Cartes mémoires Can the can 6a Fragen Kapitel 2 (Seite 2 von 3)

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Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	03.01.2015 / 11.03.2019
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Kapitel 2.4 Seite 43

Welche Formulierungsregel wird bei folgendem Item verletzt?: "Ich fahre jeden Tag gerne mit dem Auto zur Arbeit."

a) So kurz wie möglich, so lang wie nötig

b) Nur eindeutige zeitliche und situative Bezüge

c) Meide Gemeinplätze

d) Lege jedem Item nur einen sachlichen Gedanken zugrunde

e) Vermeide starke Verallgemeinerungen

Kapitel 2.3 / Seite 42

Was zählt nicht zu den bekannten Vorteilen der CIT?

a) Verhaltensnah

b) Auch dann einsetzbar, wenn nicht genügend Daten zur empirischen Itemselektion anhand der kriterienbezogenen Validität zur Verfügung stehen

c) Führt zuverlässig zu homogenen und gut interpretierbaren Konstrukten

d) Eignet sich zur anforderungsanalytischen Fundierung eignungsdiagnostischer Instrumente

e) Mittels CIT entwickelte Eignungsdiagnostika haben sich vielfach empirisch bewährt

Kapitel 2.4 / Seite 42

Welche Aussage über Items im Rahmen psychologischer Tests trifft zu?

a) Ein Item ist ein latenter Indikator für ein psychologisches Konstrukt

b) Ein Item ist ein manifester Indikator für ein direkt beobachtbares Konstrukt

c) Ein Item ist ein latenter Indikator für ein direkt beobachtbares Konstrukt

d) Besteht aus einem Reiz und einer Anzahl mögl. Reaktionen

e) stellt einen aggregierten Testwert dar

Kapitel 2 / Seite 41

Im Rahmen welcher Methode, die als Hilfestellung für die Itemgenerierung dient, werden regelmäßig Einschätzungen der Prototypizität vorgenommen?

a) AFA

b) CIT

c) Facettentheorie

d) Kreuzvalidierung

e) Extremgruppenmethode

Kapitel 2 / Seite 41

Gemeinsamkeit von AFA & CIT?

a) Erhebung bei Experten

b) Ursprung in der Organisationspsychologie

c) Einbeziehung eines Kontext

d) Verhaltensnähe

e) Keine Antwort ist richtig

Kapitel 2 / Seite 41

Act Frequency Approach (AFA) – Welche Aussage ist falsch?

a) Die AFA-Methode erlaubt die Generierung und Zuordnung von Items zu Skalen bzw. von Verhalten zu Eigenschaften unabhängig von der Intuition des Testautors

b) AFA stellt im Grunde eine Metatheorie der Persönlichkeit dar

c) Die AFA-Methode ist ein Beispiel für einen Prototypenansatz in der Testkonstruktion

d) In nach AFA konstruierten Tests korrelieren unterschiedliche Eigenschaften tendenziell niedriger miteinander als bei konventionell konstruierten Persönlichkeitsinventaren

e) Zur Itemgenerierung werden in der Regel psychologische Laien befragt

Kapitel 2.3 / Seite 41

Die überhöhte Korrelation zwischen Subskalen in sog. Aktivitätsfaktoren ist ein spezifisches Problem welches Hilfsmittels zur Abgrenzung des Merkmalsbereichs in der Testkonstruktion?

a) Kontrastgruppenmethode

b) Facettentheorie

c) Act Frequency Approach

d) Qualitative Interviews

e) Methode der kritischen Ereignisse

Kapitel 2.3 / Seite 41

Überhöhte Korrelation zwischen Subskalen in sog. Aktivitätsfaktoren ist ein spezifisches Problem...

a) Qualitativer Interviews

b) AFA

c) CIT

d) Facettentheorie

e) Extremgruppenmethode

Kapitel 2.3 / Seite 41

Die überhöhte Korrelation zwischen Subskalen in sog. Aktivitätsfaktoren ist ein spezifisches Hilfsmittel zur Abgrenzung des Merkmalsbereichs in der Testkonstruktion?

a) Kontrastgruppenmethode

b) Facettentheorie

c) Act Frequency Approach

d) Qualitative Interviews

e) Methode der kritischen Ereignisse

Kapitel 2 / Seite 40

Nenne eine frei zugängliche Quelle für Persönlichkeitsitems?

a) MMPI

b) CIT

c) IPIP

d) CPI

e) FFPI

Kapitel 2 / Seite 40

Welche der folgenden Aussagen bezüglich der Itemgenerierung trifft nicht zu?

a) Itemgenerierung muss nach einem systematischen Verfahren erfolgen

b) bereits existierende Itempools können zur Generierung herangezogen werden

c) AFA ist ein Hilfsmittel

d) Facettentheorie ist ein Hilfsmittel

e) CIT ist ein Hilfsmittel

Kapitel 2 / Seite 40

Was ist richtig in Bezug auf AFA?

a) prototypische werden gegen periphere Handlungen abgegrenzt

b) entstammt der Arbeits- und Organisationspsychologie

c) dabei wird auf den situativen Kontext Bezug genommen

d) Items werden im ersten Schritt von Experten entwickelt

e) ?

Kapitel 2.3 / Seite 40

„Sie wollen einen Test konstruieren. Sie bitten ihre Bekannten sich Personen, die eine besonders hohe Ausprägung der Eigenschaft "X" haben vorzustellen. Anschließend bitten Sie ihre Bekannten konkrete Verhaltensweisen dieser Personen aufzuschreiben, die sie bei den Zielpersonen beobachtet haben und aus denen sie auf die Ausprägung der Eigenschaft geschlossen haben." Wozu passt diese Beschreibung?

a) AFA

b) CIT

c) Facettentheorie

d) Kontrastgruppenmethode

e) Clusteranalyse

Kapitel 2.3 / Seite 39

Die Aussage „Ich schwitze viel“ ist …

a) Ein bizarres Item

b) Ein biographischer Fakt

c) Eine Eigenschaftszuschreibung

d) Die Beschreibung einer Reaktion

e) Nichts von alledem

Kapitel 2.3 / Seite 39

Die Aussage „Manchmal würde ich am liebsten fluchen“ ist …

a) Ein biographischer Fakt

b) Eine Beschreibung von Wünschen und Interessen

c) Eine Eigenschaftszuschreibung

d) Ein bizarres Item

e) Eine Beschreibung von Reaktionen

Kapitel 2 / Seite 39

Welche Kategorie von Persönlichkeitsitems nach Angleitner ordnen Sie folgenden Satz zu: „Ich habe gute mathematische Kenntnisse“?

a) Beschreibung einer Reaktion

b) Eigenschaftszuschreibung

c) Interesse

d) biographische Fakten

e) Verlaufsprozesse

Kapitel 2.3 / Seite 39

Die Aussage „Ich glaube, Gesetze sollten mit aller Härte durchgesetzt werden“ ist...

a) Ein biographischer Fakt

b) Eine Beschreibung von Einstellungen und Überzeugungen

c) Eine Beschreibung von Reaktionen

d) Eine Eigenschaftszuschreibung

e) Eine Beschreibung von Wünschen und Interessen

Kapitel 2.3 / Seite 39

Die Aussage „Ich hatte in meiner Jugend schon einmal Ärger mit dem Gesetz“ ist…

a) ein biographischer Fakt

b) eine Beschreibung von Einstellungen und Überzeugungen

c) eine Beschreibung von Reaktionen

d) eine Eigenschaftszuschreibung

e) eine Beschreibung von Wünschen und Interessen

Kapitel 2 / Seite 38

Bei der internalen Testkonstruktion eines psychologischen Tests steht Folgendes im Vordergrund:

a) Konvergente Validität

b) Inhaltsvalidität

c) Kriteriumsvalidität

d) Homogenität der Subskalen

e) Testökonomie

Kapitel 2 / Seite 37

Bei der typologisierenden Testkonstruktionsstrategie …?

a) ist ein Synonym für den Prototypenansatz

b) werden Personen und Objekte zu Gruppen zusammengefasst

c) werden Elemente der rationalen und internalen Testkonstruktionsstrategie verknüpft

d) erfolgt die statistische Auswertung vorwiegend über eine konfirmatorische Faktorenanalyse (CFA)

e) wird kein empirisches Datenmaterial benötigt

Kapitel 2 / Seite 35-36

Sie legen Testpersonen eine Liste möglicher Verhaltensweisen beim Erlernen von Klausurstoff vor und lassen sie jeweils einschätzen, wie oft sie dieses Verhalten zeigen. Nach Einsatz eines geeigneten statistischen Verfahrens zeigt sich in Ihren Daten, dass sich die Verhaltensweisen jeweils einem von drei groben Bereichen zuordnen lassen, denen Sie die Bezeichnung„Memorieren“, „Aktives Erarbeiten allein“ und „Aktives Erarbeiten in der Gruppe“ geben. Diese Bereiche erfassen Sie dann in Ihrem fertigen Test. Um welche Strategie der Testkonstruktion handelt es sich hierbei?

a) external

b) internal

c) rational

d) Prototypenanasatz

e) typologisiert

Kapitel 2 / Seite 35-36

Für welchen der nachfolgenden Fälle ist eine internale Testkonstruktion passend?

a) irgendwas zu prototypologischer TK

b) irgendwas mit Personengruppe => typologisierend

c) irgendwas zu externaler TK (Schulleistungstest?)

d) „Extraversion" nach Eysenck

e) Sinngemäß: Exploration des Konstrukts "Selbstwert"

Kapitel 2.2 / Seite 35f

Bei der internalen Konstruktion eines psychologischen Tests steht folgendes im Vordergrund?

a) Homogenität der Subskalen

b) Konstruktvalidität

c) Inhaltsvalidität

d) Kriteriumsvalidität

e) Die Antworten A und B sind zutreffend

Kapitel 2 / Seite 34

Das statistische Verfahren Regressionsanalyse ist insbes. bei welcher Strategie der Testkonstruktion von zentraler Bedeutung für die spätere Datenauswertung?

a) internal

b) external

c) rational

d) typologisierend

e) prototypisch

Kapitel 2 / Seite 34

Bei der Kontrastgruppenmethode handelt es sich um ein Verfahren der …?

a) internalen Testkonstruktion

b) externalen Testkonstruktion

c) rationalen Testkonstruktion

d) Typologisierung

e) Prototypisierung

Kapitel 2.2 / Seite 34

Bei der Kontrastgruppenmethode handelt es sich um ein Verfahren der...?

a) internalen Testkonstruktion

b) externalen Testkonstruktion

c) rationalen Testkonstruktion

d) Typologisierung

e) Prototypisierung

Kapitel 2.2 / Seite 34

Bei der externalen Konstruktion eines psychologischen Tests steht folgendes im Vordergrund...

a) Homogenität der Subskalen

b) Konstruktvalidität

c) Inhaltsvalidität

d) Kriteriumsvalidität

e) die Antworten A und B sind zutreffend

Kapitel 2 / Seite 34

Das statistsiche Verfahren Regressionsanalyse ist insbes. bei welcher Strategie der Testkonstruktion von zentraler Bedeutung für die spätere Datenauswertung?

a) internal

b) external

c) rational

d) typologisierend

e) prototypisch

Kapitel 2.2 / Seite 33-34

Sie haben für den in Frage 5 angesprochenen Test den Merkmals- und Geltungsbereich abgegrenzt und sind zu dem Ergebnis gekommen, dass sie einen neuen Test konstruieren möchten. Welches Problem macht es praktisch unmöglich dabei auf eine externale Strategie der Testkonstruktion zurückzugreifen?

a) Die interne Struktur der zu testenden Anforderungsmerkmale ist unbekannt

b) Die Anforderungsmerkmale sind nicht hinreichend operational definiert

c) Das Verhältnis von Stichprobengröße und Zahl der Items ist ungünstig für die Anwendung der Faktorenanalyse

d) Es gibt noch keine Stelleninhaber, für die sich Erfolgskriterien erheben ließen

e) Die Anforderungsmerkmale sind nicht homogen

Kapitel 2 / Seite 33 ff

Welche Aussage über die verschiedenen Testkonstruktionsstrategien ist richtig?

a) Der rationale Test wird auch als faktorenanalytische Strategie bezeichnet

b) Der internale Test wird auch als induktiver Test bezeichnet

c) Der externale Test wird auch als deduktiv bezeichnet

d) Die typologisierende Strategie wird auch als empirisch bezeichnet

e) Die rationale Strategie wird auch als kriteriumsorientiert bezeichnet

Kapitel 2 / Seite 33

Welche Koeffizienten werden bei der korrelativen Auswertung einer Multi-Trait-Multi-Method-Matrix als Reliabilität interpretiert?

a) Monotrait-Monomethod-Koeffizienten

b) Heterotrait-Monomethod-Koeffizienten

c) Heterotrait-Heteromethod-Koeffizienten

d) Monotrait-Heteromethod-Koeffizienten

e) Keine Antwort ist zutreffend

Kapitel 2 / Seite 33

Bei der externalen Konstruktion eines psychologischen Tests steht folgendes im Vordergrund

a) Homogenität der Subskalen

b) Konstruktvalidität

c) Inhaltsvalidität

d) Kriteriumsvalidität

e) die Antworten A und B sind zutreffend

Kapitel 2.2 / Seite 31f

Welche der folgenden Aussagen trifft auf die Strategie der rationalen Testkonstruktion zu?

a) Die Items werden aus einer theoretischen Konstruktion abgeleitet

b) Der Validitätsverlust ist bei Übertragung auf andere Situationen typischerweise geringer als bei externaler Testkonstruktion

c) Die Anwendung erfordert mehr subjektive Vorentscheidungen als bei der externalen Testkonstruktion

d) Zwar sollte kriterienbezogene Validität empirisch geprüft, muss aber nicht unbedingt kreuzvalidiert werden

e) Die Antworten a, b, c und d sind zutreffend

Kapitel 2.2/ Seite 30 ff.

Welche der folgenden Aussagen trifft auf die Strategie der rationalen Testkonstruktion zu?

a) Die Items werden aus einer theoretischen Konstruktion abgeleitet

b) Der Validitätsverlust ist bei Übertragung auf andere Situationen typischerweise geringer als bei externalen Testkonstruktionen

c) Die Anwendung erfordert mehr subjektive Vorentscheidungen als bei der externalen Testkonstruktion

d) Zwar sollte kriterienbezogene Validität empirisch geprüft werden, muss aber nicht unbedingt kreuzvalidiert werden

e) A-D stimmt

Kapitel 2 / Seite 30

Die Abgrenzung des Geltungsbereichs eines Tests wirkt sich unmittelbar insbesondere auf welchen der folgenden Schritte der Testentwicklung aus?

a) Interpretation der Itemstatistiken in der Itemanalyse

b) Wahl der faktoranalytischen Rotationsmethode

c) Bestimmung der konvergenten und diskriminanten Validität

d) Bestimmung der Stichprobe für die Testnormierung

e) Bestimmung der kritischen Differenzen für die Einzelfalldiagnostik

Kapitel 2 / Seite 30

Die Normierung des Geltungsbereichs eines Tests wirkt sich unmittelbar auf welchen der folgenden Schritte der Testentwicklung aus?

ACHTUNG Kommentar

a) Anzahl der erfassten Merkmale

b) Anzahl der Items

c) Anzahl der Testpersonen, die gleichzeitig an der Testung teilnehmen

d) Testungsstrategie

e) Sprachgebundenheit des Tests

Kapitel 2 / Seite 29

Zur Testkonstruktion gehört die Abgrenzung des Merkmalsbereichs. Die Abgrenzung des Merkmalsbereichs …?

a) erfolgt i. d. R. nach der Datenerhebung - Analyse

b) beschäftigt sich hauptsächlich mit der Zielgruppe des Testverfahrens

c) kann mittels Kreuzvalidierung erfolgen

d) kann über qualitative Interviews erfolgen

e) entspricht der Abgrenzung des Geltungsbereichs

Kapitel 2 / Seite 29

Welche Methode eignet sich nicht zur Abgrenzung des Merkmalsbereichs zu Beginn?

a) Kontrastgruppenmethode

b) Facettentheorie

c) Act of frequency approach

d) qualitative Interviews

e) Methode der kritischen Ereignisse

Kapitel 2 / Seite 29

Welche der folgenden Methoden eignet sich nicht zur Abgrenzung des Merkmalsbereichs?

a) qualitative Interviews

b) AFA

c) Methode der kritischen Ereignisse

d) Facettentheorie

e) Extremgruppenmethode

Kapitel 2.1 / Seite 29

Wie lässt sich der Merkmalsbereich abgrenzen?

a) Qualitative Interviews

b) Nach dem Ziel der Untersuchung

c) In der Regel nach Erhebung der Daten

d) Entspricht der Abgrenzung des Geltungsbereiches

e) Durch Kreuzvalidierung

Can the can 6a Fragen Kapitel 2

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