Lernkartei MC Fragen M4 (Seite 1 von 4)

Karten	142
Lernende	66
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	07.08.2014 / 20.09.2023
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Wie lautet die Definition für Mediatorvariable (Vermittelnder Prozess)?

A) Eine im Rahmen der theoretischen Annahmen relevante Variable, die den Kaulsaleffekt der UV auf die AV vermittelt. Sie erklärt, warum sich die UV auf die AV auswirkt.

B) Die Variable, von deren Ausprägung angenommen wird, dass sie von der UV abhängt. Diese wird gemessen.

C) Eine im Rahmen der theoretischen Annahmen relevante Variable, die die Stärke des Kausaleffekts der UV auf die AV beeinflusst. Sie erklärt, wann (unter welchen Bedingungen) ein bestimmter Effekt der UV zu erwarten ist. Sie wird häufig als zusätzliche UV

D) Eine Variable, die ebenfalls Einfluss auf die AV haben kann. Der Einfluss ist nicht von theoretischem Interesse, er beeinträchtigt aber die Interpretation des Effekts der UV.

E) Eine Variable, für die eine ursprüngliche Wirkung angenommen wird. Sie wird manipuliert.

Welche Aussage zum Kontinuum-Modell (Fiske, Neuberg) ist falsch?

A) Eindrucksbildung beginnt stets mit einem automatischen Kategorisierungsprozess

B) Kontrollierte Eindrucksbildung berücksichtigt vor allem stereotypbasierte Informationen

C) Bei vorhandener Motivation kann es zu einer kontrollierten Form der Informationsverarbeitung kommen

D) Bei individualisierter Eindrucksbildung stellen kategorisierte Informationen nur einen Aspekt aller individuellen Charakteristika dar

E) Es ist ein Duales Prozessmodel

Welcher bedeutende Forscher führte Anfang der 1930er Experimente zu autokratischer und demokratischer Führung durch?

A) Gordon Alport

B) Muzafer Sherif

C) Kurt Lewin

D) Alfred Binet

E) Wilhelm Wundt

Wann attribuiert man nach dem Kovariationsprinzip von Kelley ein beobachtetes Verhalten am ehesten auf Eigenschaften der handelnden Person?

A) niedriger Konsensus, niedrige Distinktheit, hohe Konsistenz

B) hoher Konsensus, niedrige Distinktheit, hohe Konsistenz

C) hoher Konsensus, niedrige Distinktheit, niedrige Konsistenz

D) hoher Konsensus, hohe Distinktheit, hohe Konsistenz

E) niedriger Konsensus, niedrige Distinktheit, niedrige Konsistenz

Welche Aussage gibt ein Ergebnis der Untersuchung von Duncan zu Stereotypen korrekt wieder?

A) Wenn ein Weißer einen Schwarzen schubst, führen Versuchspersonen das Verhalten eher auf Personeneigenschaften als auf äußere Umstände zurück.

B) Wenn ein Schwarzer einen Weißen schubst, führen Versuchspersonen das Verhalten eher auf äußere Umstände als auf die Person zurück.

C) Es gibt keinen Unterschied zwischen der Beurteilung des Verhaltens von Weißen und Schwarzen in einer ambivalenten Videosequenz.

D) Versuchspersonen beurteilten den Akt des Schubsens als aggressiver und gewalttätiger, wenn er von einem Schwarzen statt von einem Weißen ausgeführt wurde.

E) Keine der Aussagen gibt das Untersuchungsergebnis korrekt wieder.

Bei welcher Konstellation von Lokation, Stabilität und Kontrollierbarkeit kann man den Erfolg bei einer Prüfung auf eigene Begabung zurückführen?

A) external, stabil, unkontrollierbar

B) external, stabil, kontrollierbar

C) internal, instabil, unkontrollierbar

D) internal, stabil, unkontrollierbar

E) keine der Antworten ist richtig

Was besagt die Saphir-Whorf-Hypothese, die in der Völkerpsychologie Humboldts eine Rolle spielte?

A) Das Denken der Menschen ist über alle Sprachen hinweg gleich aufgebaut. Deshalb finden sich in allen Völkern ähnliche Denkmuster.

B) Jedes menschliche Denkmuster lässt sich in allen Sprachen der Welt finden.

C) Sprache und Denken beeinflussen sich in einigen Völkern wechselseitig, in anderen gar nicht.

D) Die Sprache der Völker wird durch die Denkweise beeinflusst, sodass sich durch die Sprache auf spezifische Denkmuster der Völker schließen lässt.

E) Das Denken wird wesentlich durch die Sprache bestimmt und unterscheidet sich daher zwischen den Völkern mit unterschiedlichen Sprachen.

Welchen Effekt erklärte Snyder mit dem Telefonversuch, bei dem er männlichen Probanden sagte, sie telefonieren jetzt mit einer attraktiven bzw. unattraktiven Frau?

A) Tendenz zur Beharrung

B) Selektive Informationssuche

C) Selbsterfüllende Prophezeiung

D) Primacy and Recency Effekt

E) nichts von alle dem

Welche der folgenden Aussagen gibt eine der Hauptannahmen des Weight-Average-Modells von Anderson wieder?

A) Das Weight-Average-Modell besagt, dass einzelne Attribute je nach ihrer Gewichtung unterschiedlich stark in die Bildung des Gesamteindrucks eigehen, der sich dann aus den gemittelten Werten der Attribute zusammensetzt

B) Ein Gesamteindruck besteht immer aus der Addition der Gesamteindrücke, die zu gleichen Teilen gewichtet werden

C) Es gibt immer ein Attribut, dass stärker als alle anderen in den Gesamteindruck einfließt und das Hauptgewicht bildet

D) Wenn sich ein Gesamteindruck aus gemittelten Werten der Einzeleindrücke zusammensetzt, dann haben alle Einzeleindrücke die gleiche Gewichtung

E) Ob sich ein Gesamteindruck aus der Addition oder dem Durchschnitt zusammensetzt hängt von der Bedeutung der Person ab

Welche Aussage zum Affect-Infusion-Modell ist korrekt?

A) Fröhliche Personen sind generell höflicher, unabhängig von der Schwierigkeit der Situation.

B) Traurige Personen sind nicht höflicher; der Effekt ist umso größer, je schwieriger die Situation ist. Die Stimmung ist v.a. dann einflussreich, wenn eine aktive Planung des Handelns notwendig ist.

C) Fröhlich Personen sind nicht höflicher; der Effekt ist umso größer, je schwieriger die Situation ist. Die Stimmung ist v.a. dann einflussreich, wenn eine aktive Planung des Handelns notwendig ist.

D) Fröhlich Personen sind höflicher; der Effekt ist umso größer, je schwieriger die Situation ist. Die Stimmung ist v.a. dann einflussreich, wenn eine aktive Planung des Handelns notwendig ist.

E) Traurige Personen sind höflicher; der Effekt ist umso größer, je schwieriger die Situation ist. Die Stimmung ist v.a. dann einflussreich, wenn eine aktive Planung des Handelns notwendig ist.

Welche der folgenden Aussagen zur Abgrenzung von Stimmungen zu Emotionen ist falsch?

A) Stimmungen sind Gefühlszustände von geringerer Intensität als Emotionen

B) Stimmungen sind immer auf ein Objekt gerichtet

C) Die Ursache der Stimmung liegt nicht im Aufmerksamkeitsfokus

D) Stimmungen ziehen keine bestimmten Reaktion in Verhalten, Emotionen und Kognitionen nach sich

E) Stimmungen sind informativ für die allgemeine Qualität des eigenen Zustandes

Welches zentrale Ergebnis aus der Untersuchung von Rosenthal und Jacobson zum Pygmalioneffekt ist korrekt?

A) Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Besonders deutlich war dies bei älteren Schülern (3. und 4. Klasse).

B) Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Besonders deutlich war dies in den ersten beiden Klassen.

C) Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Dies war in allen Klassen gleich.

D) Jüngere Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als jüngere Schüler, für die kein Sprung vorhergesagt wurde. Bei älteren Schülern ergab sich ein umgekehrter Effekt.

E) Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Besonders deutlich war dies bei den Mädchen.

Welche der Aussagen gibt aktive und passive Informationssuche bei der Eindrucksbildung (Waggoner et all.) korrekt wieder?

A) Aktive Sucher sind sich sicherer in ihren Bewertungen

B) Aktiven Suchern fällt die Bewertung leichter

C) Aktive Sucher beurteilen fremde Personen positiver

D) Aktive und passive Sucher unterscheiden sich nicht in der Qualität ihrer Bewertungen

E) Aktive und Passive Sucher unterscheiden sich nicht hinsichtlich der Bewertung von Sympathie

Wie heißt das Korrespondenzprinzip von Ajzen und Fishbein?

A) ABC-Modell

B) TACT-Modell

C) IAT

D) MODE-Modell

E) E u. W-Modell

Was sind die korrekten Ergebniss der Studie von Bliesenz et.al. zum Einfluss der Länge der Bekanntschaft auf die Eindrucksbildung?

A) Bei längerer Bekanntschaft fallen mehr negative Eindrücke von der anderen Person ins Gewicht.

B) Die Einschätzung der Persönlichkeitseigenschaften bessert sich nicht mit zunehmender Länge der Bekanntschaft.

C) Die Einschätzung der Person in Bezug auf die Eigenschaften Extraversion und Offenheit bessert sich im Laufe der Zeit.

D) Die Einschätzung von Gewissenhaftigkeit und Verträglichkeit bessert sich.

E) Je länger man jemanden kennt, desto mehr Eigenschaften fallen einem zu der Person ein.

Welche Motive für sozialen Vergleich wollten Wood et al. mit ihrem Experiment belegen?

A) Kompensation des Selbstwertgefühls

B) Verbesserung der Leistung

C) Informationssuche über soziale Interaktionspartner

D) Infos zur eigenen Person

E) Nähe zu einem würdigen Gegner

Was ist keine Strategie zur Abwehr einer drohenden Selbstwertminderung?

A) Verbesserung der eigenen Leistung

B) Wechsel der Vergleichsperson

C) Abwertung der persönlichen Relevanz der Vergleichsdimension

D) Verringerung der psychologischen Distanz zur Vergleichsperson

E) Wechsel der Vergleichsdimension

Welches ist keine Prozessstrategie aus dem Affect- Infusion-Modell von Josephs Forgas?

A) Übernehmen von beobachtetem Verhalten einer anderen Person

B) Abrufen bereits existierenden Verhaltens

C) Motivierte Verarbeitung für ein bereits gesetztes Ziel

D) Anwendung einer Heuristik

E) Substantielle generative Verarbeitung um Verhalten zu planen

Welche Aussage zu Likert-Skalen ist richtig?

A) keine statistische Item-Analyse erforderlich

B) Es ist ein übliches implizites Einstellungsmaß

C) Die Summe der Einzeltwerte ergibt ein Maß für die Einstellung

D) Hat immer mindestens 9 Stufen

E) Alle vier Aussagen A-D sind richtig

Was zählt nach Kahnemann & Tversky nicht zu den Erklärungen für Entscheidungsverhalten?

A) Große Wahrscheinlichkeiten werden unterschätzt, kleine Wahrscheinlichkeiten werden überschätzt

B) Entscheidungen werden in einem bestimmten Rahmen getroffen

C) Entscheidungen werden relativ zu einem Ausgangspunkt getroffen

D) Stimmungen beeinflussen Entscheidungen

E) Anker- und Anpassungsheuristik spielen eine Rolle

Welche Bindungsstile für Erwachsene unterscheiden Hazan & Shaver?

A) vertraulich, distanziert, ablehnend

B) sicher, vermeidend, ängstlich

C) kontrollierend, frei, gedämpft

D) annähernd, abweisend, paradox

E) introvertiert, extrovertiert, offen

Was sind sekundäre Bindungsstile nach Lee?

A) Ludus, Storge, Eros

B) Venus, Bacchus, Questor

C) Amor, Anteros, Urania

D) Hathor, Epana, Milda

E) Pragma, Agape, Mania

Was sind die 3 Komponenten der Liebe nach Sternberg?

A) Intimität, Leidenschaft, Bindung

B) Vertrautheit, Erregung, Loyalität

C) Emotionale Komponente, instrumentelle Komponente, Support

D) Selbst, Erfahrung, Enthüllung

E) Sympathie, Attraktion, Kohäsion

Wie verhalten sich Personen die retrospektiv zu ihrer Trennung befragt wurden?

A) Personen sehen sich selbst in der Rolle des Opfers, den Partner in der Rolle des Initiators der Trennung

B) Personen sehen sich und den Partner sowohl in der Rolle des Opfers als auch Initiator der Trennung

C) Personen sehen sich selbst sowohl als Opfer, als auch Initiator der Trennung

D) Personen sehen sich selbst typischer Weise in der Rolle des Initiators der Trennung, den Partner in der des Opfers

E) Personen sehen sich selbst und den Partner als Opfer äußerer Umstände, die zur Trennung geführt haben

Was ist das Modell des überlegten Handelns nach Ajzen und Fishbein? (Grafiken)

A) Einstellungen, subjektive Normen, Verhaltensintention, Verhalten

B) Einstellungen, subjektive Normen, Verhaltenskontrolle, Verhaltensintention, Verhalten

C) Einstellungen, subjektive Normen, Verhaltensgewohnheit, Verhaltensintention, Verhalten

D) Verhalten, Verhaltenskontrolle , Intention, Einstellung dem Verhalten gegenüber

E) Subjektive Norm, Verhaltenskontrolle, Verhalten, Einstellung dem Verhalten gegenüber

Welche Aussage zur Empathie-Altruismus-Hypothese ist richtig?

A) Bei niedriger Empathie wird nicht geholfen, egal was für Kosten entstehen.

B) Empfindung von Empathie führt zu negativen Gefühlen und dies löst Altruismus aus.

C) Das Auftreten von Empathie wird nicht durch Perspektivenübernahme begünstigt

D) Empfindung von Empathie führt direkt zu Altruismus.

E) Alturistische Persönlichkeiten empfinden eher Empathie

Von wem ist das kognitiv-neoassoziationistische Modell?

A) Dollard

B) Berkowitz

C) Allport

D) Bandura

E) Bernstein

Was war ein Ergebnis der Studie von Petty, Cacioppo und Goldmann?

A) Bei hoher persönlicher Relevanz zählt die Qualität der Argumente. Der Einfluss eines Expertenstatus ist ebenfalls hoch

B) Bei hoher persönlicher Relevanz, hohem Expertenstatus und starken Argumenten ist die Zustimmung am größten.

C) Bei hoher persönlicher Relevanz ist die Zustimmung bei starken Argumenten am größten, aber nur, wenn auch der Status des Redners hoch ist

D) Bei geringer persönlicher Relevanz, geringem Expertenstatus und schwachen Argumenten ist die Zustimmung am geringsten.

E) Bei niedriger persönlicher Relevanz hat die Relevanz der Argumente einen größeren Einfluss auf die Einstellung als der Status des Redners

Welche Aussage zur Frustrations-Agressions- Hypothes ist falsch?

A) personelle und situative Einflüsse beeinflussen Verhalten

B) Frustration entsteht, wenn man an der Zielerreichung gehindert wird

C) Frustration führt immer zu Aggression

D) Frustration entsteht, wenn Befriedigung ausbleibt

E) Frustration erhöht die Wahrscheinlichkeit für Aggression

Welche Aussage zur Ohbuchi Studie ist falsch?

A) Der Wunsch nach einer Entschuldigung wird bei kleinem Schaden höher eingeschätzt, als bei großem Schaden.

B) Das Opfer fühlt sich weniger unwohl, wenn der Schädiger sich entschuldigt, als wenn er es nicht tut.

C) Das Opfer hat einen positiveren Eindruck vom Schädiger, wenn dieser sich entschuldigt, als wenn er es nicht tut.

D) Das Opfer verhält sich weniger agressiv, wenn der Schädiger sich entschuldigt, als wenn er es nicht tut.

E) Der Eindruck eines Täters auf ein Opfer wird bei großem Schaden schlechter bewertet, als bei kleinem Schaden.

Modell der Gruppensozialisation von Moreland und Levine. Welche Phasen gehören dazu?

A) Erkundung, Sozialisation, Aufbewahrung, Resozialisierung, Erinnerung

B) Erkundung, Sozialisation, Aufrechterhaltung, Resozialisierung, Erinnerung

C) Erforschen, Anpassen, Aufrechterhaltung, Resozialisierung, Erinnerung

D) Erkundung, Abstimmung, Aufrechterhaltung, Wiedereingliederung, Erinnerung

E) Erkundung, Sozialisation, Aufrechterhaltung, Resozialisation, Reflexion

Was sind soziale Funktionen von Gruppennormen nach Cartwright?

A) Selbstrechtfertigung, Gruppenlokomotion, Aufrechterhaltung der Gruppe, Definition der Beziehungen zur sozialen Umwelt

B) Positive Differenzierung, Gruppenlokomotion, Aufrechterhaltung der Gruppe, Definition der Beziehungen zur sozialen Umwelt

C) Koordination, Gruppenlokomotion, Aufrechterhaltung der Gruppe, Definition der Beziehungen zur sozialen Umwelt

D) Lokomotion, Aufrechterhaltung der Gruppe, Interpretation der sozialen Wirklichkeit, Definition der Beziehung zur sozialen Umwelt

E) Positive Differenzierung, Selbstrechtfertigung, Aufrechterhaltung der Gruppe, Definition der Beziehungen zur sozialen Umwelt

Welche 2 Prozesse dienen der Akzeptanz der Deutungen sozialer Repräsentationen (z.B. Krankheit)?

A) Institutionierung und Legitimation

B) Stigmatisierung und Komtemplation

C) Verankerung und Vergegenständlichung

D) Kompensation und Integration

E) Determination und Mobilisierung

Wie nennt man Unterkategorisierungen von Stereotypen nach Maurer?

A) Subtypisierung

B) Deklassierung

C) Dekategorisierung

D) Deprovinzialisierung

E) Sublimierung

Wann kommt es nach Turner zu sozialem Einfluss?

A) Einflussquelle ist ein atypisches Mitglied der Eigengruppe

B) Einflussquelle ist ein prototypisches Mitglied der Eigengruppe

C) Einflussquelle ist ein prototypisches Mitglied der Fremdgruppe

D) Einflussquelle stellt eine unabhängige Autorität dar

E) Einflussquelle ist ein atypisches Mitglied der Fremdgruppe

Orientieren sich Menschen an anderen Personen, weil sie deren Einschätzungen für eine valide Interpretation der sozialen Realität halten, spricht man von?

A) Normativem Einfluss

B) Gehorsam

C) Compliance

D) Informationalem Einfluss

E) Öffentlicher Akzeptanz

Wenn Menschen sich in öffentlichen Situationen normkonform Verhalten, ohne dass sie die entsprechende Norm privat akzeptieren nennt man das?

A) Commitment

B) Compliment

C) Compliance

D) Cortage

E) Conform

Was sind Merkmale von strategischem Helfen?

A) Gruppengrenzen minimieren

B) prosoziales Verhalten

C) Altruismus

D) Empathie

E) Macht und Status aufrechterhalten

Was bezeichnet man als soziale Hemmung?

A) Individuelle Leistungsminderung aufgrund der bloßen Anwesenheit anderer Personen bei der Bearbeitung leichter oder unzureichend gelernter Aufgaben infolge eines gesteigerten Erregungspotenzials

B) Individuelle Leistungsminderung aufgrund der bloßen Anwesenheit anderer Personen bei der Bearbeitung schwerer oder unzureichend gelernter Aufgaben infolge eines gesteigerten Erregungspotenzials

C) Individuelle Leistungsminderung aufgrund der bloßen Anwesenheit anderer Personen bei der Bearbeitung schwerer oder ausreichend gelernter Aufgaben infolge eines gesteigerten Erregungspotenzials

D) Individuelle Leistungsminderung aufgrund der bloßen Anwesenheit anderer Personen bei der Bearbeitung leichter oder ausreichend gelernter Aufgaben infolge eines gesteigerten Erregungspotenzials

Was meint der Begriff der Gruppenpolarisation?

A) Ein defizitärer Entscheidungsprozess in kohäsiven Gruppen, bei dem das Streben nach einer konsensual geteilten Meinung im Vordergrund steht.

B) Die Tendenz, dass in Gruppen nach Gruppendiskussionen eine extremere Position vertreten wird als der Durchschnitt der ursprünglich vertretenen Positionen.

C) Die Tendenz von Gruppen, im Anschluss an Gruppendiskussionen gemäßigtere Positionen zu vertreten als der Durchschnitt der ursprünglich vertretenen Positionen.

D) Individuelle Leistungssteigerung einzelner Personen aufgrund der Anwesenheit anderer.

E) Die Tendenz von Gruppen im Anschluss an Gruppendiskussionen zwei unterschiedliche Positionen zu vertreten, die deutlich voneinander divergieren.

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