteller Untersuchung der Wirkung eigener Intervention

Verbesserung der Arbeitsmotivation durch soziale Faktoren.

Inhaltlich ragt die Erkenntnis der sozialen Bedeutung von Arbeit heraus.

Experimentelle Untersuchung von Führungsstilen

Wie unterscheiden sich die Auffassungen von und die Begrifflichkeiten zu Tätigkeiten aus Sicht von Hacker und der europäischen Tradition und aus Sicht nordamerikanischer Vertreter?

Europa: Hacker (2005) bezeichnet die Spezifikation eines angestrebten Arbeitsresultats unter festgelegten Bedingungen als Auftrag, einen subjektiv übernommenen Arbeitsauftrag als Aufgabe.

Nordamerika: Z. B. Harvey, 1991 Der Begriff „task“ steht eher für eine der Handlung einschließlich deren Ziel vergleichbare, abgeschlossene Verhaltenssequenz, die sich weiter in den Operationen analoge Aufgabenelemente (task elements) gliedern lässt;

Nordamerika: Hacker (2005) bezeichnet die Spezifikation eines angestrebten Arbeitsresultats unter festgelegten Bedingungen als Auftrag, einen subjektiv übernommenen Arbeitsauftrag als Aufgabe.

Europa: Z. B. Harvey, 1991 Der Begriff „task“ steht eher für eine der Handlung einschließlich deren Ziel vergleichbare, abgeschlossene Verhaltenssequenz, die sich weiter in den Operationen analoge Aufgabenelemente (task elements) gliedern lässt;

Europa: Hacker (2005) bezeichnet die Spezifikation eines angestrebten Arbeitsresultats unter festgelegten Bedingungen als Auftrag, einen subjektiv übernommenen Arbeitsauftrag als Aufgabe.

Nordamerika: Z. B. Harvey, 1991 Der Begriff „task“ steht eher für eine der Handlung einschließlich deren Ziel vergleichbare, abgeschlossene Verhaltenssequenz, die sich weiter in den Operationen analoge Aufgabenelemente (task elements) gliedern lässt;

Nordamerika: Hacker (2005) bezeichnet die Spezifikation eines angestrebten Arbeitsresultats unter festgelegten Bedingungen als Auftrag, einen subjektiv übernommenen Arbeitsauftrag als Aufgabe.

Europa: Z. B. Harvey, 1991 Der Begriff „task“ steht eher für eine der Handlung einschließlich deren Ziel vergleichbare, abgeschlossene Verhaltenssequenz, die sich weiter in den Operationen analoge Aufgabenelemente (task elements) gliedern lässt;

Was ist der Kern der Zweifaktorentheorie von Herzberg?

Arbeitszufriedenheit und -unzufriedenheit durch sehr unterschiedliche Faktoren bedingt

Kontextmerkmale lediglich Unzufriedenheit vermeiden lässt, während Motivation durch Kontentmerkmale der Arbeit entsteht

Kontentmerkmale lediglich Unzufriedenheit vermeiden lässt, während Motivation durch Kontextmerkmale der Arbeit entsteht

Arbeitszufriedenheit und -unzufriedenheit durch sehr unterschiedliche Faktoren bedingt

Kontextmerkmale lediglich Unzufriedenheit vermeiden lässt, während Motivation durch Kontentmerkmale der Arbeit entsteht

Kontentmerkmale lediglich Unzufriedenheit vermeiden lässt, während Motivation durch Kontextmerkmale der Arbeit entsteht

Was ist der Unterschied zwischen job-enrichment und job enlargement?

ob enlargement: Horizontale Aufgabenerweiterung durch Zusammenfassung mehrerer gleichartiger Arbeitselemente.

ob enrichment : Horizontale Aufgabenerweiterung durch Zusammenfassung mehrerer gleichartiger Arbeitselemente.

ob enrichment: Eine sinnvolle Gestaltung muss nach Herzberg in einer vertikalen Aufgabenerweiterung durch den Wegfall äußerer Kontrolle und die Hinzunahme neuartiger Aufgaben mit größerer Eigenverantwortung bestehen.

ob enlargement: Eine sinnvolle Gestaltung muss nach Herzberg in einer vertikalen Aufgabenerweiterung durch den Wegfall äußerer Kontrolle und die Hinzunahme neuartiger Aufgaben mit größerer Eigenverantwortung bestehen.

ob enlargement: Horizontale Aufgabenerweiterung durch Zusammenfassung mehrerer gleichartiger Arbeitselemente.

ob enrichment : Horizontale Aufgabenerweiterung durch Zusammenfassung mehrerer gleichartiger Arbeitselemente.

ob enrichment: Eine sinnvolle Gestaltung muss nach Herzberg in einer vertikalen Aufgabenerweiterung durch den Wegfall äußerer Kontrolle und die Hinzunahme neuartiger Aufgaben mit größerer Eigenverantwortung bestehen.

ob enlargement: Eine sinnvolle Gestaltung muss nach Herzberg in einer vertikalen Aufgabenerweiterung durch den Wegfall äußerer Kontrolle und die Hinzunahme neuartiger Aufgaben mit größerer Eigenverantwortung bestehen.

Grundlagen der Arbeits- und Organisationspsychologie

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