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Français
LCI2_L5
Leçon 5
Français
Envol lycée unité 5
Vocabulaire de l'unité 5 Bitte Folgendes beachten: - Nomen, die mit Vokal beginnen: nach Leerschlag (m.) oder (f.) hinzufügen - Bei Adjektiven, männliche und weibliche Form angeben, falls sie verschieden sind: exact, -e - jdn. = qn. / etw. = qc.
Français
Envol lycée unité 1
Bitte Folgendes beachten: - Nomen, die mit Vokal beginnen: nach Leerschlag (m.) oder (f.) hinzufügen - Bei Adjektiven, männliche und weibliche Form angeben, falls sie verschieden sind: exact, -e - jdn. = qn. / etw. = qc.
Français
(BM 15-17 A) Französisch, unregelmässige Verben
unregelmässige Verben
Français
Envol lycée unité 3
Bitte Folgendes beachten: - Nomen, die mit Vokal beginnen: nach Leerschlag (m.) oder (f.) hinzufügen - Bei Adjektiven, männliche und weibliche Form angeben, falls sie verschieden sind: exact, -e - jdn. = qn. / etw. = qc.
Français
LCI2_L4_Atelier B
Leçon 4, Atelier B
Français
Französisch Vokabeln B2/C1
Französisch Vokabeln aus meinem Sprachaufenthalt in Montpellier, Frankreich Niveau B2/C1
Français
LCI2_L5_Atelier A
Leçon 5, Atelier A
Français
04 Französisch Langenscheidt Grundwortschatz S29-35
04 raphikme s29-35
Français
Argumentation: définitions
Définitions des principaux arguments logiques, quasi-logiques et rhétoriques
Français
LCI2_L3_Atelier A
leçon 3, Atelier A
Français
conditionnel
formation
Français
Envol lycée unité 6
Vocabulaire de l'unité 6 Bitte Folgendes beachten: - Nomen, die mit Vokal beginnen: nach Leerschlag (m.) oder (f.) hinzufügen - Bei Adjektiven, männliche und weibliche Form angeben, falls sie verschieden sind: exact, -e - jdn. = qn. / etw. = qc.
Français
mise à jour, vocabulaire, chapitre 2, les jeunes et le monde du travail
mise à jour, vocabulaire, chapitre 2
Français
futur simple
formation
Français
LCI1_L1_Atelier_A
Le cours intensif 1, leçon 1: Atelier A