Empirie

• Kommunikatorforschung
• Rezipientenforschung
• Wirkungsforschung

manipuliertes Individual- und Sozialverhalten in Labor- und Feldsituationen

• Kommunikatorforschung
• Rezipientenforschung
• Wirkungsforschung

• meth. Suche nach neuen Erkenntnissen, systematische Dokumentation und Veröffentlichung in Form von wissenschaftlichen Arbeiten
• Erklärung theoretisch begründeter wissenschaftlicher Fragestellungen anhand von geeigneten Methoden und Forschungstechniken

• Wege zur systematischen Gewinnung von Erfahrungen
• nachvollziehbare Erhebung von Daten

alle Erkenntnis, alles Wissen stammt aus der sinnlichen Erfahrung

Erfahrungen über die Realität sammeln, systematisieren und diese Systematik auf den Gegenstandsbereich der Kowi anweden -> dabei wird das Vorgehen so dokumentiert, dass es intersubjektiv nachvollziehbar ist und somit prinzipiell von anderen wiederholt werden kann

allgemeine Bedeutung, an der es nichts zu rütteln gibt

persönliche, individuelle Einschätzung/Sichtweise

• Impuls: krit. Ereignis oder Problem
• Überprüfung der Fakten
• Erweiterung: Umfeld und Gesamtzusammenhang
• Deutung (=Hypothese), Suche nach Gründen
• Datenerhebung: Interviews, Dokumentanalyse, statistische Kennwerte
• Interpretation des zusammengetragenen Materials
• Schreibes eines Artikels und Veröffentlichung

• Analyse von Zielgruppen und Milieus
• Qualitätssicherung/Evaluation

beschreiben -> erklären -> vorhersagen -> verändern

• Grundlagen- / angewandte Forschung vs. eigenmotivierte/Auftragsforschung
• qualitative vs. quantitaive Forschung
• deskriptive Forschung vs. hypothesentestende Forschung
• Sekundärforschung vs Primärforschung
• Replikationsstudien

• schnelle Informationsbeschaffung
• Aufwandsminimierung
• Erweiterung des Problemhorizonts

• Daten oft veraltet
• Konkurrenz hat Zugriff
• Daten oft nicht sofort verfügbar
• wenige spezifische Informationen

• Datenerhebung genau auf Problem zugeschnitten
• Datenzugang exklusiv
• Aktualität der Daten

• Kosten
• zeitl. Aufwand
• Kenntnisse über Methoden erforderlich

• Absicherung gegen Fehler bei Durchführung
• Absicherung gegen Fehler bei Interpretation
• Vermeidung von Artefakten

• intersubjektive Nachvollziehbarkeit
• Objektivität
• Reliabilität
• Validität
• eth. Kriterien/Repräsentativität, Übertragbarkeit

• unabhängig von Zeitpunkt und Forscher muss eine Studie nachvollziehbar, transparent und in sich logisch geschlossen sein
• Untersuchungsmaterial muss für eine Reanalyse zur Verfügung stehen

• Sachlichkeit
• Überparteilichkeit
• Vollständigkeit
• Richtigkeit

• Maß für formale Genauigkeit/Verlässlichkeit wissenschaftlicher Messungen
• Vermeidung von Zufallsfehlern

• Untersuchung ist valide, wenn sie wirklich die Variablen erfasst, die erfasst werden sollen

• Auswahl des Forschungsproblems
• Recherche
• Formulieren von Fragestellungen und Hypothesen
• Operationialisieren der Variablen: Methode, Erhebungsinstrumente
• Stichprobe/Sample
• Durchführung der Datenerhebung
• Auswertung
• Interpretation der Befunde
• Dokumentation

• theoretischer und praktischer Hintergrund
• Fragestellungen oder Hypothesen
• Operationalisierung und Methode
• Population und Rekrutierung der Stichprobe
• Durchführung der Erhebung
• Quantitative oder qualitative Auswertung
• Interpretation und Schlussfolgerungen
• Sachmittel und Geldmittel

• niedrige Fallzahlen
• selten standardisierte Vorgehensweise
• offene Fragestellungen
• beschreibt komplexes Problem in ganzer Breite

• hohe Fallzahlen
• Methoden standardisiert
• geschlossene Fragen
• kümmert sich um wenige Merkmale, die mit Zahlenwerte belegt werden

• wollen verstehen, interpretieren, Theorien bilden, weiterentwickeln und relevante Inhalte suchen
• -> Warum?

• wollen standardisiert und strukturiert festgelegte Inhalte messen, wobei die Hypothese frühzeitig gebildet wird
• -> Wie viele?

• erstellen Hypothesen, die zu Verbesserungsvorschlägen führen können
• erkunden Ursachen und erstellen Klassifikationen
• ermitteln relevante Beurteilungskriterien und entwickeln Folgemaßnahmen

• überprüfen Hypothesen
• quantifizieren Sachverhalte
• testen statistische Zusammenhänge
• ermitteln und beweisen zahlenmäßige Veränderungen

• orientiert sich am Untersuchungsgegenstand
• kleine, gezielte Stichprobenauswahl
• Interpretation der gewonnenen Daten

• orientiert sich an der Methode
• große, repräsentative  Stichprobenauswahl
• Informationsgewinn durch Reduktion der gewonnenen Daten

• Offenheit des Vorgehens ermöglicht Entdeckung unbekannter Sachverhalte
• Teilnehmer bestimmt Fokus selbst
• Hintergründe und Probleme können hinterfragt und geklärt werden
• -> tieferer Informationsgehalt und hohe Subjektivität der Ergebnise