Empirie

• Aufwand
• unterschiedliche und nicht vergleichbare Antworten

• vorgegebene Antwortkategorien
• häufige Nutzung, da meistens Fallstudien
• auf ein bestimmtes Forschungsfeld fokussiert

• leichte Beantwortung
• leichte Erfassung
• leichte Auswertung

• Wissen nötig, da denkbare Antworten erstellen werden müssen
• evtl. unvollständige Antwortalternativen

• dichotome Vorgabe: zwei Alternativen
• Rankings: Rangordnung angeben
• Multiple choice: mehrere Alternativen
• Einschätzungsskalen
• Ratings
• Politaritätsprofil

• Faktf.
• Wissensf.
• Einschätzungsf.
• Bewertungsf.
• Einstellungsf.
• Handlungsf.
• Verstehensf.
• Anwendungsf.
• indirekte F.
• projektive F.
• hypothetische F.
• Konfrontationsf.

• Eisbrecherf.
• Überleitungsf.
• Konzept der multiplen Indikatoren
• Trichter-und Filterf.
• Kontrollf.
• soziodemografische Merkmale

• Rahmen erläutern
• offene Fragen/ Erzählanstöße
• Aufforderungen zum Weitersprechen
• Nachfragen zur Verständnissicherung
• "korrigierende" Interventionen
• inhaltliche Zusammenfassung
• Verbalisierung emotionaler Erlebnisinhalte
• Ankündigung eines neuen Themas

• Suggestivfragen
• wertende Fragen
• mehrdimensionale Fragen
• Befragte überfordern
• ins Wort fallen
• Ja-Nein-Fragen

• Ergänzungsaufgaben
• Korrekturaufgaben
• Fehlersuchen
• Ordnungsaufgaben
• Erstellen einer Rangskala

• Effekte des Interviewers bzw., der Interviewsituation
• Merkmale von Fragen (z.B. Suggestivfragen)
• Merkmale von Befragten
• Effekte des Erhebungsinstruments
• Fragebogeneffekte

• verständlich formuliert?
• konkret zu erfragender Sachverhalt?
• eindimensional formuliert?
• überfordert die Frage evtl Gedächtnis des Befragten?
• Frage evtl. zu privat?
• werden die Befragten durch die Frage evtl. bloßgestellt?

• Antwortverweigerung
• Meinungslosigkeit
• sozial erwünschtes Antworten
• Zustimmungstendenz (Akuieszenz)
• Konsistenzeffekte (Abstimmung von Antworten für ein stimmiges Gesamtbild)
• Kontrasteffekte (Antwort würde zwei Einschätzungen enthalten)
• Angabe von unreflektierten Meinungen

• Interviewanweisungen verwenden
• sämtl. Texte für Interviewer Wort für Wort niederschreiben
• Fragen und Intervieweranmerkungen strikt trennen
• Fragen klar abgrenzen
• luftiges Layout
• klare Zuordnung von Beschriftungen zu Kästchen/Skalen
• max. 10 bis 20 Fragen
• max. 20 Minuten Dauer
• Teilnahme-Motivation schaffen
• immer mehrere Fragen zu einem Themenbereich
• Fragen zu gleichem Aspekt unmittelbar nacheinander
• Pretest durchführen

• Anschreiben (Vorstellung, Untersuchungszweck, nötiger Zeitbedarf, Gratifikation)
• Instruktion (Anleitung zum Ausfüllen, Vorstellen des Antwortformats)
• Fragenblock (sachlogische/thematische Abfolge der Fragen, soziodemografische Fragen am Ende)
• Dankesformel

• zu Beginn Eröffnungsfragen/Eisbrecherfragen
• Filterfragen helfen, überflüssige Fragen zu überspringen und verkürzen die Bearbeitungszeit
• bei Mehr-Themen-Fragebögen Überleitungssätze verwenden
• spezialistische Fragen ans Ende

• qualitative Inhaltsanalyse:
  • explorativer Ansatz
  • wenige Fälle
  • manifeste und latente Inhalte
  • ganzheitliche/interpretative Auswertung
• quantitative Inhaltsanalyse:
  • hypothesentestender Ansatz
  • viele Fälle
  • manifeste Inhalte
  • auszählende Auswertung

• Quellenvielfalt
• alte Texte untersuchbar -> Entwicklung und sozialer Wandel
• zeitunabhängig und wiederholbar
• nicht-Reaktivität: Texte liegen vor und werden nicht extra produziert

• beschreibt Verschriftlichung von auditiv verbalen Daten aus Interviews mit durchnummerierten Zeilen im Transkript
• Forschungsfrage bestimmt die Regeln der Transkription bzw. das Transkriptionssystem
• folgende Fragen sollen geklärt werden:
  • vollständiges oder selektives Transkript?
  • genaue Verschriftlichung, Schriftdeutsch oder Lautschrift?
  • Welche Symbole für paraverbale Zeichen?
  • welche Symbole für nonverbale Zeichen?

• Festlegung des Materials
• Analyse der Entstehungssituation
• Formale Charakterisierung des Materials
• Festlegung der Analyserichtung
• theoretische Differenzierung der Fragestellung
• Bestimmung der Analysetechnik
• Definition der Analyseeinheiten
• Durchführung der Materialanalyse

• zusammenfassende IA
• explizierende IA
• strukturierende IA

• Reduktion des Materials mit gleichzeitigem Erhalt des wesentlichen Inhalts
• ABLAUF
  • Paraphrasierung
  • Generalisierung auf das Abstraktionsniveau
  • erste Reduktion
  • zweite Reduktion

• unklare Textstellen werden durch den Kontext geklärt
• durch Herantragen von zusätzlichem Material werden einzelne Textteile wie Sätze oder Begriffe erläutert und erklärt
• ABLAUF
  • lexikalisch-grammatikalische Def.
  • Bestimmung des Explikationsmaterials
  • enge Kontextanalyse
  • weite Kontextanalyse
  • explizierende Paraphrase
  • Überprüfung der Explikation

• soll bestimmte Aspekte aus dem Material herausfiltern, einen nach Ordnungskriterien festgelegten Querschnitt durch das Material legen oder das Material aufgrund bestimmter Kriterien einschätzen
• ABLAUF
  • definieren, welche Textbestandteile unter eine Kategorie fallen
  • Angabe von konkreten Textstellen, die unter eine Kategorie fallen und als Beispiel dienen
  • Formulierung von eindeutigen Regel, um Kategorien ausreichen abzugrenzen

• Methode zum Aufbrechen von Texten, um die Bedeutung von verbalem Material zu erfassen
• Ziel: eine in verbalen Daten verankerte Theorie
• "grounded theory" ist Ziel des Kodierens

Schlüsselwörter/Begriffe, die einzelnen Textstellen zugeordnet werden

Übersetzung von Codes in theoretische Konzepte, Ziel ist das Verstehen der tieferen Sinn- und Bedeutungsschichten in Texten, Bildern etc.

• Texte lesen
• Datencorpus erstellen, relevante Texte eingrenzen
• offenes/vorläufiges Kodieren, ähnliche Zitate in Kategorien packen
• theoretisches Kodieren, Kodes werden zu Kategorien zusammengefasst und erste Theorien abgeleitet
• selektives Kodieren, Verknüpfen der Kategorien zu einer "Story"
   

• System in der Interpretation führt zu Nachvollziehbarkeit
• Theorie ist eng mit den tatsächlich verbalen Daten verknüpft

• keine konkreten Vorgaben für Kodieren
• es gibt nie DIE richtige Kodierung

• auf intersubjektive Nachvollziehbarkeit achten
• Vorläufigkeit der Kategorien
• prinzipielle Endlosigkeit des Analyseprozesses

• Frequenzanalyse: Häufigkeiten in den Kategorien
• Valenzanalyse: Richtung/Intensität von Bewertungen
• Kontingenzanalyse: überzufälliges gemeinsames Auftreten von Kategorien

• Langzeit-Tracking-Analyse (Längsschnittuntersuchung der Berichterstattung)
• Ad-Hoc-Evaluations-Analyse (Wirkung der PR-Maßnahmen in den Medien)
• Taktik-orientierte Analyse (tägliche Beobachtung zur formativen Evaluation)

• Ausgangsmaterial: Stichprobe von Kommunikaten, z.B. Zeitungen
• definierte Erhebungseinheit: z.B. Zeitungsausgabe
• Untersuchungseinheit: Beitrag/Aussage
• erschöpfendes Kategoriensystem: deduktiv -> aus Theorie abgeleitet; induktiv -> aus Material abgeleitet
• Zuordnung von Erhebungseinheiten zu Kategorien