Cartes mémoires 3418 Grundlagen psycholog. Diagnostik (Seite 1 von 1)

Cartes-fiches	36
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	29.11.2016 / 10.04.2025
Lien de web	https://card2brain.ch/box/3418_grundlagen_psycholog_diagnostik
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Welche Aussagen zur Diagnostik sind korrekt?

Das GIGO-Prinzip (Garbage In, Garbage Out) sagt aus, wer Datenmüll erhebt, erzielt auch ungültige Ergebnisse

Die Diagnostik ist ein wichtiges Feld, da Laien häufig davon ausgehen, Psychologen seien generell sehr kompentent in diesem Bereich

Diagnostik hat den Auftrag, Leiden zu verhindern und Ressourcen beim Klienten nutzbar zu machen

Diagnostik hat immer zum Ziel, Entscheidungen daraus ableiten zu können, bspw. eine Therapie/Training

Das Diagnostische Dreieck besteht aus Methoden+Anwendungsfächer+Umwelteinwirkungen

Richtig oder falsch?

Psychologische Diagnostik meint das gleiche, wie psychologisches Diagnostizieren

Klassifikation ist ohne vorherige Beschreibung des Phänomens/der Eigenschaften nicht möglich

Psychologische Diagnostik beschränkt sich auf Einzelpersonen

Eine Intervention zielt darauf ab, den Ist-Zustand zu verändern

Diagnostik und Intervention sind klar voneinander trennbar

Welche Arten von Diagnostik sind richtig zugeordnet?

Unter Bewerbern einen gut geeigneten für ein festes Anforderngsprofil heraus zu finden, ist Aufgabe der Bedingungsselektion

Die Eigenschafts-&Verhaltesndiagnostik unterscheidet drei Dimensionen voneinander: a) Status- vs. Prozessdiagnostik b) Orientierung an der Norm vs. an einem Kriterium c) Ziel = Messung vs. Ziel = Info bzgl. einer Behandlung

Wenn mithilfe eines Angst-Protokolls festgehalten wird, welche Bedingungen zu Angst führen, ist das Teil der Verhaltensdiagnostik, die aus Bedingungsanalysen einen Zusammenhang zum Verhalten herstellen kann

Speedtests zählen zur Normorientierung, da hier die Leistung eines Individuums mit der Norm verglichen wird

Diagnostizieren, um Infos pro/contra eine Invervention zu gewinnen, ist Teil der Eigenschaftsdiagnostik

Richtig oder Falsch?

Die Selektionsdiagnostik wird häufig im pädagogischen und personal-psychologischen Rahmen eingesetzt

Modifikationsdiagnostik bezieht sich in erster Linie auf Selektion von Eigenschaften

Grundlage der Verhaltensdiagnostik ist die Annahme, dass Verhalten erlernt wird und jederzeit verändert werden kann

Prozessdiagnostik beobachtet Verhaltensveränderungen über eine Zeitspanne hinweg

In der Verhaltensdiagnostik reichen stichprobenartige Inventarisierungen von Verhalten, um dieses klassifizieren zu können

Diagnostik- was ist richtig?

Diagnostik kommt aus dem Griechischen (diagignoskein), Bedeutung: "gründlich kennen lernen, beschließen"

Hat die Aufgabe, psychologisches Wissen und Techniken bereitzustellen, um praktische Probleme zu lösen

Befasst sich mit inTRAindividuellen Unterschieden im Erleben und Verhalten und inTERindivduellen Merkmalen und Veränderungen

Gegenstand der Psychologischen Diagnostik können auch Situationen oder Gegenstände sein

Gegenstand der Psychologischen Diagnostik sind ausschließlich Menschen

Weshalb sollten die situativen Bedingungen beachtet werden, wenn es um das Verhalten/Erleben einer Person geht?

ein Verhalten kann durch eine Situation ausgelöst werden

-> muss nicht an einer Eigenschaft der Person liegen

Erkläre die beiden Perspektiven:

Diagnostik in der Praxis
Diagnostik in der Wissenschaft

Diagnostik in der Praxis

heißt: Fakten sammeln und interpretieren

Diagnostik in der Wissenschaft

heißt: Wissen und Techniken bereitstellen

Welche Teile gehören zu einer neuen Definiton von Diagnostik?

Psychologische Diagnostik ...

dient der Beantwortung von Fragestellungen

erhebt für ein Verhalten/Erleben relevanten Bedingungen

breitgefächerte Erhebung von Informationen

die erhobenen Fakten werden interpretiert, um die Fragestellung zu beantworten

im Gegensatz zur Laiendiagnostik werden Methoden eingesetzt, die Gütekriterien genügen

Richtig oder falsch?

Diagnostik und Evaluation kann zusammengenommen werden

FALSCH

Evaluation = Bewertung einer Maßnahme (Unterrichtsqualität, Therapieprogramm)

-> Nach der Diagnostik kann Evaluation folgen

Richtig oder falsch?

Die Diagnostik psychischer Störungen wird der psychologischen, nicht der medizinischen Diagnostik zugeordnet

FALSCH

Psychische Störungen = Überlappungsbereich

In welchem Bereich wird am meisten Arbeitszeit aufs Diagnostizieren verwendet?

Verkehrspsychologie

A&O-Psychologie

Forensische Psychologie

Klinische Psychologie

Pädagogische Psychologie

Psychische Störungen diagnostizieren

Wie nennt man es, wenn aufgrund von Symptomen eine Störungskategorisie gesucht wird?

kategoriale Diagnostik

Zu welchem Zeitpunkt einer Therapie wird die Schwere der Störung beschrieben?

Idealerweise

vor
während
nach

Therapie

Welche diagnostischen Fragestellungen gibt es in der Klinischen Psychologie?

* liegt eine psych. Störung vor?

* Verlauf Schwere der Störung vor/während/nach Therapie?

Welche diagnostischen Fragen stellt die Gesundheitspsychologie?

* wie wird Stress / Krankheit bewältigt?

* wie ist das Gesundheitsverhalten?

-> Fragebögen, Interviews, Verhaltensbeobachtung

Diagnostische Aufgaben in der Pädagogischen Psychologie sind ...

* Leistungsstand messen

* Teilleistungsstörungen & Verhaltensprobleme feststellen

* IQ-Tests

Diagnostische Aufgaben der A-&O-Psyschologie sind ...

* Beratung bei Jugendlichen zur Berufswahl

* Personalauswahl (Bewerber sollen typische Job- Aufgaben ausführen)

* Potentialanalyse von Mitarbeitern (Assesment: Potentiale erkennen, Defizite in Schulungen ausgleichen)

Diagnostische Aufgaben in der Forensischen Psychologie ....

* Schuldfähigkeit des Täters

*Glaubwürdigkeit von Zeugen prüfen

*Rückfallrisiko für Straftäter prognostizieren

* Sorgerecht für Kinder nach Scheidung (was wird Kind gerecht?)

Welche diagnstischen Aufgaben hat die Verkehrspsychologie?

* Fahreignung feststellen -> Gutachten erstellen

* Fahreignung bei Bus-&Taxifahrern (diagnostisches Interview -> Idiotentest)

Warum sind Leistungstests in der neuropsych. Diagnostik besonders wichtig?

Um einzelne Funktionsbereiche gezielt trainieren zu können -> Besserung der Defizite

Richtig oder falsch?

Eigenschaften sind beobachtbar

FALSCH

Eigenschaften sind Konstrukte

Beobachtbar ist Verhalten!

Was ist richtig?

Von Eigenschaften wird häufig auf Verhalten geschlossen

Wie sehr eine Eigenschaft zu jemandem passt, machen wir implizit davon abhängig, wie häufig und wie intensiv jemand ein Verhalten zeigt

Hören wir ein Attribut, denken wir automatisch an typische Verhaltensweisen. Dieses Zusammenfassen von Verhaltensweisen hat ökologische Gründe.

Ein Eigenschaftstest ist nur dann objektiv, wenn die abgefragten Verhaltensgewohnheiten repräsentativ sind.

Wenn ein Verhalten nur über eine begrenzte Zeit oder nur in best. Situationen auftritt, spricht man nicht von einer Eigenschaft, sondern von einem Zustand

Wie sollten Eigenschaften gemessen werden, wenn sie nur in bestimmten Situationen auftreten?

Spezifische Eigenschaften sollten mit spezifischen Instrumenten gemessen werden

-> Angst vor Menschen mit Fragebogen zu Sozialphobie (statt zu Angststörung generell)

Eigenschaften und Verhalten- Was ist richtig?

Verhalten kann ein Indikator für Eigenschaften sein

Nach dem Eigenschaftstheoretischen Konzept kann Verhalten vorgesagt werden, wenn Eigenschaften der Peson genau erfasst werden

Wie ausgeprägt eine Eigenschaft ist, hängt von der Relation zur Norm ab

Sind Vorhersagevariable (Prädiktor) und Kriterium beide sehr spezifisch, werden geringe Zusammenhänge gemessen

"Breite" Eigenschaften erklären gut spezifisches Verhalten

Welche 2 Konzepte bauen auf dem Eigenschaftsmodell auf und stützen es dadurch?

Kozept der

* Big Five

* Allgemeinen Intelligenz

Studien, in denen die Vpn im Alltag von einem Taschencomputer regelmäig nach der aktuellen Tätigkeit gefragt wurden (und einen Persönlk.test gemacht hatten), zeigen eine Korrelation zwischen ..........

Korellation zwischen Persönlichkeitseigenschaften und Verhalten

Richtig oder falsch?

Persönlichkeit ist ein zeitlich stabiles Konstrukt. Sowohl bei Selbst-, als auch bei Fremdbeurteilung

Richtig

Was ist richtig?

Intelligenz ist ein geeigneter Indikator für sozioökonomischen Erfolg

Intelligenz sagt Erfolg voraus, der 30 Jahre nach der Intelligenzmessung eintritt

Die Korrelation zwischen Intelligenz und beruflichem Status und Einkommen beträgt zwischen 23-56%

Die Korrelation zwischen Intelligenz und beruflichem Status und Einkommen beträgt zwischen 56-85%

Die Retest-Reliabilität bei zwei IQ-Messungen mit einem Abstand von 3 Jahren liegt bei ca. r=.80

Welches Gütekriterium ist für Verhaltenstheoretiker entscheidend, um ein Verhalten erklären zu können?

Die Reliabilität

-> Valitdität ist nicht wichtig, da ein Verhalten als sample, als Moment erfasst wird, ohne nach dem Warum dahinter zu fragen

Auf welche beiden Forscher geht der 1. Intelligenztest zurück?

* Alfred Binet

* Theodor Simon

Was bedeuten "signs" und "sample" in Bezug zum eigenschaftstheoretischen- bzw. verhaltenstheoretischen Ansatz?

signs (Eigenschaftstheorie): ein Verhalten /Zeichen, das auf etw. hindeutet -> auf Eigenschaften

sample (Verhaltenstheorie): Das Verhalten wird als momentane Stichprobe gesehen, Hintergründe unwichtig

Erkläre die S-O-R-K-C Verhaltensgleichung

Stimulus

Organismus (Merkmale der Person)

Reaktion (Problemverhalten folgend auf den Reiz, z.B. soz. Rückzug bei Sozialphobie)

Kontingez (Regelmäßigkeit)

Konsequenz (Reaktionen auf Problemverhalten -> wie reagiert Umfeld)

Was ist richtig?

Im Behaviorismus werden geistige Prozesse und Konstrukte, die nicht der Beobachtung zugänglich sind, wurden als nutzlos angesehen

Der Behaviorismus entwickelte sich aus der Verhaltenstheorie

Die Blütezeit der Verhaltenstheorie war in den späten 60ern und frühen 70ern

Ender der 90er ging das Interesse an Beobachtungsmethoden zurück und die Selbstberichte wurden wichtiger

Ein Bsp. für die verhaltenstheoretische Tradition ist der FEAR SURVEY SCHEDULE (FSS), der heute noch eingesetzt wrid

Der Interaktionismus setzte sich zwar nicht durch, aber wie erklärte er Verhalten?

Zusammenspiel aus

Situation + Eigenschaften

-> Interaktion von beiden Faktoren wichtig

TBS-TK

Was ist richtig?

Das TBS-TK ermöglicht Testautoren, Verlagen und Rezensenten eine Qualitätssicherung von Tests

Das TBS-TK kann zur Prüfung eines Sporteinganstest zum Sportstudium eingesetzt werden

Das Testkuratorium (TK) beauftragt 3 Rezensenten für eine Testprüfung

Im Fall von "confidential tests" sichert das TK den Testanbietern Vertraulichkeit zu

Die Anforderungen, die ein Testmanual erfüllen muss, werden in der Checkliste 1 operationalisiert - Diese sollten vom Testanbieter bereits ausfgefüllt werden, wenn der Test zur Rezension übergeben wird

TBS-TK

Was ist richtig?

Wird bei der Prüfung der Checkliste1 festgestellt, dass wesentliche Angaben der DIN 33430 fehlen, wird der Test gar nicht erst zur Testprüfung zugelassen

Sobald ein Test zur Testprüfung eingereicht ist, tragen die Rezensenten die formalen Merkmale zusammen, die zur Testkategorisierung nötig sind, um sie in eine Datenbank eingeben zu können

Die Testkategorisierung erfolgt durch die ZPID- , ESC- und EFPA-Systeme

Die Beurteilung eines Tests wird durch 7 Beurteilungskriterien vorgenommen

Ist ein Test nicht prüffähig, wird für diesen Test keine Rezension verfasst

3418 Grundlagen psycholog. Diagnostik

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