Bürodiplom M2

• Existieren nach dem gebrauch nicht mehr.
• z.B. Nahrungsmittel oder Medikamente

• Dienen während längerr Zeit der gleichen Bedürfnisbefriedigung.
• z.B. Staubsauger oder Waschmaschine

Dienstleistungen sind Leistungen, bei denen es nicht um die Herstellung eines materiellen Gut geht.

Von besonderer wirtschaftlichen bedeutung sind hier Patente (Rechte an einer Erfindung)

Gemischtwirtschaftkiche sind im gemeinsamen Besitz von Staat & Privatpersonen

wie z.B. Swisscom

Öffentlich gehört dem Staat. Sie können eng mit der Staatsverwaltung verbunden sein.

Wie z.B. die Post.

Private gehören Privatpersonen und sind Privatrechtlich organisiert.

Wie z.B. die Migros

1. Es beschreibt Handlungen, Vorgänge und Zustände. 
   1. Vollverb                lesen, gehen, sagen
   2. Hilfsverb               sein, haben, werden
   3. Modalverb            müssen, dürfen, sollen, können,          mögen, wollen

2.Erkennung = Veränderbar – Konjugierbar

1. Der Stamm verändert sich nie in der Konjunktion.
2. Die Endung verrändert sich in der Konjunktion.
3. Die Grundform eines Verb heisst immer Infinitiv.
4. Wenn ein Verbstamm mit einem T endet wird ein Kosmetisches E angehängt. 
   1. z.B. arbeit -er arbeitet.
5. gehen   geh = Stamm  en= Endung

1. Es gibt den Dingen einen Namen. 
   1. Konkrete Begriffe           Tisch, Bett
   2. abstrakte Begriffe          Gedanken, Idee
   3. Namen                           Lisa, Paul
2. Erkennung = Veränderbar – Deklinierbar 
   • Endungen    -ung / -heit / -keit / -in/-innen /-is/-isse

- grösser, viele, kleiner, los, ganz, näher, vorgeschlagen, einzigartig, vernünftig, heiss, mühsam, unmöglich, plötzlich, lange,                  atemlos, überflüssig, zufrieden, fortlaufend

1. Beschreibt ein Nomen 
   1. Eigenschaften    schön, gross
   2. Farben                rot. Blau
   3. Haltungen           aufmerksam, gelangweilt
   4. Formen               rund, viereckig
2. Erkennung = Veränderbar – Deklinierbar 
   • Endungen                 -lich / -ig
3. Spezielles 
   • Das Adjektiv wird zum Nomen wenn folgende unbestimmten mengen Angaben folgen.
   • nichts
   • etwas
   • vieles / mancherlei
   • viel
   • genug
   • manch

• Mit der Frage von „wie“ und „was“ kann man heraus finden ob das Wort ein Adjektiv bleibt oder ob es sich zu einem Nomen wird.
• Mit der Frage „wie?“ bleibt es ein Adjektiv (klein schreiben)
• Mit de Frage "was?" wird es ein Nomen (gross schreiben)

ich, du, er, wir, ihr, sie, ihm, alle, selber, selbst, niemand, keiner, keinem, einem, diesen, eines, welche, etwas, der, die, das,                   welches

1. Ist ein Stellvertreter  und/oder Begleiter eines Nomens. 
   • Personalpronomen        ich, du, er/sie/es, wir, ihr, sie
   • Reflexivpronomen          mich, dich, sich, ...
   • Prossesivpronomen       mein, dein, sein, ...
   • Artikel                             der, die, das, ein, einen
   • Demonstrativpronomen       dieser, dies, dieses
   • Relativpronomen         der, die, das, welcher, welche, welches
   • Interrogativpronomen       wer? was?
   • Indefinitpronomen             einige, alles, niemand

• der, die, das         = bestimmt
• ein, eine         = unbestimmt

am, als, in, dazu, nur, auf, zu, wohl, im, denn, jedenfalls, dass, beinahe, von wie, schon, zur, jemals, da, oder, mehr, mit,                  auch, heute, sozusagen, indem, hinein, für, vorbei, äusserst

• Verbindet Sätze, Satzglieder oder Wörter
• Stellt eine Beziehung zwischen Dingen und / oder Personen her.
• Bestimmt meistens die Umstände eines Geschehens. 
• Drückt Empfindungen aus. 
• Ersatzprobe mit "nie, immer, oben, unten"
• Kommt meistens nach dem Komma

• Die Satzlehre beschreibt, wie Sätze strukturiert sind. Sie können einfach aufgebaut oder aus mehreren Teilsätzen gegliedert sein.
• Einfache Sätze haben nur ein Konjugiertes Verb. 
  • Er wünscht sich zum Geburtstag ein neues Handy.
• Aus drei Teilsätzen besteht ein zusammengesetzter Satz 
  • Ich freue mich, dass du zu meiner Party gekommen bist, obwohl du viel zu tun hast. 

• Ein Hauptsatz ist selbständig und kann in der Regel für sich alleine gelassen werden, obgleich dies nicht immer den vollständigen Sinn ergibt.
• Das konjugierte Verb steht üblicherweise an zweiter Stelle (zweites Satzglied).
• Im Befehlssatz und im  nicht eingeleiteten Fragesatz steht das Verb an erster Stelle.
• Diese Regel gilt auch, wenn der Nebensatz vorangestellt wird, er steht dann als Ganzes an erster Stelle, das Verb im Hauptsatz folgt nach dem Komma (also an zweiter Stelle). 
  • Z.B. wenn das Wetter umschlägt (NS), gehen wir nicht in die Berge (HS). 

• Ein Nebensatz ist abhängig von einem Hauptsatz oder einem übergeordneten Nebensatz. Er kann nicht für sich alleine stehen.
• Das konjugierte Verb steht normalerweise am Schluss. (häufige Ausnahme bei der indirekten Rede).
• Der Nebensatz hat keine bestimmte Stelle im Satz. Er kann als Vordersatz oder als Nachsatz auftreten oder als Zwischensatz dem übergeordneten Satz eingeschoben sein. 

• Der Konjunktionalsatz ist besonders  häufig und wird durch eine unterordnende Konjunktion mit dem Hauptsatz verbunden.
• Das konjugierte Verb steht oft am Anfang des Satzes. 
  • „..., bis die Beine schmerzen.“

• Der Relativsatz wird durch ein Relativpronomen mit dem übergeordneten Satz verbunden, dies steht meistens direkt nach dem Komma. 
  • „..., auf dem wir bauen.“
  • „...., dem man nicht vertrauen kann,“

• Der indirekte Fragesatz beginnt mit einem wer?, was?, welcher? oder mit einem Frageverb wo?, wohin?, worum?, weshalb? usw. 
  • „..., warum er nicht arbeitet.“

• Der Infinitiv Satz hat kein eigenes Subjekt.
• Das Verb steht in der Infinitivform nach dem „zu“. 
  • „..., pünktlich nach Hause zu kommen.“

• Der uneingeleitete Nebensatz hat oft dieselbe Wortfolge wie der Hauptsatz, steht jedoch meistens im Konjunktiv.
• Häufig ist der Satz in der indirekter Rede.

• Der Partizipialsatz hat kein  eigenes Subjekt, das Verb steht in einer nicht Konjugierten Form (Partizip I oder Partizip II). 
  • „..., von allen gemieden.“
  • „ein Lied singend,...“

Als Satzreihe bezeichnet man eine Reihe von zwei oder mehreren Hauptsätzen.

Als Satzverbindung bezeichnet man einen zusammengesetzten Satz, der aus mehreren beigeordneten, Selbständigen Hauptsätze besteht.

• Als Satzfüge bezeichnet man einen zusammengesetzten Satz, der aus mindesten einem Haupt- und Nebensatz besteht, also über- und untergeordnete Teilsätze aufweisen.
• Hauptsatz und Nebensatz werden durch ein Komma getrennt, untergeordnete Konjunktionen können einen Nebensatz mit einem Hauptsatz verbinden.

• Manchmal ist ein Teilsatz nicht an einen anderen Teilsatz angehängt, sondern in diesen eingeschoben (Zwischensatz). Dies muss man mit zwei Kommas markieren, nämlich Komma vor und nach dem eingeschobenen Teilsatz. 

• Als Satzglieder bezeichnet man in der Grammatik die Bestandteile des Satzes, die nur als ganzes verschoben werden können.
• In der Satzgliederung gilt es drei Punkte zu bestimmen

1. Prädikat  - Zentum des Satzes
2. Subjekt   - Handelnde Person oder Sache
3. Objekt     - wen-, wem- und wessens - Fall ergänzen

• Das Verb steht oft an zweiter Stelle. Bei Fragen an erster Stelle.

• Wer oder was + Prädikat

• Wen oder was + Prädikat + Subjekt
• Wenn der Satz kein Pronomen hat kann man das Akkusative Satzteil durch ein männliches Singular Nomen ersetzen – den Hund.

• Wem + Prädikat + Subjekt

• Wessen + Prädikat + Subjekt

• Wo – Präposition + Prädikat + Subjekt 
  • Wogegen (gegen)
  • Worum      (um)
• Bei Personen- Präposition + wen/wem + Prädikat + Subjekt.
• Wenn ein Satzglied mit einer Präposition beginnt, ist es ein Präpositionalobjekt oder eine Adverbiale.