Präsenzveranstaltung 1C

biologisches Geschlecht (sex):

• "Natur" gibt keine eindeutige Zweigeschlechtlichkeit vor
• Ausbildung vieler Variationen von Sexualität (z.B. Hetero-, Homo-, Bi-, Inter-, Transsexualität)
• jedoch wird in unserer Kultur rigorose Zweigeschlechtlichkeit verlangt (herstellung notfalls durch OPs)
• Zuweisung zu biologischem Geschlecht schon gesellschaftlich bedingt

soziales Geschlecht (gender):

• Interaktionen zwischen Menschen stellen Geschlechtszugehörigkeit dar und her
• durch dieses Erwerben (achievement) und diese Zuschreibung (Askription) entsteht unser Wissen um die "normalität" der Geschlechterverhältnisse

- Problemgruppen des Arbeitsmarktes sind durch nicht ablegbare, "natürliche" Merkmale stigmatisiert (Alter, Ethnie, Geschlecht, Handicap)

- i.d. Regel stehen gesellschaftlich akzeptierte Alternativrollen zur Verfügung: Hausfrau, Verrentung, Rückkehr ins Heimatland) --> Problemgruppen selbst akzeptieren z.T. die Alternativrollen

- Arbeitgeber- und Arbeitnehmerverbände präfieren den "Normalarbeitnehmer"

Integration von Frauen erfolgt durch ihre Beschränkung auf besondere Arbeitsplätze, selektiv dort, wo die besonderen Einsatzbedingungen der Frauen für die Betriebe nicht zu Rentabilitätsverlusten führen.

• Externe Qualifizierung (Schulen), keine betriebliche Weiterqualifizierung
• Nutzung auch der informell erworbenen Fähigkeiten ohne Entlohnung (nur formale Qualifikationen werden entlohnt)
• Ungelernte Frauen nur für unqualifizierte Tätigkeiten

Weiblicher Lebenszusammenhang zw. Hausarbeit und Beruf erzeugt ein besonderes weibliches Arbeitsvermögen:

Beruf --> Durchsetzungsfähigkeit, Effizienz, Konkurrenz

Hausarbeit --> Bedürfnisbefriedigung, persönliche Beziehung, reproduktionsorientiert

Folgen:

--> Frauen gelten als weniger durchsetzungsfähig, eher beziehungsorientiert.
Macht, Einkommen, Hierarchien tangieren sie weniger.
Weibliches Arbeitsvermögen gilt im Beruf eher als Mangel.

--> Dennoch sind Betriebe an kostenloser Nutzung des weiblichen Arbeitsvermögens interessiert (Nutzung der Bereitschaft zur Unterordnung und stiller Arbeitserfüllung, der weiblichen Fähigkeiten und Sozialkompetenzen)
 

- Geschlecht (biologisches, soziales und geschlechtliche Bipolarität an sich) ist sozial konstruiert --> also das Ergebnis gesellschaftlicher Prozesse und Verständigung

- die sozial strukturierende Wirkung von männl. wie weibl. Geschlechtszugehörigkeit führt zu "geschlechtlich" geprägter Strukturen, Beziehungen, Institutionen und Organisationen

--> in diese Strukturen usw. ist das Geschlechterverhältnis als ungleich und hierarchisch eingelagert => "Geschlecht" als soziale Institution

Man "hat" nicht ein Geschlecht, sondern man "macht" es!

- Geschlechtszugehörigkeit erworben und zugeschrieben

- Herstellung von Geschlecht und die Einpassung in die Geschlechterordnung erfolgen interaktiv durch Zuschreibung und Konstruktion, also durch Selbst- wie Fremdsozialisation