Entwicklung der Emotionen
Emotionen Emotionale Entwicklung
Emotionen Emotionale Entwicklung
Kartei Details
| Karten | 13 |
|---|---|
| Lernende | 18 |
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Berufskunde |
| Stufe | Berufslehre |
| Erstellt / Aktualisiert | 09.11.2014 / 21.04.2024 |
| Weblink |
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Definition von Entwicklung der Emotionen
Emotiontn (Gefühle) sind seelische Befinlichkeiten,
ICH-Zustände, die sich in Körperlichen Zustände Veränderungen äussern und
das Verhalten eines Menschen beeinflussen
Welche 5 Gefühlsfunktionen gibt es?
- Regulationsfunktion
- Selektionsfunktion
- Motivationsfunktion
- Ausdrucksfunktion
- Wertungsfunktion
Beschreibe die 5 Gefühlsfunktionen
- Regulationsfunktion: Gefühle 'melden' sich, wenn Funktionen des Körpers in ein Ungleichgewicht geraten.
- Selektionsfunktion: Gefühle selektieren die Wahrnehmung. Sie beeinflussen was wahrgenommen wird.
- Motivationsfunktion:Gefühle aktivieren und steuern unser Verhalten.
- Ausdrucksfunktion: In der Körpersprache, im Tonfall, sowie in unseren Reaktionsweisen drücken wir aus, was wir fühlen (Mitteilungscharakter)
- Wertungsfunktion: Gefühle zeigen an, was wir schätzen, bzw. ablehnen
Beispiele für die 5 Gefühlsfunktionen
Regulationsfunktion: Das Baby ist müde und reibt sich die Augen. Ich lege das Baby ins Bett und es schläft gerade ein.
Selektionsfunktion: Wenn jemad einen Vortrag hat, dann konzentiriere ich mich auf die Person und höre nur ihr zu.
Motivatonsfunktion: Wenn ich glücklich bin, bin ich mehr Motiviert zu lernen.
Ausdrucksfunktion: Die GL hat gut geschlafen und kommt lachend in die KiTa und begrüsst uns.
Wertungsfunktion: Gesichtsausdruck weigt Wertung. Ein Kind hat jemand nicht gerne und Lächelt die Person nicht an.
Entwicklung von Gefühlen:
Grundlage für eine positive Entwicklung der Emotionen, der Emotionsregulation und damit einer emotionalen Kompetenz ist eine sichere Bindung
Aus was setzen sich Emotionen zusammen?
Emotionen setzen sich aus...
- dem tatsächlich Gefühlten,
- dem Anlass des Gefühls,
- der Bewertung des Erlebten,
- dem körperlichen Reaktion und
- dem Emotionsausdruck zusammen.
Bsp.:
Trauer (Gefühl)
Beerdigung (Anlass)
fühlen uns schlecht (Gefühl)
schwache Körperspannung (körperliche Reaktion)
weinen (Emotionsausdruck)
Wie wirken Emotionen auf unser Leben?
- unser Handeln motivieren,
- unseren Gefühlsausdruck steuern,
- die Interaktion regulieren (in Beziehung treten, Sozialverhalten, Umgang mit anderen Menschen)
- unser Denken beeinflussen.
Beschreibung der Stimmung:
Von der Emotion abzugrenzen ist die Stimmung. Eine Stimmug ist ein länger andauernder Zustand, der nicht auf ein bestimmtes Ereignis folgen muss, sondern aus einem Gefühl oder Gedanke heraus entsteht.
- Bsp.: "ich fühle mich traurig" -> ist in diesem Moment (Momentaufnahme)
- Bsp.: ich bin in einer traurigen Stimmung -> Dauert länger an.
Meilensteine der Entwicklung von Emotionen
SICHERE BINDUNG DES KINDES ZU SEINEN BEZUGSPERSONEN
1. Emotionen mimisch ausdrücken
2. Emotionen bei anderen erkennen
3. Emotionen sprachlich ausdrücken können
4. Emotionen verstehen
5. Emotionen regulieren
Zeitachse der Emotionaler Entwicklung
Die grösste Schritte macht das Kind in den ersten 6. Lebensjahren, jedoch geht es immer weiter.
Emotionen mimisch ausdrücken -> Emotionsausruck
Emotionsausdruck bezeichnet die Fähigkeit, eigene Emotionen mimisch (nonverbal) und sprachlich (verbal) darzustellen.
Emotionen bei anderen erkennen -> Emotionsverständnis
Das Verständnis davon, wie man Emotionen identifiziert, was sie bedeuten und welche sozialen Funktionen sie besitzen.
-> Wichtige Elemente:
- Fähigkeit Emotionen zu erkennen und zu benennen
- Wissen über Emotionsauslöser
- Verständnis und Einsatz vorgetäuschter Emotionen
- Verständnis gleichzeitiger und ambivalenter Emotionen
Emotionsregulation:
Emotionsregulation bedeutet, zu lernen, mit den eigenen und den Emotionen anderer angemessen umzugehen.
