Lernkartei 3400 KE I (Seite 1 von 1)

Karten	22
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	08.02.2012 / 12.10.2017
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Welche der nachfolgenden Verfahren zählen NICHT zu den sog. bildgebenden Verfahren?

PET

EKG

MEG

EEG

fMRT

Genetisch mitbedingte Eigenschaften veranlassen PErsonen, solche Umwelten aufzusuchen, die ihre Position auf der Eigenschaftsdimension verstärken. Diese Art der Gen-Umwelt-Interaktion wird bezeichnet als ...

Endogene Interaktion

Dynamische Interaktion

Proaktive Interaktion

Evokative Interaktion

Reaktive Interaktion

Was ist Komperationsforschung?

Der Vergleich von zwei oder mehreren Merkmalen innerhalb einer Individualität?

Der Vergleich von einem Merkmal bei zwei Indivduen.

Zwei oder mehrere Individualitäten werden in Bezug auf ein Merkmal verglichen.

Der Vergleich von zwei oder mehreren Individualitäten in Bezug auf viele Merkmale.

Bei verschiedenen Mitgliedern einer Gruppe wird der Vergleich eines Merkmals durchgeführt.

Welche der nachfolgenden Aussagen zur Konfudierung in entwicklungspsychologischen Querschnittsdesigns sind richtig?

Der jeweilige Erklärungsanteil von Alters- und Kohortenunterschieden lässt sich nicht eindeutig bestimmen.

In Querschnitdesigns sind Alters- und Kohorteneffekte vermischt.

Forschungsergebnisse können auf die Interaktion von entwicklungsbezogenen Veränderungen und vorab existierende Kohortenunterschiede zurückgeführt werden.

Konfudierung in Querschnittdesigns erschwert Aussagen über Entwicklungsverläufe.

Konfudierung in Querschnittdesigns kann durch Randomisierung ausgeglichen werden.

Welche Aussagen zum Bystander-Effekt sind richtig?

Die steigende Anzahl der Bystander erhöht die Befürchtung, als unsozial wahrgenommen zu werden, wenn man nicht hilft.

Mit steigender Zahl der Bystander nimmt die Wahrscheinlichkeit zu, dass einem Opfer geholfen wird.

Je geringer die Anzahl der Bystander, umso geringer die Hilfsbereitschaft.

Steigende Anzahl der Bystander in einer Situation führt zu Verantwortungsdiffusion.

Situative Merkmale sind für Hilfeleistungen entscheidender als Merkmale der Bystander.

Welche Aussagen zur Konfundierung in entwicklungspsychologischen Querschnittdesigns sind FALSCH?

In Querschnittdesigns sind Alters- und Kohorteneffekte vermischt.

Forschungsergbnisse können auf die Interaktion von entwicklungsbezogenen Veränderungen und vorab existierenden Kohortenunterschiede zurückgeführt werden.

Konfundierung in Querschnittdesigns erschwert Aussagen über Entwicklungsverläufe.

Der jeweilige Erklärungsanteil von Alters- und Kohortenunterschieden lässt sich nicht eindeutig bestimmen.

Konfundierung in Querschnittdesigns kann durch Randomisierung ausgeglichen werden.

Welche Aussagen zur Konfundierung in entwicklungspsychologischen Querschnittdesigns sind FALSCH?

In Querschnittdesigns sind Alters- und Kohorteneffekte vermischt.

Forschungsergbnisse können auf die Interaktion von entwicklungsbezogenen Veränderungen und vorab existierenden Kohortenunterschiede zurückgeführt werden.

Konfundierung in Querschnittdesigns erschwert Aussagen über Entwicklungsverläufe.

Der jeweilige Erklärungsanteil von Alters- und Kohortenunterschieden lässt sich nicht eindeutig bestimmen.

Konfundierung in Querschnittdesigns kann durch Randomisierung ausgeglichen werden.

Welche der nachfolgenden Hypothesen konnten durch die Feldstudien von Mustafer Sherif und Mitarbeitern in einem Sommerferienlager im Robbers-Cave-State-Park empirisch gestützt werden?

Mangelnde Koordination in der Gruppe ist ein wichtiger Grund für schlechtere Gruppenleistung.

Feindseligekeiten und Vorurteile zwischen Gruppen entstehen infolge des Wettbewerbs und erstrebenswerte Güter oder Ressourcen.

Interessenskonflikte zwischen Gruppen sind notwendige Bedingungen für die Entstehen von Feindseligkeiten zwischen Gruppen.

Gruppenarbeit steigert die Motivation der einzelnen Gruppenmitglieder.

Fremdgruppen werden abgewertet und diskriminiert, um die eigene Gruppe positiv von anderen Gruppen abzugrenzen.

Welche psychologischen Tests und Verfahren gehören nach Brickenkamp zur Gruppe der psychometrischen Persönlichkeitstests?

Intelligenztests

Interessentests

Verbal-thematische Verfahren

klinische Tests

Schultests

In welchen Theorien bzw. Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie wird die biologisch-genetische Grundlage von Persönlichkeitsmerkmalen betont?

in eigenschaftsbezogenen Ansätzen

in phänomologischen Ansätzen

in biografisch-narrativen Ansätzen

in verhaltensbezogenen Ansätzen

in sozial-kognitiven Ansätzen

In welchen Theorien bzw. Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie wird die biologisch-genetische Grundlage von Persönlichkeitsmerkmalen betont?

in eigenschaftsbezogenen Ansätzen

in phänomologischen Ansätzen

in biografisch-narrativen Ansätzen

in verhaltensbezogenen Ansätzen

in sozial-kognitiven Ansätzen

In welchen Theorien bzw. Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie wird u. a. die freie Exploration als Königsweg eingesetzt?

in eigenschaftsbezogenen Ansätzen

in psychodynamischen Ansätzen

in phänomenologischen Ansätzen

in sozial-kognitiven Ansätzen

in biografisch-narrativen Ansätzen

Welche Aussagen zur Datenmodalität, erfassbaren Varianz und Reaktionsobjektivität von Verhaltensbeurteilungen sind NICHT zutreffend?

Verhaltensbeurteilungen basieren auf mentalen Repräsentationen des zumeist bereits vergangen Verhalten.

Verhaltensbeurteilungen basieren auf objektiv beobachtetem Verhalten.

Verhaltensburteilungen lassen sich im Labor und im Feld durchführen.

Die Reaktionsobjektivität bei Verhaltensbeurteilungen ist gegeben, wenn eine Person ihr Verhalten selbst einschätzt.

Verhaltensbeurteilungen lassen sich nur im Labor durchführen.

Welche englisch- und deutschsprachigen Bezeichnungen für die Big-Five-Faktoren sind vollständig richtig?

Neurotizismus, Extraversion, Gewissenhaftigkeit, Offenheit für Erfahrung, Verträglichkeit

Openness, Conscientiousness, Extraversion, Agreebleness, Neuroticism

Extraversion, Introversion, Offenheit für Erfahrung, Gewissenhaftigkeit, Verträglichkeit

Impulsivität, Extraversion, Gewissenhaftigkeit, Verträglichkeit, Intelligenz

Openness, Extraversion, Acitivity, Conscientiousness, Neuroticism

Welche Methoden gehören zu den bevorzugten Erhebungsmethoden der Allgmeinen Psychologie?

Projektive Verfahren

Korrelative Designs

Beobachtung

Interview

Experiment

Die gegenwärtige Klinische Psychologie ist nach Reinecker (2005) durch einige Merkmale charakterisiert. Welche der genannten Merkmale sind zutreffend?

Individualisierung

Standardisierung

Konfundierung

Differenzierung

Objektivierung

Welche Aussagen zur Inzidenzrate sind richtig?

Die Inzidenzrate ist in der Prävalenzrate enthalten, aber nicht umgekehrt.

Die Inzidenzrate ist ein Indikator für das Erkrankungsrisiko einer Störung.

Die Inzidenzrate gibt an, wie viele Fälle einer psychischen Störung in einer festgelegten Bevölkerungsgruppe innerhalb eines bestimmten Zeitraums neu aufgetreten sind.

Die Inzidenzrate gibt an, wie viele psyschische Störungen in einem bestimmten Zeitraum in einer bestimmten Population überhaupt der Fall sind.

Die Inzidenzrate spiegelt die Chronozität un die therapeutischen Möglihckeiten bei einer psychischen Störung wider.

Die Aktionsforschung ist eine wichtige Methode in der Sozialpsychologischen Gemeindepsychologie. Welche Aussagen zur Aktionsforschung sind richtig?

Die Phase der Aktion umfasst Datenfeedback, Interventionsplanung und Interventionsdurchführung.

In der Aktionsforschung steht die Phase der Aktion im Vordergrund und die Phase der Forschung im Hintergrund.

Die Aktionsforschung geht auf Kurt Lewin zurück.

Forscher und Klienten versuchen, die Probleme, welche den Anlass für die Intervention liefern, gemeinsam zu klären und zu lösen.

Ein gemeindepsychologischer Experte gibt Interventionsmaßnahmen vor, die von den Gemeindemitgliedern in konkreten Aktionen umgestzt werden.

Welche der nachfolgenden Aussagen treffen auf das verhaltensdiagnostische Modell zu?

Eine zentrale verhaltendsdiagnostische Frage ist es zu identifizieren, welche Personemerkmale ein Verhalten auslösen und aufrechterhalten.

Verhaltensdiagnostik zielt im Rahmen personal-, organisations- oder pädagogisch-psychologischer Aufgaben darauf ab, geeignete Personen oder Bedingungen zu bestimmen.

Verhalten ist erlernt, transsituativ variabel und veränderbar.

Modifikationsdiagnostik basiert in erster Linie auf verhaltensdiagnostischen Prinzipien.

Individuelles Verhalten kann zu den Ausprägungen einer Normstichprobe in Beziehung gesetzt und es kann festgestellt werden, ob die Person unter-, über- oder durchschnittliche Werte auf der interessierenden Verhaltensdimension aufweist.

Die Aktionsforschung ist eine wichtige Methode in der Gemeindepsychologie. Welche Aussagen zur Aktionsforschung sind NICHT richtig?

Die Aktionsforschung geht auf Kurt Pawlik zurück.

Ein gemeindepsychologishcer Experte entwickelt solche Interventionsmapnahmen, die von Gemeindemitgliedern in konkrete Aktionen umgesetzt werden können.

In der Aktionsforschung wechseln sich die Phasen der Aktion (Datensammlung, Interventionsdurchführung) und Reaktion (Datenfeedback, Evaluation) systematisch ab.

Forscher und Klienten versuchen, die Probleme, welche den Anlass für die Intevention liefern, gemeinsam zu klären und zu lösen.

Die Aktionsforschung geht auf Kurt Lewin zurück.

In einer Studie untersuchte Graham (1996) wie spontane Hilfestellungen von Lehrern von den Schülern interpretiert werden. Welche der folgenden Aussagen zu den Ergebnissen der folgenden Aussagen zu den Ergebnissen der Studie sind NICHT zutreffend?

Die anderenSchüler, die beobachten, dass ein Mitschüler Hilfe bekommt, schlussfolgern, dass der Mitschüler von dem Lehrer bevorzugt wird.

Spontane Hilfestellungen des Lehrers wirken sich bei den Schülern positiv auf die Einstellung zum Lernen aus.

Schüler, die spontane Hilfeleistungen erhalten haben, schlussfolgern, dass der Lehrer nicht zutraut, eine Aufgabe selbständig zu lösen.

Schüler, die spontane Hilfestellungen von Lehrern erhalten, schlussfolgern, dass der Lehrer sie mag.

Spontane Hilfestellungen des Lehrers können sich bei Schülern negativ auf die Selbstkonzepte der eigenen Leistungsfähigkeit auswirken.

Die Aktionsforschung ist eine wichtige Methode in der Sozialpsychologischen Gemeindepsychologie. Welche Aussagen zur Aktionsforschung sind richtig?

Ein gemeindepsychologische rExperte gibt Interventionsmaßnahmen vor, die von Gemeindemitgliedern in konkreten Aktionen umgesetzt werden.

Die Aktionsforschung geht auf Kurt Lewin zurück.

Forscher und Klienten versuchen, die Probleme, welche den Anlass für die Intervention liefern, gemeinsam zu klären und zu lösen.

In der Aktionsforschung wechseln sich Phasen der Forschung und Aktion systematisch ab.

Die Phase der Aktion umfasst Datenfeedback, Interventionsplanung und Interventionsdurchführung.

3400 KE I

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