Español: Gramática

Los Vocales a, e, i, o, u, á, é, ó  + s

• Niña + s = Niñas
• Carro + s = Carros

Constantes l, r, n, d, z, j, s, x, ch + es

• Televisor + es = Televisores
• Corazón + es = Televisores

Irregular z -> ces

• Pez -> Peces
• Lápiz -> Lápices

Exeption: If a singular noun ends in s or x, has more than one syllable, and the last syllable is unstressed, the singular and plural forms are the same. e.g. el jueves = los jueves

AR

Trabajar

Yo trabajo -> o

Tú trabajas -> as

Él/Ella/Usted trabaja - > a

Nosotros/as trabajamos -> amos

Ellos/Ellas/Ustedes trabajan -> an

ER

Creer

Yo creo -> o

Tú crees -> es

Él/Ella/Usted cree - > e

Nosotros/as creemos -> emos

Ellos/Ellas/Ustedes creen -> en

IR

Vivir

Yo vivo -> o

Tú vives -> es

Él/Ella/Usted vive - > e

Nosotros/as vivimos -> imos

Ellos/Ellas/Ustedes viven -> en

Only irregular in the 1 person:

1) First person verbs ending in -y

Verbs in this Group; Estar, Dar

• yo estoy, yo doy
• tú estás, tú das
• ... , ...

2) First person verbs ending in -go

Verbs in this group; Hacer, Poner, Salir, Valer

• Yo hago, Yo pongo
• tú haces, tú poner
• ... , ...

3) First person verbs ending in -zco

Verbs in this group; Conducir, Conocer, Traducir

• yo conduzco, yo conozco
• tú conduces, tú conoces 
• ... , ...

Stem changes:

1) Stem change form o -> ue

Verbs in this group; Almorzar

• yo almuerzo
• tú almuerzas
• él almuerza
• nosotros almorzamos
• ellos almuerzan

2) Stem change from e -> ie

Verbs in this group; Sentir

• yo siento
• tú sientes
• él siente
• nosotros sentimos
• ellos sienten

3) Stem change from e -> i

Verbs in this group; Pedir

• yo pido
• tú pides
• él pide
• nosotros pedimos
• ellos piden

4) Stem change from u -> ue

Verbs in this group; Jugar

• yo juego
• tú juegas
• él juegas
• nosotros jugamos
• ellos juegan

I like / want / love / need / prefer

(optional) (pronombre) (plural)

A mi me gustan

A ti te gustan

A él, ella, ud le gustan

A nosotros nos gustan

A Ellos/as, uds les gustan

! Same for encantar !

A mi me encantan
...

Rest of the verbs:

Preferir

yo prefiero
tú prefieres
él, ella, ud prefiere
nosotros/as preferimos
Ellos/as, uds prefieren

odiar (to hate)
amar (to love)
necesitar (to need)

Indicate possesion or belonging.

Adjetivo posesivo

(Singular) (Plural)

• (Él) su, sus
• (Ella) su, sus
• (nosotros/as) nuestro/a, nuestros/as
• (Uds) su, sus
• (Ellos/as) su, sus

Adjetivo posesivo = "de"

e.g su carro = el carro de él

Demonstrative adjectives

Close:

• singular: este, esta
• plural: estos, estas

Far:

• singular: ese, esa
• polural: esos, esas

Farther:

• singular: aquel, aquella
• plural: aquellos, equellas

e.g. Aquellas flores son hermosas.

Y - and
Yo estoy con María y Juan.

Pero - but
Quiero ir, pero no puedo.

Porque - because
Ella está feliz porque hoy es viernes.

Entonces - so, then
Ella está cansada, entonces yo hago la comida.

Por ejemplo - for example
Me gusta el vino, por ejemplo, el blanco.
 

0-19:

• 0 cero 
• 1 uno 
• 2 dos 
• 3 tres 
• 4 cuatro 
• 5 cinco 
• 6 seis 
• 7 siete 
• 8 ocho 
• 9 nueve 
• 10 diez 
• 11 once 
• 12 doce
• 13 trece
• 14 catorce
• 15 quince
• 16 dieciséis
• 17 diecisiete
• 18 dieciocho
• 19 diecinueve

20-91:

• 20 veinte
• 21 veintiuno
• 30 treinta
• 31 treinta y uno
• 40 cuarenta
• 41 cuarenta y uno
• 50 cincuenta
• 51 cincuenta y uno
• 60 sesenta
• 61 sesenta y uno
• 70 setenta
• 71 setenta y uno
• 80 ochenta
• 81 ochenta y uno
• 90 noventa
• 91 noventa y uno

100-900:

• 100 cien
• 101 ciento uno
• 200 dosientos
• 300 trescientos
• 400 cuatrocientos
• 500 quinientos
• 600 seiscientos
• 700 setecientos
• 800 ochocientos
• 900 novecientos

1'000-2'000'000:

• 1'000 mil
• 2'000 dos mil
• 100'000 cien mil
• 1'000'000 un millón
• 2'000'000 dos millones

En punto - O'Clocl
y cuarto - Quarter past
y media - Half past
un cuarto para - Quarter to

06:00 am - 12:00 m ... de la mañana
12:00 m - 02:00 pm ... del mediodía
12:00 m - 07:00 pm ... de la tarde
07:00 pm - 12:00 am ... de la noche

• 1:00
  Es la una en punto
• 3:00
  Son las tres en punto
• 08:15
  Son las ocho y quince
  Son las ocho y cuarto
• 05:20
  Son las cinco y veinte
• 06:30
  Son las seis ytreinta
  Son las seis y media
• 1:40
  Es la una y cuarenta
  Son veinte para las dos
  Faltan veinte para las dos
• 2:45
  Son las dos y cuarenta y cinco
  Faltan quince para las tres
  Falta un cuarto para las tres
  Es un cuarto para las tres
  Son quince para las tres
• 04:55
  Son las cuatro y cincuenta y cinco
  Faltan cinco para las cinco
  Son cinco para las cinco
  Son las cinco meons cinco

Ser - Permanent states or essential characteristics

• yo era
• tú eras
• él, ella, ud era
• nosotros/as éramos
• ellos/as, uds eran

Estar - Temporary states or location

• yo estaba
• tú estabas
• él, ella, ud estaba
• nosotros/as estábamos
• ellos/as, uds estaban

e.g Ser
Tú era muy joven en aquel momento
Él era muy buen cocinero
Ellos eran muy famosos

e.g. Estar
Tú estabas bien vestido
Él estaba contigo
Ella estaba en paris

Preguntas:
¿Eras feliz?
¿Eras tú feliz? 
¿Tú eras feliz?
 

Ordinal number; first, second, third....

1° - 14°:

• 1° primero
• 2° segundo
• 3° tercero
• 4° cuarto
• 5° quinto
• 6° sexto
• 7° séptimo
• 8° octavo
• 9° noveno
• 10° décimo
• 11° undécimo
• 12° duodécimo
• 13° decimotercero
• 14° decimocuarto

en - in/on

• El sushi está en la mesa
• El hombre va a su trabajo en taxi
• Los alimentos están en el refrigerador
• Hay una flor en el techo

o / u - or

• Nosotros estamos cocinando bien o mal
• Hay pulpo u ostras para la cena

más - more

• La comida necesita más sal

antes - before

• José tiene que lavar su carro antes de ir a trabajar

después - after / then

• Ella va a ir a Paris, después irá a Nueva York
• Después de una breve pausa, continuamos

ahora - now

• Ahora ellos están en una classe

también - also / too

• Yo tambiéen voy a beber una cerveza

aquí - here

• Nosotros estamos aquí en partido

para - in order to, to (direction)

• El perro corre para buscar la pelota

para - for

• Las manzanas son buenas para salud

todo - all / everything

• Yo tengo que llevar todo lo que necesito a la playa 

solo - only / just

• Ella va a comer pizza, solo tiene que pagar

hay -  there is / there are

• Hay muchas niñas en el parque

nada - nothing

• No estamos comiendo nada

algo - something

• Ella está algo cansada

siempre - always

• Ellos siempre van al cine

Qué - What
¡Qué carro tan nuevo y barato!

Quién - Who
¿Quién quiere pintar la casa conmigo?

Cuándo - When
¿Cuándo voy a recibir mi primer pago?

Cuál - Which
¿Cuál comida va a elegir?

Dónde - Where
¿Dónde queda la playa favorita?

Por qué - Why
¿Por qué el tiene tanto trabajo?

Porque - because
Ellas están esperando a sus padres porque no pueden ir solas a su casa.

Cómo - How
¿Cómo estás?

De pronto - Suddenly
¡De pronto, ella está cantando!

Tal ves - Maybe
La clase tal vez es muy difīcil para el.

Ya - Now, Already
Ya estoy haciendo la tarea.
El doctor ya está listo para comenzar.

Sobre - About
El no sabe nada sobre esa clase.

Así - Like this / that
Me gustan las ciudades así.

Desde - Since
Ellos están en la paya desde la 10:00 am.

Hasta - From / To
El va desde su casa hasta su trabajo en tren.

Parte - Part
En esta parte del aeropuerto están los horarios.

Allí - There
Los carros están allí.

Todavía - Still, yet
Ella todavía está en el parque, practica yoga dos horas al dia.

Casi - Almost
El jardinero casi termina su trabajo.

[ Verbo estar (pasado) ] + [ gerundo ]

Yo estaba comiendo

Singular:

• Hay un/a...
• No hay ningún/a...
• ¿Hay algún/a...?

Hay un carro rojo afuera de mi casa.

No hay ninguna persona en el baño.

Singular incontable:

• un poco de...
• algo de...
• mucho/a de...

Hay un poco de agua en el vaso.

No hay dada de vino.

¿Hay algo de efectivo?

Plural:

• hay...
• Hay algunos/as...

Hay algunos zapatos en el clóset

No hay ningún trabajador en la sala.

¿Hay personas en el centro comercial?

Cada - each, every

• Los primeros de cada clasde irán de viaje.

Todo/a - all, everything

• Ella trabajó toda la noche.

Ambos/as - both

• Quiero ambas manzanas.

Cualquier, Cualquiera - any

• Cualquier anillo me gusta.
• Qualquiera de los tres pantalones te queda bien.

Ninguno/a - no one, none of

• Ninguno de los vasos contiene líquido.

después - after

Vamos al cine, después a comer.

así como - just like

Tu hermano es inteligente, así como tu.

incluso - even

Yo trabajo los días, incluso los domingos.

por eso - therefore

Estoy comiendo, por eso, no puedo ir contigo.

desde, hasta - from, to

El puente va desde el parque hasta la escuela.

Si - if

Situación 1 - presente simple:

Si llueve, necesito un paraguas.

Situación 2 - presente simple:

Si bebes, no trabajas.

Él puede acompñarte.

Él no puede acompañarte.

Ella puede salir.

Ella no puede salir.

English commonly follows this word order:

Subject | Verb | Object
The boy sees the girl

In Spansh, there is more flexibility in the word order:

Subject | Verb | Object
El chico ve la chica

Object | Verb | Subject
A la chica ve el chico

¡ The word "a" is used to indicate the object of the sentence and avoid confusion !

sujeto            objeto

yo                       me
tú                        te
él, ella                 lo, la
nosotros/as         nos
ellos, ellas           los, las

Subject | Verb | Object
He sees her

Sentences that include object pronouns can be SOV or OVS, and the subject is optional!

Subject | Object | Verb
(Él) la ve

Object | Verb | Subject
La ve (él)

Ejemplos:

El chico lee el libro. (They boy reads the book)
El chico lo lee. (The boy reads it)
Lo lee. (He reads it)

El chico escucha la radio. (The boy listens to the radio)
El chico la escucha: (The boy listens to it)
La escucha el chico. (The boy listens to it)
La escucha. (He listens to it)

Subjeto           Objeto indirecto

yo                   me
tú                    te
él, ella            le
nosotros/as    nos
ellos, ellas      les

Note the difference to the direct object pronouns is in the 3rd person singular and plural. Indirect object pronouns are not marked for gender of the noun they replace.

Indirect object pronouns are placed before a conjugated verb and before or after an infinitive.

Ejemplos:

(Ellos) me regalaron un choche. (They gave me a car)

Me van a regalar un choche. (They are going to give me a car)

Van a regalarme un choche. (They are going to give me a car)
 

Uses of indirect object pronouns

1. Type one:

• El chico le da el reloj a la chica. (The boy gives the watch to the girl)

In this sentence, the direct object (el reloj) answers the question "gives what?" and the indirect object answers the question "to whom?"

2. Type two:

• Le gusta el helado a la chica. (The girl likes ice cream)
• A la chica le gusta el helado. (The girl likes ice cream)

All "gustar-like" constructions are actually indirect object constructions. In Spanish, ice cream is the subject of the sentence and must agree with the verb gustar, resulting in a literal translation of " Ice cream is pleasing". The indirect object answers the question "tho whom is the ice cream pleasing?" In this case, the answer is, "to the girl".

Other verbs that function like gustar:

• encantar
• fascinar
• animar
• aburrir
• haver pensar
• interesar
• estimular
• deprimir
• molestar

La posición de los pronombres de objeto directo e indirecto

Objeto directo

• Veo a la chica. La veo. (I see the girl. I see her)
• El chico compra e coche. Lo compra el chico / El chico lo compra. (The boy buys the car. He buys it)

Objeto indirecto

• Le dije la verdad a mi hermano. Le dije la verdad. (I told my brother the truth. I told him the truth)
• La instructora les asignó la tarea a los estudiantes ayer. (The instructor assigned the homework to the students yesterday)
• La instructora les asignó la tarea ayer. (The instructor assigned the homerwork to them yesterday)

Notice that in the first sentence the indirect object pronoun “les” is included along with the actual indirect object “los estudiantes”. This is an idiosyncrasy of Spanish grammar because the indirect object pronoun is absolutely redundant. This is the case in ALL Spanish sentences in which the indirect object is overtly expressed: you MUST include the indirect object pronoun (me, te, le, etc.) in all sentences that have an indirect object, but may also name the indirect object using “a” (a mí, a los profesores, etc.).

• Los chicos quieren comprar las entradas. (The boys want to buy the tickets)

¡ When a sentence contains a conjugated verb before an infinitive the direct object pronoun can be positioned before the conjugated verb or After and connected to the infinitive. 

• Los chicos las quieren comprar. OR. Los chicos quieren comprarlas.

The sam is true for indirect object constructions

• Ella te quiere dar e dinero mañana.OR Ella quiere darte el dinero mañana.

El orden de los pronombres de objeto directo e indirecto cuando se combinan

1) El pronombre de objeto indireto siempre se ubica Antes del pronombre de objeto directo.

• Mi mamá me mandó un email la semana pasada. (My mother sent me an email last week)
• Mi mamá me lo mandó la semana pasada. (My mother sent it to me last week)

This is also true when the sentence contains a verb phrase (conjugated verb+infinitive):

• Ella te quiere dar el dinero mañana. OR Ella quiere darte el dinero mañana. (She wants to give you the money tomorrow)
• Ella te lo quiere dar mañana. OR Ella quiere dártelo mañana.

The accent mark over the á in dártelo is necessary to maintain the correct stress pattern: DARtelo. So any time you add two pronouns to an infinitive, you will add an accent to the end of the infinitive (-AR, -ER, or -IR).

2) "se"

When the indirect object “le” or “les” (3rd person singular or plural) is combined with ANY direct object pronoun, LE and LES change to SE.

• Le dije la verdad a mi hermano. (I told my brother the truth)
• Paso 1. le la dije
• Paso 2. Se la dije (I told him)

This is also the case with constructions that contain verb phrases:

• Les voy a enseñar el español a mis hijos. OR Voy a enseñarles el español a mis hijos.  (I am going to teach my children Spanish)
• Paso 1. Les lo voy a enseñar. OR Voy a enseñarleslo.
• Paso 2. Se lo voy a enseñar. OR Voy a enseñárselo. (I am going to teach it to them)

A reflexive pronoun (pronombre reflexivo) is used as part of a reflexive verb (verbo reflexivo) to indicate that someone or something is performing an action on or for itself.

Despertarse - to wake up

Yo me despierto

Tú te despiertas

Él, Ella, Ud se despierta

Nosotros/as nos despertamos

Ellos, Ellas, Uds se despiertan

Qué for looking for a definition

• ¿Qué es una ciudad?
• ¿Qué hace un Profesor?

Normally, used before nouns

• ¿De qué color es la camisa?
• ¿Qué casa prefieres?

For idiomatic use

• ¿Qué hora es?
• ¿Qué tanto....?
• ¿Para qué...  ?

Cuál usually goes before the verb ser and other forms of ser

• ¿Cuál es tu número?
• ¿Cuál es el problema?

Suggest choice among a group of things

• ¿Cuál es el más caro?
• ¿Cuál es el que más te gusta?

The past simple is used to talk about an action that was finished.

p.e. Yo trabajé en vacaciones.
Tú entendiste el ejercicio.
Ellos hicieron una torta.

AR

Trabajar

Yo trabajé -> é

Tú trabajaste -> aste

Él, Ella, Ud trabajó -> ó

Nosotros/as trabajamos -> amos

Ellos, Ellas, Uds trabajaron -> aron

ER

Entender

Yo entendí -> í

Tú entendiste -> iste

Él, Ella, Ud entendió -> ió

Nosotros/as entendimos -> imos

Ellos, Ellas, Uds entendieron -> ieron

IR

Vivir

Yo viví -> í

Tú viviste -> iste

Él, Ella, Ud vivió -> ió

Nosotros/as vivimos -> imos

Ellos, Ellas, Uds vivieron -> ieron

Irregular Verbs

1) Verbs that require significant changes

Verbs in this group; Ser, Ir, Dar, Hacer, Ver

Ser

Yo fui

tú fuiste 

Él, Ella, Ud fue

Nosotros/as fuimos

Ellos, Ellas, Uds fueron

Ir

Yo fui

tú fuiste 

Él, Ella, Ud fue

Nosotros/as fuimos

Ellos, Ellas, Uds fueron

¡ Ser and Ir have the same conjugation!

e.g Fui a ver mi vecino. ( I went to see my neighbor)
Fui su vecino por muchos años. (I was his neighbor for many years)

Dar

Yo dí

tú diste 

Él, Ella, Ud dió

Nosotros/as dimos

Ellos, Ellas, Uds dieron

Hacer

Yo hice

tú hiciste 

Él, Ella, Ud hizo

Nosotros/as hicimos

Ellos, Ellas, Uds hicieron

Ver

Yo ví

tú viste

Él, Ella, Ud vió

Nosotros/as vimos

Ellos, Ellas, Uds vieron

2) Irregular preterite verbs that have stem changes, but regular endings

Yo - e

tú - iste

Él, Ella, Ud - o

Nosotros/as - imos

Ellos, Ellas, Uds - ieron

[Verbs] -> [Preterite Stem]

Andar -> Anduv-...

Caber -> Cup -...

Estar -> Estuv -...

Haber -> Hub -...

Poder- > Pud -...

Poner -> Pus -...

Querer ->  Quis -...

Saber -> Sup -...

Tener -> Tuv -...

Venir -> Vin -...

3) Irregular preterite verbs ending in -IR

Yo - í

tú - iste

Él, Ella, Ud - ió

Nosotros/as - imos

Ellos, Ellas, Uds - ieron

¡ Verbs ending in -IR that change stem in simple present, will also change in preterite, but only for; él, ella, usted, ellos, ellas, ustedes !

From (e) -> to (i)
From (o) -> to (u)

Repertir

Yo repetí

tú repetiste

Él, Ella, Ud repitió

Nosotros/as repetimos

Ellos, Ellas, Uds repitieron

Morir

Yo morí

tú moriste

Él, Ella, Ud murió

Nosotros/as morimos

Ellos, Ellas, Uds murieron

Other verbs with similar change:

• Divertirse
• Dormir
• Mentir
• Pedir
• Preferir
• Sentir
• Sugerir
• Vestir

4) Irregular preterite verbs ending in - UCIR

Verbs in this group; Conducir, Producir, Traducir, Traer, Decir

Yo - je

tú - jiste

Él, Ella, Ud - jo

Nosotros/as - jimos

Ellos, Ellas, Uds - jeron 

Traer

Yo traje

tú trajiste

Él, Ella, Ud trajo

Nosotros/as trajimos

Ellos, Ellas, Uds trajeron 

Decir

Yo dije

tú dijiste

Él, Ella, Ud dijo

Nosotros/as dijimos

Ellos, Ellas, Uds dijeron 

Conducir

Yo conduje

tú condujiste

Él, Ella, Ud condujo

Nosotros/as condujimos

Ellos, Ellas, Uds condujeron 

5) Verbs that are irregular in the "yo" form

Orthographically irregular verbs. This group of verbs can be treatet as regular, but only first person changes.

3 categories:

verbs ending in...

• -car, c -> qu
• -gar, g -> gu
• -zar, z -> c

Toacar

Yo toqué

Tú tocaste

Él, Ella, Ud tocó

Nosotros/as tocamos

Ellos, Ellas, Uds tocaron

Regar

Yo regué

Tú regaste

Él, Ella, Ud regó

Nosotros/as regamos

Ellos, Ellas, Uds regaron

Cazar

Yo cacé

Tú cazaste

Él, Ella, Ud cazó

Nosotros/as cazamos

Ellos, Ellas, Uds cazaron