Set of flashcards M10 03442

Flashcards	57
Students	27
Language	Deutsch
Category	Psychology
Level	University
Created / Updated	11.05.2017 / 24.02.2020
Weblink	https://card2brain.ch/box/20170511_m10_03442
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Was kann aus Nadler und Liviathan abgeleitet werden?

Bitte beachtet die Kommentare!

A) Bei niedrigem Vertrauen zur Fremdgruppe wirkt sich der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite positiv auf die Versöhnungsbereitschaft aus.

B) Bei hohem Vertrauen zur Fremdgruppe wirkt sich der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite negativ auf die VB aus.

C) Bei Abwesenheit von Vertrauen kann sich auch wohlwollendes Verhalten (z.B. Ausdruck von Empathie) des früheren Gegners negativ auf Intergruppenbeziehungen auswirken

D) Bei niedrigem Vertrauen zur Fremdgruppe wirkt sich der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite negativ auf die VB aus

E) Der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite wirkt sich unabhängig vom Vertrauen zur Fremdgruppe positiv auf die VB aus.

A) Bei niedrigem Vertrauen zur Fremdgruppe wirkt sich der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite positiv auf die Versöhnungsbereitschaft aus.

B) Bei hohem Vertrauen zur Fremdgruppe wirkt sich der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite negativ auf die VB aus.

C) Bei Abwesenheit von Vertrauen kann sich auch wohlwollendes Verhalten (z.B. Ausdruck von Empathie) des früheren Gegners negativ auf Intergruppenbeziehungen auswirken

D) Bei niedrigem Vertrauen zur Fremdgruppe wirkt sich der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite negativ auf die VB aus

E) Der Ausdruck von Empathie und die Übernahme von Verantwortung durch einen politischen Führer der Gegenseite wirkt sich unabhängig vom Vertrauen zur Fremdgruppe positiv auf die VB aus.

Nadler/ Livanthan: Prozesse intergruppaler Versöhnung

VL 5

a) hohes Vertrauen zur Fremdgruppe - Empathie und kollektive Verantwortung - negativ auf Versöhnungsbereitschaft (VB)

b) niedriges Vertrauen - Ausdruck von Empathie und kollektiver Verantwortung - positiv auf VB

c) niedriges Vertrauen - Ausdruck von Empathie u kollektiver Verantwortung - negativ auf VB

d) Ausdruck v. Empathie u. Übernahme von Verantwortung wirkte sich unabhängig von Vertrauen positiv auf VB aus

a) hohes Vertrauen zur Fremdgruppe - Empathie und kollektive Verantwortung - negativ auf Versöhnungsbereitschaft (VB)

b) niedriges Vertrauen - Ausdruck von Empathie und kollektiver Verantwortung - positiv auf VB

c) niedriges Vertrauen - Ausdruck von Empathie u kollektiver Verantwortung - negativ auf VB

d) Ausdruck v. Empathie u. Übernahme von Verantwortung wirkte sich unabhängig von Vertrauen positiv auf VB aus

Was ist eine Kernaussage zu Rohmann?

VL 2

A) Bei Nichtübereinstimmung der eigenen Akktulturarionseinstellungen mit denen der Fremdgruppe resultiert höhere warhgenommene Bedrohung. Die wahrgenommene Ähnlichkeit hatte keinen Einfluss.

B) Bei Nichtübereinstimmung der eigenen Akkulturationseinstellungen mit denen der Eigengruppe......

C) Bei Nichtübereinstimmung der eigenen Akktulturarionseinstellungen mit denen der Fremdgruppe resultiert höhere wahrgenommene Bedrohung. Fremdgruppen, die als ähnlicher wahrgenommen wurden, wurden als weniger bedrohlich wahrgenommen.

A) Bei Nichtübereinstimmung der eigenen Akktulturarionseinstellungen mit denen der Fremdgruppe resultiert höhere warhgenommene Bedrohung. Die wahrgenommene Ähnlichkeit hatte keinen Einfluss.

B) Bei Nichtübereinstimmung der eigenen Akkulturationseinstellungen mit denen der Eigengruppe......

C) Bei Nichtübereinstimmung der eigenen Akktulturarionseinstellungen mit denen der Fremdgruppe resultiert höhere wahrgenommene Bedrohung. Fremdgruppen, die als ähnlicher wahrgenommen wurden, wurden als weniger bedrohlich wahrgenommen.

Was sind die drei Komponenten interkultureller Kompetenz?

VL 4

a) Leseverständnis, Sprachkompetenz, Handlungsfähigkeit

b) Sozio-emotionale Kompetenz, Kognitive Kompetenz, Fertigkeiten

a) Leseverständnis, Sprachkompetenz, Handlungsfähigkeit

b) Sozio-emotionale Kompetenz, Kognitive Kompetenz, Fertigkeiten

M10 03442

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