Lernkartei Pippi Langstrumpf die Erste (Seite 3 von 3)

Karten	120
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	17.04.2012 / 03.12.2015
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94) Experiment von Petty, Cacioppo & Goldmann: Welche Aussage zu den Ergebnissen ist richtig?

A) Bei hoher persönlicher Relevanz zählt die Qualität der Argumente. Der Einfluss eines Expertenstatus ist ebenfalls hoch

B) Bei niedriger persönlicher Relevanz zählt der Status des Redners und die Qualität der Argumente gleichermaßen

C) Bei hoher persönlicher Relevanz ist die Zustimmung bei starken Argumenten am größten, aber nur, wenn auch der Status des Redners hoch ist

D) Bei niedriger persönlicher Relevanz, schwachen Argumenten und niedrigem Status des Redners ist die Ablehnung am größten

E) Bei niedriger persönlicher Relevanz hat die Relevanz der Argumente einen größeren Einfluss auf die Einstellung als der Status des Redners

96) Experiment Petty und Cacioppo. Bei welcher Konstellation war die Zustimmung am geringsten?

(Antworten knapper formuliert!)

A) hohe persönliche Relevanz, niedriger Expertenstatus, schwache Argumente

B) geringe persönliche Relevanz, hoher Expertenstatus, schwache Argumente

C) hohe persönliche Relevanz, hoher Expertenstatus, starke Argumente

D) geringe persönliche Relevanz, niedriger Expertenstatus, starke Argumente

E) geringe persönliche Relevanz, niedriger Expertenstatus, schwache Argumente

101) Wie manipulierten Krosnick et al. in ihrem Experiment zur Konditionierung von Einstellungen ihre Positiv- und Negativbedingungen?

(Pflichtliteratur, daher evtl. irrelevant!?)

A) Art der Tätigkeit der Zielperson

B) Subliminale Darbietung Affekt beschreibender Wörter

C) Mimik der auf den Fotos dargebotenen Zielperson

D) Freundlichkeit des Versuchsleiters

E) Subliminale Darbietung Affekt auslösender Fotos

102) Wie verläuft die Konditionierung von Einstellungen nach dem Experiment von Krosnick et al.?

(Pflichtliteratur, daher evtl. irrelevant!?)

(Antworten etwas anders!)

A) Durch Kopplung eines neutralen Stimulus (Zielperson) mit einem subliminalen unkonditionierten Stimulus (affekterzeugende Bilder) kann die geäußerte Einstellung gegenüber einer Zielperson konditioniert werden.

B) Subliminal dargebotene Affekt auslösende Wörter

C) Gesichtsausdruck der Zielperson

D) Freundlichkeit der Versuchsleitung

E) Art der Tätigkeit der Zielperson

103) Empathie-Altruismus-Hypothese (Batson) welche Aussage trifft zu?

A) Das Empfinden von Empathie für eine notleidende Person begünstigt altruistisches Verhalten

B) Das Auftreten von Empathie wird nicht durch Perspektivenübernahme begünstigt

C) Bei „hoher Empathie“ helfen Menschen nicht unabhängig, von den Kosten des Nicht-Helfens

D) Bei „niedriger Empathie“ wird nicht geholfen, egal was für Kosten entstehen

E) Alle Aussagen stimmen

104) Erläuterung der Empathie-Altruismus-Hypothese?

(Etwas anders formuliert!)

A) Die besagte Hypothese von Batson nimmt an, dass das Empfinden empathischer Gefühle für eine hilfsbedürftige Person die Wahrscheinlichkeit für altruistisches Hilfeverhalten erhöht.

B) Das Auftreten von Empathie wird nicht durch Perspektivenübernahme begünstigt.

C) Bei „hoher Empathie“ helfen Menschen nicht unabhängig, von den Kosten des Nicht-Helfens.

D) Bei „niedriger Empathie“ wird nicht geholfen, egal was für Kosten entstehen.

E) Alle Aussagen stimmen.

106) Was ist pluralistische Ignoranz?

A) Die Abnahme der wahrgenommenen individuellen Verantwortlichkeit für das Einschreiten in einer Notfallsituation aufgrund der Anwesenheit anderer handlungsfähiger Personen.

B) Anwesenheit anderer Personen führt dazu, dass das Gefühl der eigenen Verantwortlichkeit sinkt – sie verteilt sich nun auf mehrere Schultern, und die eigene Zuständigkeit wird damit unklarer

C) Eine auf informativem sozialem Einfluss beruhende Fehlinterpretation eines Notfalls als harmloses Ereignis.

D) Auf informativem sozialem Einfluss beruhende individuelle Fehlinterpretation eines Notfalls als harmlos. Fehlinterpretation resultiert daraus, dass sich ein Zeuge unsicher ist,wie er das Ereignis einzuschätzen hat,und sich deshalb an Anderen orientiert

E) Eine auf eine andere Person gerichtete emotionale Reaktion, die Gefühle wie Mitgefühl, Mitleid, Besorgnis, Wärme oder Fürsorglichkeit umfasst.

107) Welcher Befund aus dem Szenarioexperiment von Burnstein, Crandall et al. ist falsch?

(Pflichtliteratur, daher evtl. irrelevant!?)

A) Verwandtschaft ist in Alltagssituationen weniger bedeutsam für Hilfeverhalten der Vpn

B) In lebensbedrohlichen Szenarien helfen Vpn eher Jungen als Alten

C) In lebensbedrohlichen Szenarien helfen Vpn eher nahen als fernen Verwandten

D) In lebensbedrohlichen Szenarien helfen Vpn eher Gesunden als Kranken

E) In lebensbedrohlichen Szenarien helfen Vpn eher Kranken als Gesunden

108) Burnstein (1994): Die Untersuchung beruht auf der Theorie der Verwandtenselektion von Hamilton. Welche Aussage zu den Untersuchungsergebnissen ist falsch?

(Pflichtliteratur, daher evtl. irrelevant!?)

(Nochmal Krosnick!)

A) In lebensbedrohlichen Situationen hilft man eher Verwandten als Nichtverwandten

B) In Alltagssituationen spielt Verwandtheitsgrad keine große Rolle

C) In lebensbedrohlichen Situationen hilft man eher Jungen als Alten

D) In Alltagssituationen hilft man eher den Armen als den Reichen

E) In lebensbedrohlichen Szenarien helfen Vpn eher Kranken als Gesunden

109) Was war ein Ergebnis der Burnstein Studie?

(Pflichtliteratur, daher evtl. irrelevant!?)

(Und nochmal Burnstein!)

A) In lebensbedrohlichen Situationen wird kranken Menschen mehr geholfen als gesunden Menschen

B) In Alltagssituationen wird jüngeren Menschen mehr geholfen als alten Menschen

C) In lebensbedrohlichen Situationen ist die Bedeutung des Hilfeempfängers für den Hilfeleistenden nicht wichtig

D) Für Hilfeverhalten ist entscheidend, welche Art der Hilfe geleistet werden soll

E) In lebensbedrohlichen Szenarien helfen Vpn eher Gesunden als Kranken

110) Zu welchen Ergebnissen kamen Burnstein, Crandall und Kitayama in ihren Experimenten zum Hilfeverhalten gegenüber Verwandten?

(Pflichtliteratur, daher evtl. irrelevant!?)

(Erneut Burnstein, mit anderen Alternativen!)

A) Hilfsbereitschaft steigt linear zum Verwandtschaftsgrad zw. Hilfeempfänger u. -leister an, jedoch vorwiegend in lebensbedrohlichen Situationen. Hauptursache ist Sicherung eigenen Reproduktionserfolgs u. daher dem Prinzip Verwandtenselektion zuzuordnen.

B) In lebensbedrohlichen Situationen wird kranken Menschen mehr geholfen als gesunden Menschen

C) In Alltagssituationen wird jüngeren Menschen mehr geholfen als alten Menschen

D) In lebensbedrohlichen Situationen ist die Bedeutung des Hilfeempfängers für den Hilfeleistenden nicht wichtig

E) Für Hilfeverhalten ist entscheidend, welche Art der Hilfe geleistet werden soll

111) Welche Aussage zur Frustrations-Aggressions-Hypothese ist falsch?

A) Frustration führt immer zur Aggression

B) Personelle und situative Einflüsse beeinflussen Verhalten

C) Frustration entsteht, wenn jemand am erreichen seiner Ziele gehindert wird

D) Frustration entsteht wenn Bedürfnisse nicht befriedigt werden

E) Frustration erhöht die Wahrscheinlichkeit für Aggression

112) Aggressives Verhalten: Welche Aussage zur Untersuchung von Harris (1974) trifft zu?

A) In einem Laborexperiment instruierte Harris ihre Assistenten, sich an verschiedenen Positionen in längeren Warteschlangen (z.B. im Kino oder Supermarkt) vorzudrängeln, wobei sie eine von zwei Positionen einnehmen sollten.

B) Entweder vor einer Zielperson, vor der nur noch zwei andere Wartende standen (d.h. einer Person, die von ihrem Ziel noch weit entfernt war) oder vor einer Zielperson, vor der noch siebzehn andere Wartende standen.

C) Zudem wurden folgende Variablen variiert: 1. Das Geschlecht der Person, die sich vordrängelte; 2. Ob er oder sie sich für das Vordrängeln entschuldigten oder nicht, und 3. Ihr sozialer Status (anhand der Kleidung).

D) Durch offene Beobachtung wurde kodiert,wie aggressiv sich Zielperson verhielt,vor die sich die Assis stellten. Reaktionen fielen wesentlich weniger aggressiv aus,wenn sich die Assistenten in unmittelbar Nahe der Kasse vordrängelte o. niedrigen Status.

E) Gegenüber männlichen Mitarbeitern der Vl oder Mitarbeitern, die sich entschuldigten, wurde weniger aggressives Verhalten gezeigt. Bei den Zielpersonen bestand die Tendenz, im Fall gegengeschlechtlicher Interaktionen aggressiver zu reagieren.

113) Von wem ist das kognitiv-neoassoziationistische Modell?

A) Pettigrew

B) Allport

C) Burnstein

D) Watson

E) Berkowitz

114) Welche Variable war bei Bandura (1963) ausschlaggebend für das Auftreten von Modellernen für Aggression?

A) Alter des Kindes im Video

B) Belohnung oder Sanktionierung des aggressiven Verhaltens im Video

C) Geschlecht des beobachtenden Kindes

D) Größe der Puppe im zweiten Teil des Experiments

E) Belohnung oder Sanktionierung des beobachteten Kindes im Umgang mit der Puppe

115) Welche Aussage gibt kein Ergebnis der Ohbuchi Studie wieder?

A) Der Wunsch nach einer Entschuldigung wird bei kleinen Schäden höher eingeschätzt als bei großem Schaden

B) Der Eindruck des Täters ist bei großem Schaden schlechter

C) Auswirkung einer Entschuldigung auf die Aggression kann durch Verbesserung des Eindrucks vermittelt werden

D) Entschuldigung kann auch physische Aggression fördern

E) Je höher der Schaden, desto umfangreicher sollte die Entschuldigung ausfallen zur Minderung von Ärger und Aggression

116) Welche Aussage gibt kein Ergebnis der Ohbuchi Studie wieder?

A) Der Wunsch nach einer Entschuldigung wird bei kleinen Schäden höher eingeschätzt als bei großem Schaden

B) Der Eindruck des Täters ist bei großem Schaden schlechter

C) Auswirkung einer Entschuldigung auf die Aggression kann durch Verbesserung des Eindrucks vermittelt werden

D) Entschuldigung kann auch physische Aggression fördern

E) Je höher der Schaden, desto umfangreicher sollte die Entschuldigung ausfallen zur Minderung von Ärger und Aggression

119) Welche Bedingungen sind laut Berkowitz nicht notwendig für die Bestrafung aggressiven Verhaltens?

A) Unangenehme Konsequenzen für den Täter

B) Sehr wahrscheinliches Eintreten nach dem Verhalten

C) Verbindung zu verübter Tat

D) Möglichkeit für den Bestraften „legale“ Handlungsalternativen zu erkennen

E) Die Bestrafung muss immer von der gleichen Person ausgeführt werden

120) Bestrafung nach Berkowitz: Was ist falsch, bzw. welche Bedingungen müssen nicht erfüllt sein für die Reduktion aggressiven Verhaltens durch Bestrafung?

(Etwas andere Antworten!)

A) Die Strafe muss aus Sicht des Akteurs hinreichend unangenehm sein

B) Die Strafe muss mit einer hohen Wahrscheinlichkeit auf das Verhalten folgen

C) Die Bestrafung muss immer von der gleichen Person ausgeführt werden

D) Die Strafe muss in einem für die Zielperson unmittelbar nachvollziehbaren Zusammenhang mit dem gezeigten Verhalten stehen

E) Die Zielperson muss erkennen, dass in der relevanten Situation alternative und sozial akzeptierte Handlungen zur Verfügung stehen

16) Kein MC:

„Schubser-Experiment“ von Duncan: Welche Aussage trifft zu?

Duncan präsentierte seinen hellhäutigen Versuchspersonen per Video zwei unterschiedliche Versionen, in denen eine Diskussion zwischen einem Schwarzen und einem Weißen mit einem anschließenden körperlichen Stoß gezeigt wird. War der dunkelhäutige Mann der „Täter“ wurde dieser als aggressiv und gewalttätig eingeschätzt. Wurde der Gewaltakt jedoch von der hellhäutigen männlichen Person ausgeführt, wurde eine situative Ursachenzuschreibung vorgenommen.

22) Kein MC:

Welche Aussage zum Kontinuum-Modell nach Fiske und Neuberg ist richtig?

Die Eindrucksbildung über eine Person ist ein automatischer, unbewusster Prozess. Zunächst werden leicht beobachtbare, meist körperliche Merkmale in den Bewertungsprozess einbezogen. Im weiteren Verlauf kann es zur Korrektur dieser kategorienbasierten Einschätzung kommen, die zugunsten einer eigenschaftsbasierten Informationsverarbeitung aufgegeben wird.

23) Kein MC:

Duales-Prozess Modell der Attribution von Fiske und Neuberg. Welche Aussage ist richtig?

Ersteindruck entsteht automatisch und nur wenn man genug Ressourcen hat folgt kontrollierte Informationsverarbeitung.

31) Kein MC:

Welche Aussage ist bezüglich des konnektionistischen Modells falsch?

Prozess läuft bewusst ab

37) Kein MC:

Ross, 1975: Welches Ergebnis belegt die Tendenz zur Beharrung?

Vpn beurteilen die zukünftige Leistung einer „Misserfolgsgruppe“ schlechter, als die einer „Erfolgsgruppe“, selbst wenn betont wurde, dass die Gruppenzuordnung zufällig erfolgte.

38) Kein MC:

Experiment Ross: Was ist ein Effekt der Beurteilung künftiger Leistungen?

Der erste Eindruck hat häufig sogar dann noch Einfluss auf die Beurteilung einer Zielperson, wenn er sich nachfolgend als falsch herausgestellt hat.

39) Kein MC:

Beschreibung des Perseverance Bias nach Ross?

Die Tendenz zur Beharrung besteht aus der Neigung, den ersten Eindruck weiterhin aufrechtzuerhalten, obwohl er bereits durch inkonsistente Informationen widerlegt wurde. Ross suggerierte beobachtenden Versuchspersonen, dass die Zielperson einer „Erfolgsgruppe“ oder einer „Misserfolgsgruppe“ angehört. Letztlich wurde jedoch mitgeteilt, dass das Ergebnis nicht mit der tatsächlichen Leistung in Beziehung steht. Trotzdem wurden Mitglieder der Erfolgsgruppe als erfolgreichere „Bewältigter“ von Aufgaben eingeschätzt als Personen der Misserfolgsgruppe.

47) Kein MC:

Kammrath et al.(2007) untersuchten Einschätzungen von Persönlichkeitsvariablen im Sinne der „Big Five“ darauf, ob sich durch zusätzliche Informationen anfängliche Einschätzungen auf diesen Dimensionen korrigieren ließen. Was war ein Erg.?

Während Bewertungen von Offenheit und Extraversion weitgehend stabil blieben, auch trotz gegensätzlicher Informationen, waren Einschätzungen von Gewissenhaftigkeit, emotionaler Stabilität und Verträglichkeit variabler.

49) Kein MC:

Welche Arten der Beziehungen (interpersonale Beziehungen) gibt es nach Margaret Clark (Clark & Mills 1993)?

Austauschbeziehungen und Gemeinschaftsbeziehungen

50) Kein MC:

Was trifft für Austauschbeziehungen und Gemeinschaftsbeziehungen zu (Clark & Mills 1993)?

Oft liegt eine Mischung vor, bei der eine Art der Beziehung vorherrscht.

51) Kein MC:

Wie lassen sich nach Clark & Mills Austausch- und Gemeinschaftsbeziehungen differenzieren?

Austauschbeziehungen (exchange relationships) entwickeln sich meist unter Arbeitskollegen, Nachbarn und Bekannten. Zentral ist hier die Erwiderung von Hilfeleistungen, d.h. der Helfer erwartet von dem Hilfeempfänger eine Gegenleistung, wenn er selbst Unterstützung benötigt. In Gemeinschaftsbeziehungen beispielsweise unter Freunden und Verwandten steht im Augenblick des Helfens das Wohlergehen des anderen im Vordergrund. Innerhalb dieser communal relationships wird keine Erwiderung des Gefallens erwartet.

83) Kein MC:

Die Einstellung einer Person gegenüber einem Objekt?

Ist die subjektive Bewertung dieses Objekts

84) Kein MC:

Wie lautet die Definition für Einstellung?

Subjektive Bewertung einer Person bezüglich eines Objekts, zum Beispiel soziale und nicht-soziale Objekte, Verhaltensweisen, Symbole und Begriffssysteme.

95) Kein MC:

Experiment von Petty, Cacioppo & Goldmann: Welche Aussage zu den Ergebnissen ist richtig?

Nur bei persönlicher Relevanz, wird die eigene Einstellung von der Qualität der Argumente beeinflusst, unabhängig vom Status der Quelle (Überzeugung fand auf zentralem Wege statt). Bei geringer persönlicher Relevanz spielte hingegen der Status der Quelle eine wichtige Rolle für die Bildung der Einstellung (Überzeugung fand auf peripherem Wege statt).

97) Kein MC:

Ergebnis des Experiments von Petty & Cacioppo 1981?

Bei hoher persönlicher Relevanz wurde die Einstellung primär durch die Qualität der Argumente beeinflusst (zentrale Route). Bei niedriger persönlicher Relevanz hing die Einstellung stärker vom Status der Einflussquelle ab.

98) Kein MC:

Empirisches Beispiel von Petty, Cacioppo, Goldmann: Bedeutung von persönlicher Relevanz bei Einstellungsänderung?

War Thema persönlich relevant, wurde Einstellung von Qualität der Argumente beeinflusst (Zentrale Route der Überzeugungsversuche). Bei geringer persönlicher Relevanz spielte der Status der Informationsquelle eine wichtige Rolle für die Bildung der Einstellung (Periphere Route der Überzeugungsversuche).

99) Kein MC:

Modell der Elaborationswahrscheinlichkeit von Petty und Cacioppo. Welche Aussage ist richtig?

Es gibt eine zentrale Route (Wenn das Thema relevant ist, wird man eher auf Argumente des Redners hören) und eine periphere Route (Wenn es nicht persönlich relevant ist, achtet man auf Merkmale des Redners).

100) Kein MC:

Welche Ergebnisse lieferte das Experiment von Petty, Cacioppo und Goldmann?

Bei persönlicher Relevanz des Themas erfolgt die Entscheidungsfindung auf der zentralen Route. Geringe Relevanz führt zur Verarbeitung auf peripherer Route und anhand von Expertenheuristiken.

105) Kein MC:

Wie wurde im Experiment von Batson die Empathie für Elaine manipuliert?

Durch wahrgenommene Ähnlichkeit mit Elaine.

117) Kein MC:

Studie von Ohbuchi et al. (1989): Auswirkung von Entschuldigungen auf Aggression. Welche Aussage ist falsch?

Je geringer der Schaden, desto mehr hat man das Verlangen nach einer Entschuldigung.

118) Kein MC:

Welche Aussage zu Entschuldigungen als Hinderung der Entstehung von Frustration ist richtig?

Effektivität der Entschuldigung hängt ab von Schweregrad des Ereignisses und vom Vertrauen des Adressaten.

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