FS1-12 Examen 1

Ressourcen sind Fähigkeiten und Möglichkeiten eines Menschen die ihm bei einer Problemlösung
zur Verfügung stehen.

geistige Fähigkeiten

Auffassungsvermögen

motorische Fähigkeiten

Motivation

Kreativität

Coping Strategien

Angehörige

Hilfsmittel

Umfeld

Finanzielle Mittel

- steigert die Zufriedenheit
- Selbstwertgefühl wird gestärkt
- Selbstständigkeit wird gefördert, gestärkt und oder erhalten

ein psychischer Vorgang durch den der Mensch Informationen aus seiner Umwelt (äußere
Wahrnehmung) und aus seinem Inneren (innere Wahrnehmung) erhält

auch datengesteuerte Wahrnehmung. Aufnahme von Reizen durch Sinnesorgane des Menschen
(Sehen, Spüren, Riechen)

auch konzeptgesteuerte Wahrnehmung. Bedingt durch vor abgespeicherte Konzepte ist es möglich
Informationslücken zu schließen bzw. fehlende Informationen selbst zu erstellen. Augenblickliche
Bedürfnisse wie Hunger, Stress oder Fröhlichkeit können diese beeinflussen. Ebenso Vorurteile und
Innere Einstellungen...

Umweltreiz gelangt auf Sinnesorgan. Diese wandeln dieses in Nervenimpulse um welche ins
Gehirn geleitet werden. Dort werden verschiedene Hirnareale aktiviert und es kommt zu
Empfindungen (Farbe, Größe, Länge usw.). Diese Empfindungen werden miteinander kombiniert
und es kommt zur Wahrnehmungsbild welches auf Bekanntheit überprüft wird. Es wird mit der
Wissenssammlung verglichen, katalogisiert und abgespeichert bzw. abgerufen. Nun kann es zu
einer Reaktion kommen.

– organische Schädigungen
– Aufmerksamkeit
– Wissen/ Vorerfahrung
– Aktuelle Bedürfnisse und Motive
– Meinungen, Vorurteile und Stereotype
– Werte und Normen
– Einflüsse anderer
– Soziokulturelle Hintergrund/ Sozialisation
– Physiologische Einflüsse
– Stress
– Emotionen

– Lautes mit sich selbst reden
– Gedanklich in die Vergangenheit flüchten
– Gegebenheiten werden besonders differenziert und überbetont wahrgenommen
– Reizhunger wird durch Tratsch gestillt

Es erfolgt eine vorschnelle Meinungsbildung über eine Person oder Sache. Der erste Eindruck steuert
jede weitere Wahrnehmung

Die Suche nach einer Erklärung für bestimmte Verhaltensweisen. Und zwar bei anderen als auch bei
sich selbst. Aufgrund der Erklärung werden diese beurteilt. Es wird unterschieden zwischen
internaler und externaler Attribution. Bei der Internalen Attribution ist der Handelnde selbst für sein
Tun verantwortlich (Ich schreibe eine gute Note weil ich mich anstrenge). Bei der externalen
Attribution wird der Handelnde zu seinem Tun gezwungen und nicht selbst verantwortlich (Ich habe
eine gute Note geschrieben weil ich zufällig das gefragte im Kopf hatte)

Ein 3-Stufiger Prozess der zur Folge hat das der erste Eindruck den man von einer Person hat
bestätigt wird.
1. Erster Eindruck wird gemacht und daran wird gemessen
2. Verhalten welches nicht zum ersten Eindruck passt wird als Ausnahme erklärt
3. Verhalten wird angepasst da man nichts ändern kann

Die durch Erfahrung erlernte, aber unüberprüfte Vermutung, das bestimmte
Persönlichkeitseigenschaften immer gemeinsam auftreten
zB „Arrogante Menschen sind nie hilfsbereit“

Eine zentrale Eigenschaft einer Person überdeckt alle weiteren Eigenschaften

Eigene innere Wünsche, Gefühle und Bedürfnisse werden unbewusst auf eine andere Person
übertragen

Von äußerer Gestalt, der Mimik/ Gestik und der Sprechweise wird auf seine Persönlichkeit
geschlossen
zB Mann in Anzug = Seriös

kognitive Ebene (Wissen, Meinungen, Ansichten)

affektive Ebene (Gefühle)

konative Ebene (Handlungen)

Sind negative Einstellungen gegenüber einem Menschen oder einer Gruppe durch die von
vorneherein, also vor dem eigentlichen Kennenlernen der Person bestimmte Eigenschaften
zugeordnet werden. Meist wenig reflektiert

Vorurteile wirken auf 3 Ebenen, kognitive Ebene (Wissen, Meinungen, Ansichten), affektive Ebene (Gefühle)
und konative Ebene (Handlungen)

Vereinfachte, generalisierte Einstellung gegenüber Menschen und Situationen. Meist auf
Erfahrungen aufbauend

Stereotypen wirken auf 3 Ebenen, kognitive Ebene (Wissen, Meinungen, Ansichten), affektive Ebene (Gefühle)
und konative Ebene (Handlungen)

Vorurteile und Stereotypen schaffen Orientierung (wir können schneller Menschen einordnen,
macht die Welt überschaubarer), Stabilisieren das Identitätsgefühl (durch Abgrenzung von anderen)
und Abwehr von Unsicherheit (Durch gemeinsame Einstellung wird man zur Gruppe)

Die PK muss zwischen Wahrnehmung, Interpretation und Bewertung unterscheiden können und sich der
möglichen Beurteilungsfehler bewusst sein. In Übergabe und der Dokumentation werden nur
Wahrnehmungen aufgeschrieben (um verschiedene Interpretationsmöglichkeiten offen zu lassen).

– Systematische Verhaltensbeobachtung
– Selbstreflektion
– Teamgespräche
– Fallbesprechungen

Man kann sowohl eine Ente als auch einen Hasen sehen

Methode, bei der der Untersucher zielgerichtet unter definierten Bedingungen und ohne Einsatz von
Messinstrumenten das Verhalten und Erleben von Menschen wahrnimmt.

– Wahrnehmung
– Beobachten
– Bewerten
– Handeln

– Unter natürlichen Bedingungen beobachten um „Test“-Effekt zu verhindern
– eigene Beobachtung mit anderen vergleichen
– Die Beobachtung des Verhalten sollten eindeutig und vergleichbar sein
– Die Beobachtung sollte umfassend und systematisch sein
– Beobachtung „rund um die Uhr“
– über einen langen Zeitraum (Wochen, Monate)
– Wertfrei
– Den Kontext mit Beobachten (Wo, Wann, Mit wem)

kognitive Verbale Ebene
Emotionale Ebene
Motorisch-soziale Ebene
Physiologische Ebene
 

Orintiertheit
Konzentration
Klarheit
Gedächtnisinhalte
Erinnerungsfähigkeit

gut gelaunt
wehleidig
ängstlich
traurig
lustig

Bewegungsablauf
Gestik
Mimik
Antrieb
Soziale Handlungen

Zittern
schwitzen
atmen
Ohrgeräusche
Blutdruck