Said Voci
Said Voci
Said Voci
Set of flashcards Details
Flashcards | 158 |
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Language | Deutsch |
Category | French |
Level | Primary School |
Created / Updated | 15.11.2013 / 01.08.2014 |
Weblink |
https://card2brain.ch/box/said_voci
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Primarschule
l'école primaire (f)
5. Klasse
1. - 3. Klasse
le CM2 (= cours moyen) le CE (= cours élémentaire)
jem. gratulieren/beglückwünschen
féliciter qn.
Untergymnasium
le collège
Gymnasium (Obergymnasium)
le lycée
ganz einfach
tout court = tout simplement
fühlen / riechen
Gefühl
sentir (conj. partir) le sentiment
Drohung/Bedrohung
jem. drohen/bedrohen
la menace menacer qn
unsichtbar
invisible
sich bemühen / mühe geben
s'appliquer = faire des efforts
zusammensetzen, bilden, komponieren
composer
manchmal
parfois = quelquefois
lächeln / Lachen
sourire (conj. rire) le sourire
sich täuschen, irren = unrecht haben
se tromper = avoir tort
nichts nützen, zu nichts gut sein, es nützt nichts zu
ne servir à rien cela (=ça) ne sert à rien à..
Halle
le hall
intensive, leuchtende Farbe
la couleur vive
Menschenmenge
la foule
schreien, brüllen - Schreien / Gebrüll
hurler = crier (trés fort) - le hurlement
schwerhörig / taub
sourd, -e
Mehrheit / die meisten
la plupart = la majorité
böse
méchant,-e
(sich) ausdrücken - Ausdruck
(s')exprimer - l'expression (f)
anders/sonst
autrement
auf der Strasse
dans la rue
Gebäude / Wohnblock
l'immeuble (m.)
Wort / Ausspruch - sprechen über/mit
la parole - parler de/à
Beleidigung / Schimpfwort
beleidigen/beschimpfen
l'injure (f) - injurier qn.
Beleidigung / Kränkung
beleidigen / kränken
l'insulte (f) - insulter qn.
Die Schultasche, die Mappe
le cartable, la serviette
sich raufen/prügeln - Rauferei
se bagarrer - la bagarre
verboten - Verbot
interdit - l'interdiction (f)
schimpfen mit jem. / schelten
gronder qn.
Hundert von, Tausend von
des centaines (f.) de, des milliers (m) de
versuchen, zu..
essayer de
trotzdem/dennoch
quand même
überall
partout
sich verwandeln in
se transformer en
meistens
le plus souvent = la plupart du temps
sogar
derselbe/dieselbe/dasselbe
même le(s)/ la même(s)