B IV (Geretsried) - TEIL 1 2023

•   Bestehend aus

o  Führungsmittel
o  Führungsvorgang 
o  Führungsorganisation 

•   Grundsätze des Führungssystems

o  Aufgaben, Befugnisse und Mittel müssen abgestimmt sein
            ▪  Einsatztaktik zur Gefahrenbeseitigung
o  Aufgabenbereiche überschaubar und klar abgegrenzt 
            ▪  Abschnittsbildung zur Ausführung der Einsatztaktik
o  Unterstellungs- und Weisungsbefugnisse klar abgegrenzt 
            ▪  Führungsorganisation, Führungsebenen
o  Zusammenarbeit mit nicht-unterstellten Kräften
o  Führsorgepflicht und Erhalt der Leistungsfähigkeit der Einsatzkräfte muss gewährleistet sein
            ▪  Nachalarmierung, Versorgung, Ablöse

•   FwDV 1 Grundtätigkeiten – Lösch- und Hilfeleistungseinsatz  
•   FwDV 2 Ausbilden in der freiwilligen Feuerwehr 
•   FwDV 3 Einheiten im Lösch- und Hilfeleistungseinsatz
•   FwDV 7 Atemschutz 
•   FwDV 8 Tauchen
•   FwDV 10 Tragbare Leitern 
•   FwDV 100 Führen und Leitung im Einsatz: Führungssystem   
•   FwDV 500 Einheiten im ABC-Einsatz 

•   Objektbezogener Einsatzplan
•   Ereignisbezogener Einsatzplan

•  Ionisationsrauchmelder  
• Optische Rauchmelder  
• Wärmemelder
• Lineare Rauchmelder  
• Flammenmelder
• Gasmelder
• Sondermelder 

• FSD-Klassen 1 bis 3 

o  In der Schutzstufe steigend 

  A: Abtötung von Bakterien
  B: Inaktivierung von Viren
  C: Abtötung von Sporen des Milzbrandes
  D: Abtötung von Sporen des Gasödems und Wandstarrkrampf

•  Das Infektionsschutzgesetz IfSG 

•   Nicht Anfassen
•   Abstand halten
•   Abschirmung nutzen
•   Besondere Hygiene einhalten

•   Nicht in den Ex-Bereich einfahren
•   Gefahrenbereich festlegen und sichern
•   Gasversorger verständigen 
•   Gaszuleitung soweit möglich absperren
•   Keine elektrischen Verbraucher (Klingeln, Türöffner, etc.) betätigen 
•   Vorgehen nur mit Ex-geschützten Geräten
•   Haus ggfs. vorsorglich Räumen lassen!
•   Elektrostatische Aufladung vermeiden
•   Nicht Rauchen
•   Rückmeldung an Leitstelle 
•   Löschwasserversorgung aufbauen (Pulver)
•   Stromversorgung außerhalb des Gefahrenbereichs unterbrechen 
•   Fenster und Türen öffnen 
•   Bei Niederdruckleitungen: Gasaustritt -soweit möglich- provisorisch unterbinden   Gasansammlungen in Räumen,      Schächten, Kellern etc. beachten 
•   Gebäude erst freigeben, wenn keine Gaskonzentration nachzuweisen ist 

•   Gefahren der Einsatzstelle können auftreten für:

o  Menschen / Tiere / Umwelt / Sachwerte
o  Einsatzkräfte / Geräte 

•   Aufgaben von taktischen Einheitsführern besteht darin:

o  Gefahren erkennen, richtig beurteilen und zielführende Maßnahmen einleiten
o  Die richtigen Mittel zur richtigen Zeit am richtigen Ort
o  Gefährdung der Einsatzkräfte zu minimieren 
o  UVV (soweit möglich) einhalten
o  Verhältnismäßige, zielführende Maßnahmen treffen   

• Eine Gefahr besteht nur dann, wenn ein Ereignis über eine Gefahrenwirkung auf ein gefährdetes Objekt wirkt

•   Ausbreitung 
•   Angstreaktionen
•   Atemgifte
•   Atomare Gefahren   Chemische Gefahren   Explosion
•   Elektrizität
•   Einsturz
•   Erkrankung 

•   Baulicher Brandschutz

o  Rettungswege, Trennwände, Brandwände, Decken, etc.

•   Anlagentechnischer (systemtechnischer) Brandschutz

o  Brandmeldeanlagen, Feuerlöschanlagen, etc.

•   Organisatorischer Brandschutz

o  Brandschutzordnung, Brandschutzbeauftrage, etc.

•   Entstehung eines Brandes vorbeugen

o  Bauteile in bestimmter Ausführung/Dimensionierung (z.B. F90) 
o  Blitzschutzanlagen / konforme elektrische Installation 

•   Ausbreitung von Rauch und Feuer vorbeugen

o  Abschottungsprinzip
o  Brandschutzklappen / -türen / - wände

•   Menschen- und Tierrettung ermöglichen

o  Sicherheitstreppenräume
o  Notwendige Flure / Treppenräume 
o  Anleiterstellen

•   Wirksame Löscharbeiten ermöglichen

o  Wandhydranten/ Steigleitungen 
o  BMA
o  Löschanlagen 

•   Entdeckung des Brandes in der Entstehungsphase 
•   Lokalisierung des Brandortes 
•   Räumung des betroffenen Bereichs durch schnelle Alarmierung der betroffenen Menschen mit Signal- und Warneinrichtungen 
•   Automatische Auslösung von Brandschutzeinrichtungen 
•   Frühzeitige Alarmierung der Rettungskräfte 

•   Einzelgespräch
•   Gruppengespräch (Betroffene)
•   Wachabteilungs-Dienstbesprechung (Leitung des WAL)
•   Round Table (Leitung „graue“ Eminenz) 

•   Phase 1: Unterweisen

o  Hohe Aufgabenorientierung 
o  Niedrige Reife des Mitarbeiters 
o  Niedrige Beziehungsorientierung   

• Phase 2: Verkaufen

o  Hohe Aufgabenorientierung 
o  Niedrige Reife des Mitarbeiters
o  Hohe Beziehungsorientierung 
 

• Phase 3: Partizipieren

o  Niedrige Aufgabenorientierung 
o  Hohe Reife des Mitarbeiters 
o  Hohe Beziehungsorientierung 
 

• Phase 4: Delegieren 

o  Niedrige Aufgabenorientierung 
o  Hohe Reife des Mitarbeiters
o  Niedrige Beziehungsebene 

• Schnittmenge eines aufgabenbezogenen und personalbezogenen Führungsstils
• Bedeutung: Verhalten des Vorgesetzten orientiert sich am Reifegrad des Mitarbeiters

•   Ziele vereinbaren
•   Delegieren
•   Kontrollieren
•   Fördern und Entwickeln
•   Positives und Negatives Feedback   Informieren 
•   Motivieren
•   Teamwork fördern

  1 Explosionsgefährliche Stoffe
  2 Gasförmige Stoffe
  3 Entzündbare flüssige Stoffe
  4.1 Brennbare feste Stoffe
  4.2 Selbstentzündliche Stoffe
  4.3 Stoffe die bei Berührung mit Wasser entzündbare Gase entwickeln   5.1 Entzündend wirkende Stoffe
  5.2 Organische Peroxide
  6.1 Giftige Stoffe
  6.2 Ansteckungsgefährliche Stoffe
  7 Atomare Stoffe
  8 Ätzende Stoffe
  9 Verschiedene gefährliche Stoffe

•   Tragende Bauteile
•   Nicht-Tragende Bauteile
•   Aussteifende Bauteile
•   Raumabschließende Bauteile
•   Sonderbauteile 
•   Dekotrationsbauteile

• Ich ordne an, dass sie dieses Tor sofort aufsperren und die auf dem Hof gelagerten Kanthölzer der Feuerwehr überlassen. Das ist eine Notstandsmaßnahme, die für sofort vollziehbar erklärt wird! 

•   Er muss einen Verwaltungsakt aussprechen
•   Wichtig: „Aufgrund einer Notstandsmaßnahme mit sofortigem Vollzug!“
•   Hierdurch entfällt das Anhörungsrecht des Betroffenen

•   Wenn möglich: unmittelbar nach Einsatz oder Übung 
•   Alle Mitarbeiter die beteiligt waren (NUR Beteiligte!!)
•   Feedbacknehmer sollte 

o  Feedback erbitten
o  Lernbereit zuhören (keine Rechtfertigungen) 
o  Aktiv zuhören (Verständnisfragen erlaubt) 
o  Bei Feedbackgeber bedanken

• Feedbackgeber sollte

o  Nur Feedback geben wenn erwünscht
o  Nur eigene Wahrnehmungen 
o  Keine Spekulationen 
o  Ich-Perspektive 
o  Konkret bleiben, nicht verallgemeinern 
o  Auch Positives rückmelden
o  Feedbacknehmer direkt ansprechen 

•   Warum Einsatznachbesprechung: 

o  Unklarheiten aufdecken
o  Legenden und Gerüchten vorbeugen
o  Konflikte vermeiden
o  Positives Feedback
o  Andere Blickwinkel

•   Führungskraft als offener Gesprächs- und Ansprechpartner
•   Zwischen Betroffenen und entsprechenden Angeboten/Fachleuten vermitteln
•   SKB-Team (BF München)
•   Krisenintervention 
•   Prävention. 

o  Aktive Bewältigungs- und Belastungsthematisierung schon im Vorfeld
o  Einsatznachbesprechungen 
o  Entlastung von betroffenen Mitarbeitern 

• Durch Stressoren möglich, unterhalb der Akutebene 
• Subjektives Leiden und emotionale Beeinträchtigung mit
• Einschränkung der sozialen Funktionen und Leistungen, auf
• Lebensveränderungen oder Lebensereignisse 
• Einzelne oder mehrere Belastungsfaktoren
• Wiederkehrend oder kontinuierlich auftretend
• Beginn meist innerhalb eines Monats bis 3 Monate nach Ereignis 
• Dauer nicht länger als 6 Monate 
• Keine spezifischen Symptome (Depressionen, Angstzustände, Störung des Sozialverhaltens) 

• Vorrübergehende Störung auf außergewöhnliche physische oder
• psychische Belastung
• Symptombeginn im Allgemeinen innerhalb von Minuten nach
• Ereignis
• Abklingen innerhalb von Stunden bis Tage
• Symptomatik gemischt und wechselnd 
• „Betäubung“
• Bewusstseinseinengung 
• Eingeschränkte Aufmerksamkeit 
• Unfähigkeit Reize zu verarbeiten
• Desorientiertheit 

•   Erleben eines Traumas 
•   Unwillkürliche und belastende Erinnerung an Trauma im wachen und schlafenden Zustand, wiederkehrende/eindringliche Erinnerung 
•   Bilder, Gedanken, Wahrnehmungen, Flashbacks, Träume
•   Intensive emotionale körperliche Reaktion 
•   Vermeidungsverhalten und allgemeiner emotionaler Taubheitszustand   Reduziertes Interesse an Aktivitäten wie vor Ereignis 
•   Anhaltende physiologische Übererregung 
•   Erhöhte Reizbarkeit und Vigilanz (Wachheit) 
•   Ein- und Durchschlafstörungen, Konzentrationsprobleme 
•   Beginn: wenige Wochen nach Ereignis
•   Symptome dauern länger als 1 Monat an
•   ALLE Symptome müssen gemeinsam vorliegen! 

• Posttraumatische Belastungsstörungen (PTBS)
• Akute Belastungsstörung 
• Anpassungsstörung 

•   Darstellung der Gesprächsziele
•   Rückblick, beidseitige kritische Analyse
•   Formulierung von Entwicklungspotential (vor allem von Arbeitgeberseite aus) 
•   Bewerbung um neue Aufgabenstellungen/Ziele
•   Vereinbarung notwendiger Zwischenschritte 
•   Beidseitige Zusammenfassung bisheriger Ergebnisse 
•   Nächste Schritte
•   Wichtig:

o  Ruhige Atmosphäre 
o  Kein Zeitdruck
o  Zeitfenster im Vorfeld bekannt
o  Gegenseitige Wertschätzung 

•   Mitarbeitergespräch sollte 1 x jährlich stattfinden, mit eventuel zusätzlichen Review-Terminen
•   Oder bei Bedarf

  Inhalte:
o  Zielvereinbarungen
o  Leistungsbeurteilungen 
o  Weiterbildungen
o  Persönliche Rückmeldungen 
o  Entwicklungsmöglichkeiten 
o  Offene Fragen

•   Laisser-faire Führungsstil:

o  Jeder macht was er will
o  Viele Freiheiten vom Unternehmen/Vorgesetzen 
o  Vorgesetzter greift nicht ein 
o  Vorteil: Steigerung der Kreativität 

Nachteile:
▪  Kompetenzgerangel, Rivalitäten
▪  Disziplinlosigkeit, Schlechtes Arbeitsklima 
 

• Situativer Führungsstil: Abhängig vom Reifegrad der Mitarbeiter

o  Aufgabenbezogen (geringer Reifegrad) 
▪  Detaillierte Anweisung geben
▪  Formulierung klarer Erwartungen und Vorgaben

o  Personenbezogen: (höherer Reifegrad) 
▪  Großer Wert auf guten persönlichen Kontakt 
▪  Anbieten von Unterstützung 
▪  Lob und Ermunterungen der Mitarbeiter 

•   Autokratischer Führungsstil

o  Hohes Maß an Autorität ausüben
o  Keine Eigeninitiative oder Meinung zugelassen

•   Autoritärer- bzw. hierarchischer Führungsstil

o  Vorgesetzter sagt was gemacht wird
o  Untergebener wird nicht einbezogen, hat kein Mitspracherecht
o  Hohes Maß an Gehorsam wird erwartet, kein Widerspruch geduldet
o  Fehler werden bestraft, kein Helfen
 

Vorteile:
o  Hohe Entscheidungsgeschwindigkeit, Übersicht und Kontrolle 
o  Kurzfristige Leistungssteigerung

  Nachteile: 
o  Mangelnde Motivation 
o  Einschränkung der Freiheit
o  Gefahr der Fehlentscheidung durch Vorgesetzte 
o  Talente werden nicht entdeckt 

• Unter Führen versteht man die direkte und indirekte Verhaltensbeeinflussung zur Realisierung von Zielen