Pädagogik/Psychologie test 3
Merkmale, Ziele und Aufgaben der Erziehung
Merkmale, Ziele und Aufgaben der Erziehung
Fichier Détails
| Cartes-fiches | 11 |
|---|---|
| Utilisateurs | 11 |
| Langue | Deutsch |
| Catégorie | Pédagogie |
| Niveau | Collège |
| Crée / Actualisé | 09.12.2013 / 04.06.2024 |
| Lien de web |
https://card2brain.ch/box/paedagogikpsychologie_test_3
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| Intégrer |
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Nenne die Merkmale von Erziehung
- Lernhilfe
- Interaktion und Kommunkation
- immer zielgerichtet
- immer soziales Handeln
- Erfolge der Erziehung sind von Autorität der Erziehers abhängig
Erläutere Erziehung als Lernhilfe
-Lernen = Erwerb neuer bzw. Änderung bestehender Verhaltens- und Erlebensweisen für relativ dauerhaft als Folge von Übung und Erfahrung. Es ist ein nicht beobachtbarer Prozess
- Erzieher muss Bedingungen schaffen damit Zu-erziehender lernen kann
Erläutere Erziehung ist immer Interaktion und Kommunikation
Es werden Informationen ausgetauscht.
Interaktion= Wechselwirkung zwischen 2 Menschen agieren und reagieren aufeinander
Erläutere Erziehung ist immer zielgerichtet
Entwicklung der Persönlichkeit
s. Ziele der Erziehung
Erläutere Erziehung ist immer soziales Handeln
= zwischenmenschlicher Kontakt orientiert sich am vergangenen, gegenwärtigen und in Zukunft zu erwartendem Verhalten
Erläutere Erfolg der Eriehung ist von Autorität des Erziehers abhängig
Autorität = Innehaben (Besitzen) einer sozialen Macht und sozialen Einfluss über eine oder mehrere Personen
Nenne die Aufgaben der Erziehung
- Sozialisationshilfe( Normen, Werte, Rollen, Position, Einstellungen, Gewissen)
- Entkulturationshilfe (Kultur übernehmen)
- Personalisation (Selbstbestimmung, Verantwortlichkeit, Entscheidungsfähigkeit)
Nenne Ziele der Erziehung
Oberstes Ziel : Mündigkeit
dazu gehört
- Sozialkompetenz (Umgang mit anderen Menschen; Organisationen, Beziehungen)
- Selbstkompetenz (Umgang mit sich selbst; Leben gestalten können, Verantwortung übernehmen)
- Sach(Fach)kompetenz (Umgang mit Sachwelt; Umwelt, Politik, Beruf)
Definiere Mündigkeit
Mündigkeit = pädagogische Zielvorstellung ist ein Prozess und bedeutet die Bereitschaft und Fähigkeit eines Menschen, das eigene und soziale Leben sowie Sachwelt in Beruf, Politik und Umwelt bewältigen zu können
Instanzen die Ziele festlegen
- Regierung(Gesetze, Verordnungen)
- politische Parteien (Parteiprogramme)
- Kirchen und Verbände (Satzungen)
- Wirtschaftsinstanzen (Industrie- und Handelskammer)
- Forschungs-und Bildungseinrichtungen
Faktoren die Erziehungsziele beeinflussen
- soziokulturelle Faktoren (gesellschaft, Medien)
- ökonomische Faktoren (Konsumzwang, Leistungsdruck, Konkurenzverhalten)
- individuelle Faktoren (belastbarkeit, Situation)
- Persönlichkeitsmerkmale des Erziehers
