ISTQB Advanced Level
Kapitel 2
Kapitel 2
Set of flashcards Details
| Flashcards | 19 |
|---|---|
| Language | Deutsch |
| Category | Computer Science |
| Level | Vocational School |
| Created / Updated | 27.03.2014 / 10.12.2019 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/istqb_advanced_level_
|
| Embed |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/istqb_advanced_level_/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
Welche 5 Aktivitäten umfasst der fundamentale Testprozess?
Testplanung und Steuerung
Testanalyse und Testentwurf
Testrealisierung und Testdurchführung
Testauswertung und Bericht
Abschluss der Testaktivitäten
Welche 4 Testprozessmodelle werden im Lehrplan des Testmanagers
neben dem fundamentalen Testprozess noch aufgeführt?
1. Test Maturity Model
2. critical Testing Process
3. Systematic Test an Evaluation Process
4. Test Process Improvement
Nenne 3 Punkte, die alle Testprozessmodelle gemeinsam haben
Sie sind Annäherungen und Abstarktionen von realen Projekten
Kein starres Korsett, sondern ein Leitfaden
Sie unterstützen den Entwicklungsprozess
Welche 4 Teststrategien werden im Lehrplan des Testmanagers behandelt?
Risikobasiert/Risikoorientiert
Nutzenbasiert
Zuverlässigkeitswachstum
Regressionstest
Welche beiden Betrachtungsbereiche umfasst die Testplanung?
Eine Teststufe
Abgeleitet von der Teststrategie/Masterkonzept
Wozu dient die Testplanung?
Identifikation und Beschreibung aller Testaktivitäten und Ressourcen für den Auftrag
Beschreiben sie die 4 Strategien zur Testplanung und Steuerung (Ansatz, Zielsetzung)
Risokobasiert / - orientiert: Eine Risikobasierte bzw. –orientierte Strategie konzentriert sich darauf, durch zielgerichtetes und priorisiertes Testen die identifizierten Produktrisiken zu analysieren und zu minimieren. Beim zielgerichteten Testen werden je nach festgelegter Risikostufe, unterschiedliche Testverfahren und Testtiefen angewendet. Beim priorisierten Testen werden Bereiche mit höherem Risiko bei der Testplanung eine höhere Priorität erhalten und entsprechend frühzeitig und intensiv getestet werden. Restrisiken, die bei Auslieferung noch verbleiben, müssen benannt und analysiert werden.
Nutzenbasiert: Ein nutzenbasierter Ansatz beim Testen konzentriert sich auf jene Bereiche des fertiggestellten Systems,, die der Organisation den größten Nutzen bieten wird – höhere Umsätze, geringere Kosten usw. Für jeden Bereich, in dem ein Nutzen identifiziert wurde, werden Tests geplant, um sicherzustellen, dass das System besonders in diesem Bereich korrekt arbeitet
Zuverlässigkeitswachstum: Der Ansatz des Zuverlässigkeitswachstums verlangt solange zu testen und zu entwickeln, bis das System eine vordefinierte Zielzuverlässigkeit erreicht hat. Dies basiert weniger auf der Menge, den Inhalten oder der Schwere der erstellten Fehlerberichte selbst, sondern eher auf der mittleren Betriebsdauer zwischen den einzelnen Ausfällen (Fehlerwirkungen) – MTBF: (Mean Time Between Failures = mittlere Betriebsdauer zwischen Ausfällen)
Regressionstest: Mit dem Ansatz des Regressionstests soll nachgewiesen werden, dass durch Änderungen im Programm keine neuen Fehlerzustände eingebaut oder bisher maskierte Fehlerzustände freigelegt werden
Was beinhaltet die Standardtestdokumentation
- Testbasis
- Testbedingung
- Testfälle ›Testablauf
Durch welche 4 Aussagen wird die Teststeuerung definiert?
- Ist eine Aktivität über alle Teststufen u. Testphasen ›stellt eine eigenständige Aufgabe dar
- Überwacht die Testaktivitäten
- reagiert auf Abweichungen im Testplan (wird im weiteren Verlauf näher erläutert)
Welche 3 Metriken werden zur Kontrolle über den Test benötigt?
- Risiko und Testüberdeckung
- Fehlerfindung und –Information
- Verhältnis geplanter zu tatsächlichen Stunden für die Entwicklung der Testmittel und der Durchführung der Testfälle
Was wird auf Basis der Testplanung und Teststeuerung identifiziert?
- die Testbedingungen
- die Testfälle werden identifiziert und priorisiert, mit denen die identifizierten Testbedingungen behandelt werden
Wie lauten die 4 Teststufen innerhalt des V-Modells ?
Komponententest
Integrationstest
Systemtest
Abnahmetest
Beschreiben Sie die Inhalte der funktionalen Tests innerhalb der Teststufen (V-Modell)
Komponententest: Bestätigt, dass die Komponenten die richtigen Befehle entsprechend der Spezifikation ausführt
Integrationstest: Bestätigt, dass alle Schnittstellen zwischen Komponenten, anderen Komponenten, Betriebssystem, Software von Drittabietern und Hardware korrekt funktionieren
Systemtest: Bestätigt, dass das System nach vordefinierten Prozess- und Arbeitsabläufen funktioniert
Abnahmetest: Bestätigt, dass die Gesamtlösung für ein Unternehmen akzeptabel ist
Was wird durch die Testbedingungen festgelegt?
- was innerhalb der Softwarelösung getestet werden muss
Für welche Anforderungen sollen Testbedingungen erstellt werden?
Testbedingungen sollen für funktionale und nichtfunktionale Anforderungen erstellt werden.
Von was hängt der Detailierungsgrad der Testbedingungen ab?
- vonder Granularität der Testbasis
- von den identifizierten Produktrisiken
- von denAnforderungen für die Berichterstattung an das Management und die Rückverfolgbarkeit der Information
- von der Entscheidung, ob Testfälle erzeugt werden sollen
Was wird für jede dokumentierte Testbedingung benötigt, bzw. von ihr abgeleitet?
- Testfälle, die die Bedingung erfüllen (gültige Verarbeitung)
- Testfälle, die die Bedingung nicht erfüllen (ungültige Verarbeitung)
- Eventuell werden Informationen von niedrigeren Spezifikationsstufen benötigt
- Oft sind auch mehr Informationen notwendig, um wertvolle Testfälle zu schreiben
Was soll in der Testanalyse und dem Testentwurf für den Test identifiziert werden?
- die notwendigen Daten für den Test sollen identifiziert werden
Welche Aktivitäten weden bei der Testrealisierung und Testdurchführung betrachtet?
Erstellen von Testszenarien (Testdrehbuch/Testablaufspezifikation) Finalisieren der Testdaten Finalisieren der Testumgebungen Erstellen eines Testdurchführungsplans Bestätigung der Bereitschaft zum Beginn der Testdurchführung
