Woche 10: Verantwortung, Ethik und Moral

Die Grafik beschreibt die Struktur der Verantwortung und zeigt die 3 zentralen Elemente, die Verantwortung innerhalb eines Systems oder Kontextes ausmachen:

• Subjekt: Die verantwortliche Einheit, z. B. eine Person die durch ihr Handeln eine Entscheidung trifft. Das Subjekt bewirkt durch sein Handeln oder Unterlassen Konsequenzen. - Tugendethik
• Konsequenzen: Die Auswirkungen der Handlung, sowohl positiv als auch negativ - Nützlichkeitesethik/Utilitaristik
• Instanzen: Verschiedene Instanzen (z. B. Gerichte, Öffentlichkeit, Betroffene) bewerten das Handeln und die Konsequenzen. Das Subjekt muss sich rechtfertigen und Rechenschaft über sein Handeln ablegen - Pflichtenethik (Deontologie)

Die Grafik zeigt, wie sich die Verantwortung eines Menschen je nach moralischer Entwicklung und Motivation auf drei Ebenen bewegt. Sie beschreibt, warum und für wen Menschen handeln: für sich selbst, für die Gemeinschaft oder für das Wohl aller.

Selbsterhalt (Vorkonventionelle Stufe) - Reflexion der eigenen Lust/Unlust

• Motivation durch Eigeninteresse
• Handeln, um Strafen zu vermeiden oder persönliche Vorteile zu erzielen.
• Bsp: Ein Manager hält sich nur an gesetzliche Mindeststandards, um rechtliche Konsequenzen für das Unternehmen zu vermeiden.

Miterhalt (Konventionelle Stufe) - Reflexion der Interessenvielfalt

• Motivation durch soziale Normen und gegenseitige Interessen.
• Handeln für den gemeinsamen Nutzen / um die Erwartungen der Gemeinschaft zu erfüllen.
• Bsp: Ein Team arbeitet gemeinsam daran, eine Präsentation rechtzeitig fertigzustellen, um den Ruf der Abteilung zu schützen.

Gesamterhalt (Postkonventionelle Stufe) - Reflexion der Folgen für das Ganze

• Motivation durch universelle ethische Prinzipien
• Handeln, um das Wohl der gesamten Gesellschaft oder Menschheit zu fördern, unabhängig von persönlichen Vorteilen oder Gegenleistungen
• Bsp: Eine Führungskraft entscheidet sich, langfristig nachhaltige Geschäftspraktiken einzuführen, auch wenn dies kurzfristig höhere Kosten verursacht.

Ethik beschreibt die grundlegende Idee vom guten Auskommen miteinander.

Formen des guten Auskommens:

• Wie Menschen miteinander in einer guten Weise interagieren können. (Bsp in der Grafik)

Formen von miteinander (Reichweite der Ethik)

• Wer und Was wird in den ethischen Überlegungen berücksichtigt

Moral:

• Regelungssystem einer Gesellschaft das zwischenmenschliches Handeln definiert (und von den meisten akzeptiert)
• Akzeptierte Normen und Werte der Gesellschaft, die gut und schlecht voneinander abgrenzen.

Ethik:

• Kritische Reflexion der gesellschaftlichen Moral und Praxis.

Die Grafik zeigt die Struktur des verantwortlichen Handelns und verbindet drei ethische Ansätze, die unterschiedliche Perspektiven auf moralisches Handeln bieten:

Tugendethik

• Fokus auf das handelnde Subjekt und dessen Fähigkeiten.
• Fragt: "Was kann ich in einer bestimmten Situation tun?"
• Praxis ist situativ

Deontologische Ethik

• Orientiert sich an Regeln, Pflichten und Werten.
• Fragt: "Welche Pflichten/Vorgaben soll ich erfüllen?"
• Praxis ist pflichtorientiert.

Utilitaristische Ethik

• Bewertet Handlungen so, dass der grösste Nutzen entsteht
• Fragt: "Welcher Nutzen/Schaden folgt aus meinem Handeln?"
• Praxis ist folgenorientiert.

Gut ist eine utilitaristische Handlung, wenn sie mehr Nutzen as Schaden stiftet

Problem: Schaden/Nutzen für wen?

Kriterium: Grösstmögliches Gut (z.B Glück, Freude, Wohlbefinden) für die grösstmögliche Zahl von Betroffenen