Schriftgeschichte - Teil 1

Die Lapidarschrift (von Latein lapis Stein; auch Steinschrift) bezeichnet die Schrift zweier Epochen der Schriftentwicklung in Griechenland und dem Römischen Reich, die gemeinsam haben, dass sie in Stein geritzt und später gemeisselt wurden.

Z. B. Capitalis monumentalis

• 4000 v.Chr. Sumerische Keilschrift
• Die ältesten gefundenen Texte stammen von den Sumerern. Um ihre Tempelabgaben zu verwalten ritzten sie Zeichen in Lehmtäfelchen, weshalb die ersten genutzten Symbole beispielsweise Gefäße oder Getreidearten darstellen. Als durch die Erfindung des Griffels keine Rundungen mehr darstellbar waren, wurden die Schriftzeichen bis auf die heute als „Keilschrift“ bekannten Formen reduziert.

• 3000 v.Chr. Hieroglyphen
• Die Entwicklung der Hieroglyphen führte zu einer gezielteren Nutzung von Bildzeichen. Diese wurden schrittweise kombiniert und vereinfacht, und die Ausdrucksmöglichkeiten dadurch erhöht.
• Die voll entwickelte Hieroglyphenschrift besass ein Zeichen pro Konsonant, welches sowohl eine Tätigkeit als auch einen abstrakten Begriff darstellen konnte.

• Verwendung etwa 11. bis 5. Jahrhundert v. Chr.
• linksläufige Konsonantenschrift aus 22 Zeichen
• Aus der phönizischen Schrift entstanden die aramäischen Schriften, die griechische Schrift, die in Karthago benutzte punische Schrift, die althebräische Schrift und daraus die samaritanische Schrift und damit fast alle heutigen alphabetischen Schriften

• Verwendung etwa 3. Jahrtausends v. Chr (in Ägypten) bis etwa 850 (Kirchendokumente)
• Papyrus war der wichtigste Beschreibstoff des Altertums. Vor allem in der Antike erfüllte Papyrus eine ähnliche Funktion wie heute Papier.
• Papyrusrollen gelten als Vorläufer des Buches

• Verwendung etwa 2. Jh. v. Chr bis ins späte Mittelalter
• Pergament ist eine leicht bearbeitete Tierhaut. Es ist ein Vorläufer des Papiers und löste weitgehend das Papyrus ab.
• Die Vorzüge des Pergaments gegenüber dem Papyrus bestanden in seiner glatteren Oberfläche, in seiner Festigkeit und Dauerhaftigkeit sowie auch in seiner überwiegend hellen Farbe

• erfunden etwa 105 n. Chr. in China
• Verbreitung ab 1100 in Europa
• war billiger und einfacher herzustellen als Pergament

• erster Buchdruck etwa 1450 in Deutschland
• die Buchdruck-Revolution vervielfachte den Ausstoss an Büchern
• wurde zur Massenware, was eine wesentliche Voraussetzung für die Reformation und später für die Aufklärung wurde
• vor dem Buchdruck wurden Bücher von Hand geschrieben
• Buchdruck ist ein mechanischer Prozess, bei dem Schriften und Bilder in grosser Anzahl auf ebene Flächen, meist aus Papier, reproduziert werden

• 800 v.Chr. Altgriechische Schrift
• Die Griechen übernahmen die phönizische Schrift mit leichten Abwandlungen. Indem sie die phönizischen Namen ihrem Sprachklang anpassten wurde z. B aus „Aleph“ („Ochse“) das „Alpha“. Oder aus „Beth“ („Haus“) „Beta“. Zwei der vorhanden Zeichen wurden von den Phöniziern als Vokale verwendet und drei neue hinzugefügt.

• 600 v.Chr. Entstehung des lateinischen Alphabets
• Auf Basis des etruskischen Alphabets entwickelten die Römer eine Abwandlung, welche unserem heutigen Alphabet entspricht. 13 der etruskischen Buchstaben wurden unverändert übernommen (a, b, e, h, i, k, m, n, o, t, x, y, z), 8 verändert (c, d, g, l, p, r, s, v), 2 wieder eingeführt (f, q) und 3 dazugeholt (j, u, w).

 Die etruskische Schrift ist die Schrift der etruskischen Sprache. Sie wurde von den Etruskern seit dem 7. Jahrhundert v. Chr. bis zur Assimilation durch die Römer in einer Variante des altitalischen Alphabets geschrieben. Die Schrift hat sich aus einer frühen Stufe des griechischen Alphabets entwickelt und wird von rechts nach links geschrieben.

Die Schrift ist die visuell wahrnehmbare Darstellung der Sprache durch ein System von Zeichen.

– Zeichen einen Grad von konstanter Darstellung erreicht haben.

– Das einzelne Zeichen immer in der gleichen Form für den gleichen Bereich verwendet wird.

Sie verleiht der Sprache einen sichtbaren Ausdruck. Sie hilft Gedanken und Erkenntnisse festzuhalten und an kommende Generationen weiterzugeben. Sie dient als Gedächnisstütze, zum Vermitteln von Informationen und Festhalten von Regeln ect...

Zeichen aller Art, welche als Gedächnisstützen, Markierungen ect. dienen. Meist nicht bildhaft, der Betrachter muss Bedeutung kennen, um sie zu verstehen.

– Pfandstücke der Sumerer
– Die Knotenschnüre der Inkas
– Wegmarkierungen
– Botenstäbe zur Legitimation
– Kerbhölzer
– Der Knoten im Taschentuch

Unsere lateinische Schrift ist sprachgebunden. D.h. man kann das Geschriebene nur verstehen, wenn man die Sprache kennt, in welcher es geschrieben ist.

Die chinesische Schrift ist sprachunabhängig. Man braucht lediglich die Zeichen zu kennen.

Bildzeichen.

Bildhafte Zeichen, welche das Dargestellte unmissverständlich erkennen lassen. (z.B. Sonne, Mond, Auge, Biene..) Es sind also nur materielle, sichtbare Dinge darstellbar. Viele Schriften haben sich aus den Bildzeichen heraus entwickelt. (z.B. Frühere Zeichen der Sumerer, Aegypter, Chinesen)

Vorteile:

– nicht sprachgebunden
– müssen nicht erlernt werden

Nachteil:

– nur für materielle, sichtbare Dinge

Begriffzeichen.

Wenn für einen Begriff oder eine Idee ein bestimmtes, bildhaftes oder abstraktes Zeichen steht. (z.B. Sonne steht für Licht oder Tag, Biene steht für Honig oder Arbeit...)

– die heutige chinesische Schrift
– die hieroglyphische Schrift der Aegypter
– die international verwendeten Piktogramme (sind Ideogramme)
– international verwendete Verkehrszeichen

Vorteil:

– nicht sprachgebunden

Nachteil:

– bestehen aus grosser Anzahl verschiedener Zeichen
– müssen erlernt werden

Für eine Lautkombination, also für eine Silbe, steht ein bestimmtes, abstraktes Zeichen.

Beispiel: die japanische Schrift

Vorteil:

– kommen mit wenig Zeichen aus

Nachteil:

– sind sprachgebunden
– müssen erlernt werden

Für jeden ausgesprochenen Laut der Sprache steht ein bestimmtes Zeichen oder eine Kombination von Zeichen.

– unsere lateinische Schrift
– die grichische Schift
– die kyrillische Schrift
– die hebräische und andere arabische Schriften

Vorteile:

– kommen mit Minimum von Zeichen aus
– können theoretisch für alle Sprachen verwendet werden

Nachteile:

– sind sprachgebunden
– müssen erlernt werden

Die Wortzeichen basieren auf Sachdarstellungen.

Das Rebusprinzip besagt, dass das Bild eines Objekts nicht nur für das Objekt selbst stehen kann, sondern auch für ein Wort gleicher Lautung aber unterschiedlicher Bedeutung.

Wortzeichen: 1 Zeichen = 1 Wort

Als Wortzeichen bezeichnet man ein Sonderzeichen, das – im Gegensatz zu Satzzeichen – nicht dazu dient, Sätze
zu gliedern, sondern innerthalb einzelner Wörter zum Einsatz kommt. Beispeile sind Apostroph, Bindestrich,
Trennstrich.

Lautzeichen: 1 Zeichen = 1 Laut

Zeichen, die einen Laut beschreiben. Bezeichnen wie etwas ausgesprochen werden muss.

Deutzeichen: 1 Zeichen = 1 Bedeutung

Ein Zeichen hat eine bestimmte Bedeutung und gibt an, in welchem Sachgebiet es sich bei dem betreffenden Wort handelt.

– Südfrankreich und Nordspanien
– stilisierte Darstellung von realen Szenen
– erzählen eine Geschichte, magisch beschwörende Darstellungen, z.B. Schutz vor wilden Tieren, zum Beeinflussen des Jagdglücks
– hier beginnt die Entwicklung von der Bilderschrift zur Silbenschrift