Ausbildereignungsprüfung HF 3

1. Vorbereiten und Motivieren

2. Vormachen und Erklären

3. Nachmachen und Nacherklären

4. Üben

• Simulation von realen Situationen ohne Risiko
• Phasen:
  • Vorbereitung
  • Spielphase
  • Spielanalyse

• Vorgabe & Rollenverteilung
• Vorbereitung auf die Rolle
• Spielphase
• Analyse

• Orientierung / Findung
• Performing
• Trennung

• Anführer
• Mitläufer
• Querulant
• Favorit / heimlicher Anführer
• Clown

• Im Modell der Vollständigen Handlung durchgeführt
• Ablauf
  • Informieren
    • Informationsquellen
    • Leitfragen
  • Planen
    • Arbeitsunterlagen
    • Leitfragen
  • Entscheiden
    • moderiertes Gruppengespräch
    • Leitfragen
  • Ausführen
    • Umsetzung
    • Leitsätze
  • Kontrollieren
    • Kontrollbögen / -hilfen
    • Leitfragen
  • Bewerten
    • Feedback Gespräch
    • Lernen durch Erkenntnis
    • Leitfragen

• Forming
• Storming
• Norming
• Performing
• Adjourning

• Formell
  • Von Außen zusammengestellt
    • z.B. Abteilung
• Informell
  • Entstehen durch bestimmte Umstände
    • z.B. Raucher im Raucherbereicht

• Informationsphase (Projektfindung)
• Planungsphase (Projektplanung)
• Durchführung (Projektdurchführung)
• Bewertungsphase (Projektbewertung)

• Intensivierung
• Visualisierung
• Abwechslung
• Aktivierung
• Objektivierung
• Optimierung

• Taktil
  • Modelle
  • Maschinen
• Auditiv
  • Podcasts
• Visuell
  • Pinwand
  • Flipchart
  • Bücher
• Audio-Visuell
  • Videos
  • Computer

• Lügen
  • 4 Augen Gespräch
  • Vertrauen schaffen
  • Konsequenzen erklären
• Angst
  • Ursachen herausfinden
  • Erfolgserlebnisse schaffen
  • Anerkennung / Lob
  • Mut zusprechen
• Aggression
  • ruhig und sachlich bleiben
  • Ursachen herausfinden
  • Klaren Standpunkt vertreten
  • Gemeinsame Lösung finden
• Leistungsabfall/Leistungsverweigerung
  • Anforderungsdruck regulieren
  • konsequenzen aufzeigen
  • gemeinsame ZIele definieren

• Personenbezogen
  • Überforderung
  • Unterforderung
  • Krankheit
• Situationsbezogen
  • Umwelteinflüsse
  • Betriebsklima
  • Monotonie

• Defizite
• Leistungsnivea sinkt
• Angst vor Misserfolg
• Frust
• Angst vor versagen
• Vermeidungsstrategien
• Verlangsamtes Lernen
• Defizite

Lösung: Individuelle Förderung

1. Verhaltensauffälligkeiten beobachten/feststellen
2. Gespräche führen/Ursache herausfinden
3. Gemeinsam Lösungswege suchen
4. Maßnahmen vereinbaren

Muss vom Azubi beantragt werden

1. Nicht bestandene Prüfung
2. Erreichen des Ausbildungsziels ist gefährdet
   • Längere krankheit
   • Schwere Ausbildungsmängel
   • Behinderung
   • anhaltende Lernschwierigkeiten

• Fachbezogen
  • Verkaufstraining
  • Fremdsprachenkurse
  • Fachliche Lehrgänge
• Fachübergreifend
  • Kommunikation
  • Presentationstechniken
  • Auftreten
• Persönlichkeitsbezogen
  • Softskills
  • Teamtraining

• Es ist uns nicht möglich nicht zu kommunizieren
• Jede Person ist Seder und Empfänger
• Gesendetes Signal ist oft nicht was empfangen wird
  • nachfragen
• 4 Elemente eines Signals
  • Appell
    • Forderungen, Erwartungen & Wünsche
  • Sachinhalt
    • Auskunft über die Eigentliche Information
  • Beziehung
    • zeigt das Verhältnis der beiden Kommunikationspartner
  • Selbstoffenbarung
    • einblick in die eigene Einschätzung und Gefühle

• Sachkonflikt
• Wertekonflikt
• Zielkonflik
• Rollenkonflikt
• Beziehungskonflik

• sollten nach jedem größeren Lernabschnitt durchgeführt werden
• Instrumente
  • Arbeitsproben
  •  Projektaufträge
  • Tests
  • Lehrgespräche
  • Berufsschulnoten
  • Referate

• Zulassungsvorraussetzung zur Abschlussprüfung
• Grundlage für das Fachgespräch
• Beweismittel im Streitfall

• Gebunden
  • Mit Skalen
  • Vergleichbarkeit
• Frei
  • Freitext
  • individuell
• kombiniertes System
  • Gebunden + Frei

Wer besser oder schlechter bewertet wird als er tatsächlich ist, der verändert sich leichter in diese Richtung

Der Mensch bestätigt lieber sein vorher gefälltes Urteil, als es in Frage zu stellen.

• Wahrnehmung
  • Auf Fakten schildern, wie ich es wahrgenommen habe
• Wirkung
  • Wie war die Wirkung auf mich oder auf das Team und warum ist mir das so wichtig
• Wunsch
  • Klare Formulierung meines Wunsches + Unterstützung anbieten

• Berufsschulzeugnis
  • Berufsschullehrer
• Prüfungszeugnis
  • Prüfungsausschuss
• Ausbildungszeugnis
  • Ausbilder

• Wahrheit
  • Alle notwendigen Tatsachen und Bewertungen sind beinhaltet
• Klarheit
  • Gut struktoriert
  • Klares Bild
• Wohlwollen
  • Berufliche entwicklung nicht erschweren
  • positiv formulieren
  • nicht zu lasten der Wahrheit oder Klarheit

Es werden oft Kodierungen verwendet