FUKO
Avor 4.Semesterprüfung
Avor 4.Semesterprüfung
Kartei Details
| Zusammenfassung | Diese Lernkarten richten sich an Studierende der Betriebswirtschaftslehre und behandeln grundlegende Prozesse und Aufgaben im Personalmanagement. Sie umfassen Themen wie Sitzungsplanung, Stelleninserate, Verwarnungsschreiben, Teambildung, Schulungsmassnahmen und Personalentwicklungsstrategien. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende, die sich auf Prüfungen vorbereiten und ein tieferes Verständnis für die praktische Anwendung von Personalmanagementkonzepten erlangen möchten. |
|---|---|
| Karten | 16 |
| Lernende | 2 |
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | BWL |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 13.06.2015 / 16.06.2015 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/cards/fuko
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Erstelle ein Qualitätsmanagement-Handbuch.
5 Kapitel à jeweils 3 Punkten
- Einleitung ( Begriffe, normative Verweise, Geltungsbereich )
- Qmgt--System ( Alg. Anforderungen,, Anf. an Doku's, Anf. an Prozesse )
- Verantwortung der Leitung ( Kundenorientierung, Qualitätspolitik, Befugnisse )
- Mgt. von Ressourcen ( Infrastruktur, Bereitstellen Ressourcen + Personal )
- Produktrealisierung ( Planung, Entwicklung, Beschaffung )
Liste Messgrössen und Kennzahlen in Prozessen auf
- Zeit
- Kosten
- Durchlaufzeiten
- benötigte Ressourcen
- Input
- Output
Wie delegieren Sie eine Aufgabe?
- Vollständig und Klar
- angemessen
- begründet
Erkläre Vollständig und klar
- W-Fragen
Erklären angemessen
- Grundsätzlich an direkt unterstellte MA
- nie gleiche Aufgabe unabhängig voneinander an MA delegieren
- muss für den beauftragten MA bewältigbar sein
- die Aufgabe zum richtigen Zeitpunkt erteilen
Erklären begründet
Auftrag muss begründet sein,
Ausnahme ist in Notfallsituationen ( Befehl )
Wann macht Delegieren Sinn
- Durchschnittlich wichtige Aufgaben
- Aufgaben die nicht wichtig sind oder
- nicht dringend
- Arbeiten die Routine sind
Wie führen Sie ein jährliches Entwicklungsgespräch ein?
- Gesprächsvorbereitung
Termin vorzeitig vereinbaren für Avor MA
andordern: Zukunftsvorstellungen, Selbstbeurteilung jetztige Tätigkeit
- Gesprächsrahmen
Ruhiger Ort, Elektr. Medien ausschalten, Zeitrahmen 1-1.5 Std
- Gesprächsziele
Anerkennung und Wertschätzung zeigen
Leistungsverbesserungen oder Verhaltensänderungen definieren
MA motivieren
- Gesprächsatmosphäre
ausgeglichene Gesrpächsteilung
sichtweise mit MA vergleichen, evt Beurteilung anpassen
gesunde Gesprächskultur langfristig pflegen
Vertrauensbasis muss geschaffen werden
Wie beurteilen Sie das persönliche Potenzial?
was ist das Ziel dabei?
- Persönliche Eigenschaften
- Kompetenzen
- Qualifikationen
- ergebniss der Leistungsbeurteilung
- Erfolgreiche Laufbahnplanung
- evt Nachfolgeplanung
- die "besten Leute " aus den eigenen Reihen zu gewinnen
Nenne die Ziele der Personalentwicklungsstrategie
- Wettbewerbsfähigkeit des UN steigern
- erhöhing der flexibilität
- Motivation steigern
- Sicherung der MA-Potenzials ( tiefe Fluktuation )
Nenne 3 Massnahmen für eine starke Teambildung
- Teamgespräch
wir Gefühl entwickeln, um die Motivation zu fördern
- Kooperativer Führungsstil
die Kultur im Team zu fördern, Coaching des VL
- JährlicherBetriebsausflug
Austausch im privaten, Sozialkompetenz fördern
Nach welchen Punkten verfassen Sie ein Verwarnungsschreiben
- Firmenlogo
- Adressat
- Betreff
- Beschreibung des Fehlverhaltens nach Ort, Zeit und Handlung
- aufforderung dieses Verhalten zu unterlassen, verweis zu internen Weisungen
- Konsequenzen aufzeigen ( Kündigung aufgrund wichtigem Grund )
Wie erstellen sie ein Stelleninserat?
- Wer wir sind
- Wir suche
- wir erwarten
- wir bieten
- ihre Bewerbung
Checkliste Sitzungseinladung
- Warum?
Notwendigkeit prüfen,
Gründe: Informieren, Probleme lösen, Entscheidungen treffen
- Wozu?
Sitzungsziel definieren
- Wer?
teilnehmerkreis definieren, gruppengrössen und zeitliche begrenzung
- Was?
Traktanden und Ablauf mit der Sitzungseinladung bekannt geben