-
-
- 1 / 16
-
Cartes-fiches
Einordnung
siehe sep. Karte
Aufbereitung qualitativer Daten: Wahl Darstellungsmittel (3)
- Texte
- Grafische Darstellung: Tabelle, Prozess-, Kontext-, Strukturmodell
- Audiovisuelle Darstellung: Bild-, Film- & Tonmaterial
Aufbereitung qualitativer Daten: Aufbereitung verbaler Daten --> wörtliche Transkription (3 Arten)
= vollständige Textfassung verbal erhobenen Materials. Bietet Basis für ausführliche interpretative Auswertung
- Phonetische Abschrift (kann alle Sprachen abschreiben, ist international)
- Literarische Umschrift (Dialektabschrift, nicht empfohlen da keine einheitliche Rechtschreibung)
- Übertragung in normales Schriftdeutsch
Aufbereitung qualitativer Daten: kommentierte Transkription (2)
Zusätzliche Infos über das Wortprotokoll hinaus werden festgehalten:
- Pausen, Betonungen, Sprachbesonderheiten durch Sonderzeichen
- Zusätzliche Kommentare nach festgelegten Kriterien in einer zusätzlichen Spalte neben Text (-->Explikation)
Aufbereitung qualitativer Daten: zusammenfassendes Protokoll
Allgemeinheitsnieveau des Materials wird vereinheitlicht und schrittweise höher gesetzt
- Auslassen: Propositionen, die mehrfach auftauchen werden weggelassen
- Generalisation: Propositionen (Aussagen) durch übergeordnete Proposition ersetzten
- Konstruktion: aus mehreren spez. Propositionen wird globale Proposition konstruiert
- Integration: Propositionen einer globalen Proposition fallen weg
- Selektion: einige zentrale Propositionen werden beibehalten
- Bündelung: zusammenhängende Propositionen, die im Text verstreut sind, werden zusammengefasst
Qualitative Inhaltsanalyse: Grundgedanke und 3 Eigenschaften
Grundgedanke: will Texte systematische analysieren, indem Material schrittweise mit theoriegeleitet am Material entwickelten Kategoriensystem bearbeitet
- Kategorisierungsdimensionen und Abstraktionsniveau aufgrund theoretische Erwägungen im Voraus festlegen (zb geht es um Handlungsprinzipien oder best. Handlungen in best. Situaionen, auf welcher Ebene analysiert man den Text)
- Kategorien i.d.R. induktiv gebildet (aus Text heraus)
- Ergibt Set von Kategorien zu einer Thematik
- Interpretation des Kategoriensystems bezogen auf Theorie und Fragestellung
- Quantitiative Auswertung der Nennungshäufigkeiten
Qualitative Inhaltsanalye: geeignete Daten
- Berichte
- Zeitungsartikel
- Beobachtungsprotokolle
- offene Antworten Fragebogen
- Transkripte
- Video-/Audioaufzeichnungen
Qualitative Inhaltsanalyse: Grundformen des Interpretierens von Texten
Grundproblem: wie man von den vielen Daten zu konkreten Ergebnissen kommt
- Zusammenfassung: Materialreduktion, sodass es überschaubar ist und trotzdem die wichtigsten Inhalte enthalten
- Explikation: gekürzte Material (zb Transkription) wird ergänzt um Verständnis zu erweitern und Text zu erläutern
- Strukturierung: Best. Aspekte herausfiltern, unter Ordnungskriterien gliedern
Anschliessend Karte Zusammenfassung und Kategorienbildung + Ablaufmodell zusammenfassender Inhaltsanalyse (gehören zur ersten Form)
Qualitative Inhaltsanalyse:Explikation --> Verständnis erweitern
= Suche nach und Analyse von Kontextmaterial, um Textstellen zu erläutern
- enger Kontext: direktes Umfeld innerhalb des Textes
- weiter Kontext: ergänzende Infos (Pausen, Zögern etc)
--> Textstellen bestimmen, die Explikation brauchen
--> Explikationsmaterial bestimmen
--> Materialsammlung weit/eng
--> Formulierung der explizierenden Paraphrase
--> Überprüfen ob Explikation ausreicht
Modell Inhaltsanalytisches Kommunikationsmodell
Strukturierung: Ziel der strukturierenden qualitative Inhaltsanalyse
--> Arten der Strukturierung und Vorgehen
Je nach Fragestellung im Material vorhandene Strukturen herausarbeiten
- formale Strukturierung: zb Satzstruktur od in welcher Reihenfolge Elemente im Gespräch eingebracht werden
- inhaltliche Strukturierung: welche Themen interessieren uns?
- typisierende Strukturierung: Material nach best. Fällen herausarbeiten zb wer hat Respekt in Öff. zu tanzen
- skalierende Strukturierung: zb Bereitschaft Gewalt anzuwenden --> schwach mittel stark
Vorgehen
- Explizite Definition von Kategorien
- Prototypische Ankerbeispiele fürKAtegorien
- Kodierregeln, die eindeutige Zuordnungen ermöglichen
KArte Formale Strukturierung: gegenstand der Semiotik (Zeichentheorie)
Strukturierung: Repräsentation eines Begriffs: Wissen (3 Umschreibungen)
zb Ball
- Klasse: Sportgerät
- Eigenschaft: rund, luftgefüllt
- Beispiel: Fussball, Basketball, Tennisball
Man kann auch viel komplexer umschreiben und diese drei Kategorien wieder je in Klasse, Eigenschaft und Beispiel unterteilen
Strukturierung:Handlungen und Ereignisse (6)
- Objekt
- Agens (derjenige der handelt)
- Ort
- Rezipient
- Zeit
- Instrument
Strukturierung: 5 Komponenten des Handlungswissens nach Seiler
- Intention: Absicht der Handlung
- Mittel: Handlungen zum Ereichen der Intention
- Auslöser: Grund weshalb wir handeln --> Bedrohung, unbefriedigende Situation
- Bedingungen: Voraussetzungen für Handlungsausführung oder Handlung beeinflussend
- Ergebnis: Auswirkungen der Intensionsrealisierung bzw. -verfehlung
die ersteren zwei sind obligatorisches Bestimmungsstücke eines Frames
Karte: Repräsentationen zu Bewegungshandlungen
Strukturierung: Strukturlegetechnik
= dialogisches Verfahren der kommunikativen Validierung
- Karten mit vorgegebenen/selber hinzugefühgten Begriffen werden in Strukturen festgelegt
- Altenative zum Interview
- Geeignet zum Erfassen von Wissensstrukturen oder Handlungszusammenhängen
- setzt theoret. Konzepte voraus
Siehe beispiel Karte Situationskalssen und Handlungsklassen
Ergebnispräsentation: Wie? (5)
Darstellungswahl hängt von Forschungsinteresse ab
- Auswertungsschritte genau begründen: Rückbezug auf Fragestellung oder Theorie
- Auswertungsschritte genau beschreiben: Nachvollziehbarkeit, wie Daten reduziert wurden
- Rekonstruktion der Originaldaten: Angabe aller Quellen, Originaldaten als CD beilegen
- so viel authentisches Material wie möglich und nötig
- Prinzip der maximalen struktuellen Variation: Unterschiedliche Fälle, Extrembeispiele von Antworten
Ergebnispräsentation: Darstellungsstrategien der Daten (7)
- Natürlich: Daten so präsentiert wie das Phänomen untersucht wurde -> zb gleiche Sequenz beibehalten
- Einfach zu Komplex: mit einfachen Beispielen beginnen
- Theorie geführt: Daten werden nach einer Theorie oder Modell strukturiert
- Narrativ: Daten präsentieren eine Geschichte
- Nach Wichtigkeit: invertierte Pyramide
- Dramatische Dartstellung: Umgekehrt zur invertierte Pyramide, am Schluss die krachenden Aussagen
- nach Thema: Ergebnisse nach best. Themen oder Kategorien berichtet
