Psychologie

Fragenkatalog Helga

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Kartei Details

Karten	16
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Andere
Erstellt / Aktualisiert	12.11.2014 / 12.11.2014
Weblink	https://card2brain.ch/box/psychologie57
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Was ist Psychologie? – Definition und die Ziele der Psychologie

Definition: Psychologie ist die Wissenschaft vom Erleben und Verhalten des Menschen.

Ziele: x Beschreibung vom Verhalten und Erleben (Patient zeigt eine Reaktion z.B: Schweißausbrüche)

x Erklärung (Frage nach dem Warum; Ursache für die Schweißausbrüche)

x Vorhersagen (Hypothesen/ Theorien aufstellen)

x Beeinflussung

Wozu benötigen wir psychologisches Wissen in der Gesundheits – und Krankenpflege?

Nennen Sie 4 Beziehungsebenen und beschreiben Sie diese kurz

Beziehung zum Patienten: Aufenthalt im Krankenhaus so angenehm wie möglich gestalten; positive Einwirkung auf den Genesungsprozess
Beziehung zu den Angehörigen: Aufklärung über Abläufe im Krankenhaus, Gespräche führen, Wissen über Angst, Tod und Schmerz
Beziehung zu Vorgesetzten: Kenntnis über Gesprächsführung
Beziehung mit uns selbst: Stressbewältigung, Umgang mit schwierigen Situationen

Welche 5 verschiedenen Arten von Lernen gibt es?

Zählen Sie diese auf und erklären Sie diese Kurz

Habitualisierung (Gewöhnung): Lernen einen Reiz zu ignorieren
Klassische Konditionierung: Lernen, dass einem Reiz ein anderer folgen wird
Instrumentelles Lernen: Lernen durch eigene Erfahrungen und durch Konsequenzen
Modelllernen: Lernen am Modell, Erfahrungen macht jemand anderer
Kognitives Lernen: Lernen durch Einsicht, stellt sich der Problematik in Gedanken

Zählen Sie 6 versch. Lerntypen auf und erwähnen Sie dabei die typischen Merkmale des einzelnen Lerntyps:

Auditiver Lerntyp: bewegt beim Lernen die Lippen, sagt sich den Lernstoff laut vor
Visueller Lerntyp: macht Notizen und Skizzen
Haptischer Lerntyp: bewegt sich gern, sieht Lernen als aktiver Vorgang
Kommunikativer Lerntyp: guter Redner und Zuhörer
Personenorientierter Lerntyp: guter Redner und Zuhörer
Medienorientierter Lerntyp: Begeisterung für technische Zusammenhänge

Erklären Sie einem besten Freund wie der Ideale Arbeitsplatz aussehen sollte

Briefe, Andenken, Zeitschriften und alle anderen Dinge die vom Lernen ablenken könnten, gehören nicht auf den Arbeitsplatz
Alle Hilfsmittel sollen vorhanden und griff bereit sein
Raumtemperatur ca. 21-23°
Luftfeuchtigkeit zwischen 40-60 %
Frische Luft
Evtl. eine Grünpflanze ( O2 Produktion, bindet Staub)

Was wissen Sie über äußere und innere Konzentrationshindernisse?

Wie können diese erkannt werden?

Äußere Konzentrationshindernisse: störende Geräusche, Unordnung an Arbeitsplatz, ständig wechselnde Arbeitsplätze, mangelhafte technische Ausrüstung, schlechte Atmosphäre, unvollständige Materialien

Innere Konzentrationshindernisse: Probleme, Angst, schlechte Ernährung, fehlende Pausen, Übermüdung

Nennen Sie die vier Gründe, warum die fluide Intelligenz im Alter abnimmt

Erklären Sie das Mehrspeichermodell – Nennen Sie die drei Ebene und erklären Sie diese kurz

Ist das derzeit wohl bekannteste Modell, das Modell geht von drei Ebenen des Gedächtnisses mit unterschiedlichen Speicherzeiten aus.

Die 3 Ebenen sind:

Ultrakurzzeitgedächtnis (200 – 300 Millisekunden): kurzes erkennen, Reize werden wieder gelöscht
Kurzzeitgedächtnis (wenige Sekunden – Minuten): Info wird visuell und akustisch gespeichert
Langzeitgedächtnis (unbegrenzt, Tage – Jahre): Infos die verstanden worden sind. Wissen und Erfahrungen müssen vorhanden sein

Erklären Sie die Gedächtnisentwicklung bei Kindern und Jugendlichen

Ab dem 3ten Lebensjahr: Kinder brauchen Erinnerungshilfen
5 – 15 Jahre: die Gedächtnisleistung nimmt zu (Funktionen bilden sich aus und stabilisieren sich)
Jugend, Erwachsenalter: Gedächtnisleistung kann gesteigert werden, allerdings nur noch in geringen Maßen

Wovon hängt die Wahrnehmung des einzelnen Menschen ab?

Nennen Sie die drei Faktoren und erklären Sie diese kurz

Die Umweltfaktoren: wiederkennen von Personen im Alltag – Patient im Krankenhaus
Physiologische Ursachen: nicht korrigierte Seh,- Hörschwächen; Beeinträchtigung durch Medikamente, Alkohol und Drogen
Psychologische Ursachen: Gruppendruck, Wissen, Krankheiten, Vorurteile, Werte & Normen, Emotionen & Stress, Aufmerksamkeit, Aktuelle Bedürfnisse & Motive, Lerngeschichte

Nennen Sie die häufigsten Wahrnehmungsfehler

Erklären Sie die Begriffe Motiv, Motivation und Bedürfnis:

Motiv = Beweggrund für Verhalten (Warum)
Motivation = Antrieb, der aus dem Motiv entsteht; ist da wenn die Lust vorhanden ist
Bedürfnis = Verlangen, einen Mangel zu beseitigen bzw. etwas zu erreichen

Nennen Sie drei Möglichkeiten, wie die Motivation gesteigert werden kann:

Anreiz: stark von individuellen Bedürfnissen abhängig (zB. Angst vor Misserfolg)
Erfolgschancen und subjektive Erfolgswahrscheinlichkeit: geht davon aus, ob Erfolg mir zugestimmt wird. (zB Ist es möglich dass ich es schaffe?)
Attribution: = Wem ich den Erfolg zuschreiben kann. (zB. Mir selber oder jmd. Anderen???)