AKAD Soziologie 1. Semester

Wissenschaftlich nachweisen, dass die Hypothese richtig ist. 

Grund / Beziehung zwischen Ursache und Wirkung

Einzelfall beschreibend

Vorhersage (nach Wissenschaftlicher Forschung) 

Streitgespräch über ein Forschungsergebnis

Forschen (Naturwissenschaftliche Methoden / geisteswissenschaftliche Methoden) 

Die Erklärung

Das Verstehen 

Die Vorhersage

Lehre und Publikation 

Konvergent = übereinstimmend
In der Wissenschaft (Chemie, Physik, Biologie, etc.) arbeiten die Forscher unter den gleichen Bedigungen (Methoden, Gesetze und gleicher Sachverhalt) und erzielen gleiche Ergebnisse. 
z.B. Wettervorhersagen und weitere Gebiete bei denen nur eine Lösung richtig sein kann. 

Divergenz = voneinander abgrenzend / unterschiedlich
In der Geisteswissenschaftlichen Forschung (Hermeneutik, Phänomenologie, etc. ) kann unter gleichen Forschungsbedigungen unterschiedliche Resultate erzielt werden. 
z.B. die Sprachentwicklung eines Kindes ist unterschiedlich, je nach dem wo es aufwächst und wie es kulturell geprägt ist. 

Wissen, dass aufgrund persönlicher Erfahrungen zustande kommt. 

Alltagsaussagen
- sich in Alltagssituationen sicher bewegen können
- Lebenssituationen sofort und rasch einnordnen können
- sich im Alltagsleben besser orientieren können

Wissenschaftliche Aussagen
- neue Erkentnisse zu einem Fachgebiet
- fördert das Bildungsniveau der Gesellschaft
- Wissen ist die Grundlage unserer Entscheidungen
- 

"Schule" = Vertreter der Lehrmeinungen 

"Paradigma" = Inhalte der Lehrmeinungen 

Die Lehrmeinung die durch das menschliche Verhalten erforscht und gewonnen werden kann. 

Erklären: Darlegung von Zusammenhängen zwischen Ursache und Wirkung. 

Verstehen: Darlegen von Sinnzusammenhängen zweier Merkmale.

• Methodisch erfasst 
• Objektivität
• Überprüfbar 
• Widerlegbar
• Methodisch geplant
• Allgemeingültigkeit

• Anthropologische Wissenschaft (über den Mensch)
• interdisziplinär
• erforscht das Zusammenleben der Menschen

• Pädagogik (Erziehung im Vordergrund) 
• Psychologie (Leben der einzelnen) 
• Philosophie ("Sinn des Lebens") 
• Soziologie (Zusammenleben einer Gruppe / Gesellschaft) 

Die Behavioristische Theorie ist in der Sicht der 3. Person während die Handlungstheorie aus der Sicht von Innen ist. 

Behavioristische Theorie: Sicht der 3. Person 
- Verhalten der Personne wird direkt beobachtet
- Einfluss von Aussenstehenden 

Handlungstheorie: Innere Perspektive

Systemtheorie: Sicht auf das ganze
- Abhängigkeit verschiedener Gesellschaftsgruppen
- Gesellschaft als System betrachtet 

Kritische Theorie: schaut das ganze kritisch an und in Bezug auf die Realität

Gesellschaftstheorien: Beschäftigt sich mit gesellschaftlichen Problemen und deren Ursachen und Folgen 

- Empirische Methoden 

- Geisteswissenschaftliche Methoden

Beobachtung und Beschreibung anhand von: 

• Quantitativer Methoden (Alles was man mit Zahlen erfassen kann -> messen, befragen, ...) 
• Qualitative Methoden (Wenn man etwas ganz neu erforscht, Subjektivität) 

• Hermeneutik (Text verstehen und interpretieren) 
• Dialektik (These, Antithese, Synthese) 
• Phönomenologie (Sinneswahrnehmung) 

• Explanative Forschung
• Empirische Forschung 
• Geisteswissenschaftiche Forschung 
• Deskriptive Forschung 
• Explorative Forschung
• Quantitative Forschung
• Qualitative Forschung

• Explanative Forschung
  -> Usache & Wirkung 
   
• Empirische Forschung 
  Methodisch-Systemathisches Erfassen von Daten
   
• Geisteswissenschaftiche Forschung 
  verstehen
   
• Deskriptive Forschung 
  dokumentieren und Beschreiben
   
• Explorative Forschung
  Erforschung neuer Forschungsinhalte (was ist möglich, welche Methoden?) 
   
• Quantitative Forschung
  Numerisch erfassen und festhalten
   
• Qualitative Forschung
  bestimmte Vorgehensweise, nicht-quantitative methoden

 Querschnittstudie = Einmalige Studie
- einmalige Messung (1 Messpunktzeit) 
Vorteil: organisatotisch einfach
Nachteil: keine Entwicklungsverläufe

Längsschnittstudie = mehrmals durchgeführt
- über längeren Zeitraum
- gleiche Probe bei mehreren Zeitpunkten
Vorteil: Entwicklungsverläufe darstellen
Nachteil: teuer und zeitaufwendig

Literaturrecherche = Man erkundigt sich, was für Forschungen und Ergebnisse es bereits auf dem Gebiet gibt. 

• Validität
  Ist Messung richtig? Macht Werkzeug Sinn? z.B. Gewicht kann nicht mit Uhr gemessen werden. 
   
• Reliabilität
  Wie genau und zuverlässig sind die Forschungsergebnisse? 
   
• Objektivität
  Die Sache die Erforscht wird muss unabhängig sein vom Forscher 
  Objektiv = nicht nur persönlicher Bezug gemeint, sondern auch dass der ganze Forschungsprozess so dokumentiert ist, dass man unabhängig vom Forscher auf gleiche Ergebnisse kommt

Alltagswissen= Wissen dass anhand von eigener Erfahrung zustande kommt.

Wissenschaftliches Wissen= Wurde systematisch und methodisch gewonnen. (Objekt, Methode und Theorie) 

Methodisch erfasst (durch empirische oder geisteswissenschaftliche Methoden erfasst) 
Objektivität (Forscher arbeitet unabhängig von seinem Weltbild, eigenen Vorstellungen und Vorurteilen) 
überprüfbar (Andere Forscher erzielen mit gleichen Mitteln das gleiche Ergebnis) 
Widerlegbar (Andere Forscher können mit gleichen Methoden das Ergebnis anderer Forscher widerlegen)
Methodisch geplant (nach einer Vorgehensweise, Fragestellung und These) 
Allgemeingültigkeit (trifft auf erforschte Kohorte zu) 

Geisteswissenschaften
Erforschen alle Phänomene des menschlichen kulturellen Handels 

Naturwissenschaften
Erforschen alle Phänomene der Natur

Sozialwissenschaften
Erforschen alle soziale Phänomene (Psycholgie, Soziologie, Wirtschaftswissenschaften) 

Die Unterschiedlichen Studiengänge der Soziologie bieten eine Interdisziplinarität. 
Je nach Studiengang/Fachrichtung/Uni hat man andere Fächer. 

Forschen (Fragestellung + Hypothese = Basis einer Forschung) 

Erklären (Zusammenhänge zwischen Ursache & Wirkung in Gesetzen zu formulieren) 

Verstehen (Erforschtes wird durch Sinneszusammenhänge zwischen Merkmalen hergestellt) 

Vorhersage (Wissenschaftliche Aussage über eine Wahrscheinlichkeit, dass ein Ereignis / Phänomen stattfindet) 

Lehre & Publikation (damit das gewonnene Wissen weitergegeben werden kann) 

Behavioristische Theorie
Lehre aus dem menschlichen Verhalten / "Das menschliche Verhalten ist lernbar & wieder verlernbar" 
Verhaltensbeinflussung (Modetrends) 

Systemtheorie
Wechselwirkung personaler und gesellschaftlichen Strukturen 
z.B. Wechselwirkung zwischen Rollen des Einbrechers, Polizei und Gericht

Handlungstheorie
im Zentrum der klassischen Theorie steht Individuum 

Kritische Theorie
Die rein klassische Theorie wird kritisiert 

Gesellschaftstheorien 
Erforscht Gesellschaftliche Probleme, erforscht Kriterien der Gesellschaftsstrukturen
Armut, Mangelnde Bildung, Kriminalität, Arbeitslosigkeit, etc. 

empirisch
Quantitative Methode = Alles was man mit zahlen erfassen kann (alles messbare) 
Qualitative Methode = Wenn man etwas neu erforschen muss, weil es noch keine Kenntnisse dazu gibt

geisteswissenschaftlich
Befasst sich mit dem Denken & Textauswertungen
z.B. Sprach- und Literaturwissenschaften / Pädagogik

Unterschied zueinander: 
Die empirische Methode erforscht Dinge in der Wirklichkeit / Realität und hält es fest. 
Die geisteswissenschaftliche Methode bezieht sich auf die Handlungen und Gedanken der Menschen.