Cartes mémoires Altklasurfragen MM6 3471 (Seite 2 von 2)

Cartes-fiches	61
Utilisateurs	20
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	27.11.2020 / 13.02.2024
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Campbell et al (2017) zitieren in ihrem Text einen Überblicksartikel von Greene, Caracelli und Graham (1998), in welchem fünf Ziele von Mixed-Method-Designs aufgeführt werden. Welches von den folgenden entspricht der Triangulation?

Widersprüche und Paradoxe finden, sowie neue Perspektiven entwicklen.

Ergebnisse einer Forschungsmethode durch weitere Ergebnisse einer anderen Methode laborieren, illustrieren oder verdeutlichen.

Ergebnisse verschiedener Forschungsmethoden vergleichen und kontrastieren.

Die Breite und Tiefe einer Untersuchung durch die Verwendung unterschiedlicher Forschungsmethoden in unterschiedlichen Teilprojekten ausdehnen.

Die Ergebnisse einer Methode für eine weitere Datenerhebung mit einer anderen Forschungsmethode nutzen.

Campbell et al (2017) zitieren in ihrem Text einen Überblicksartikel von Greene, Caracelli und Graham (1998), in welchem fünf Ziele von Mixed-Method-Designs aufgeführt werden.

Welches von den folgenden entspricht der complementarity?

Widersprüche und Paradoxe finden sowie neue Perspektiven entwickeln

Ergebnisse einer Forschungsmethode durch weit ere Ergebnisse einer anderen Methode elaborieren, illustrieren oder verdeutlichen

Ergebnisse verschiedener Forschungsmethoden vergleichen und kontrastieren

Die Breite und Tiefe einer Untersuchung durch die Verwendung unterschiedlicher Forschungsmethoden in unterschiedlichen Teilprojekten ausdehnen

Die Ergebnisse einer Methode für eine weitere Datenerhebung mit einer anderen Forschungsmethode nutzen

Campbell et al (2017) zitieren in ihrem Text einen Überblicksartikel von Greene, Caracelli und Graham (1998), in welchem fünf Ziele von Mixed-Method-Designs aufgeführt werden.

Welches von den folgenden entspricht dem development (Entwicklung)?

Widersprüche und Paradoxe finden sowie neue Perspektiven entwickeln

Ergebnisse einer Forschungsmethode durch weit ere Ergebnisse einer anderen Methode elaborieren, illustrieren oder verdeutlichen

Ergebnisse verschiedener Forschungsmethoden vergleichen und kontrastieren

Die Breite und Tiefe einer Untersuchung durch die Verwendung unterschiedlicher Forschungsmethoden in unterschiedlichen Teilprojekten ausdehnen

Die Ergebnisse einer Methode für eine weitere Datenerhebung mit einer anderen Forschungsmethode nutzen

Campbell et al (2017) zitieren in ihrem Text einen Überblicksartikel von Greene, Caracelli und Graham (1998), in welchem fünf Ziele von Mixed-Method-Designs aufgeführt werden.

Welches von den folgenden entspricht der initiation?

Widersprüche und Paradoxe finden sowie neue Perspektiven entwickeln

Ergebnisse einer Forschungsmethode durch weit ere Ergebnisse einer anderen Methode elaborieren, illustrieren oder verdeutlichen

Ergebnisse verschiedener Forschungsmethoden vergleichen und kontrastieren

Die Breite und Tiefe einer Untersuchung durch die Verwendung unterschiedlicher Forschungsmethoden in unterschiedlichen Teilprojekten ausdehnen

Die Ergebnisse einer Methode für eine weitere Datenerhebung mit einer anderen Forschungsmethode nutzen

Campbell et al (2017) zitieren in ihrem Text einen Überblicksartikel von Greene, Caracelli und Graham (1998), in welchem fünf Ziele von Mixed-Method-Designs aufgeführt werden.

Welches von den folgenden entspricht der expansion?

Widersprüche und Paradoxe finden sowie neue Perspektiven entwickeln

Ergebnisse einer Forschungsmethode durch weit ere Ergebnisse einer anderen Methode elaborieren, illustrieren oder verdeutlichen

Ergebnisse verschiedener Forschungsmethoden vergleichen und kontrastieren

Die Breite und Tiefe einer Untersuchung durch die Verwendung unterschiedlicher Forschungsmethoden in unterschiedlichen Teilprojekten ausdehnen

Die Ergebnisse einer Methode für eine weitere Datenerhebung mit einer anderen Forschungsmethode nutzen

Mixed-Methods, was ist richtig?

Triangulation: Sammeln mit verschiedenen Methoden.

Komplementarität: Ergebnisvergleich der verschiedenen Methoden.

Entwicklung: Nutzung der Ergebnisse einer Methode zur Information für eine andere Methode.

Initiation: Entdeckung von Widersprüchen und Paradoxien, Entwicklung neuer Perspektiven und Rahmen.

Expansion: Grenzen in Tiefe und Breite verschieben.

Campbell (2017) nennt vier Gründe, wiso Mixed-Methods Designs für die Community-Psychologie wichtig sind, welche der folgenden Gründe gehören dazu?

Anreicherung der Teilnehmer.

Steigerung der Genauigkeit des Messinstruments.

Besonders hilfreich für Beurteilung von Genauigkeit und Validität der Intervention.

Größere Signifikanz.

Mehr Personal.

Was gehört zu den 5 Möglichkeiten, die Unvereinbarkeitsthese nach Campbell zu lösen?

Aparadigmatische Haltung.

Annahme eines einzigen Paradigmas.

Dialektisch und multiparadigmatisch.

Pluralistisch

Kausalistisch

Was ist ein Beispiel für grand-mean-centering?

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung aller Schüler_innen ihres Jahrgangs ausdrücken.

Daten zu den Einzugsgebieten (Stadtviertel) und der Mitgliederzahl von Fußballvereinen, zu den Persönlichkeitsmerkmalen der Mitglieder und den Stadtvierteln, in denen die Vereinsmitglieder leben.

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung der Schüler_innen in ihrer jeweiligen Schulklasse ausdrücken.

Je näher eine Stadt an der Küste liegt, desto mehr Eis wird dort über den Sommer hinweg verkauft: So kauft beispielsweise ein Wolfsburger in den Sommermonate n nur halb so viel Eis wie ein Kieler.

Daten zu Arbeitnehmenden, ihren Arbeitsgruppen/Abteilungen und Firmen/Organisationen.

Was ist beispielsweise cross-clasified data?

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung aller Schüler_innen ihres Jahrgangs ausdrücken.

Daten zu den Einzugsgebieten (Stadtviertel) und der Mitgliederzahl von Fußballvereinen, zu den Persönlichkeitsmerkmalen der Mitglieder und den Stadtvierteln, in denen die Vereinsmitglieder leben.

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung der Schüler_innen in ihrer jeweiligen Schulklasse ausdrücken.

Je näher eine Stadt an der Küste liegt, desto mehr Eis wird dort über den Sommer hinweg verkauft: So kauft beispielsweise ein Wolfsburger in den Sommermonate n nur halb so viel Eis wie ein Kieler.

Daten zu Arbeitnehmenden, ihren Arbeitsgruppen/Abteilungen und Firmen/Organisationen.

Was ist ein Beispiel für group-mean-centering?

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung aller Schüler_innen ihres Jahrgangs ausdrücken.

Daten zu den Einzugsgebieten (Stadtviertel) und der Mitgliederzahl von Fußballvereinen, zu den Persönlichkeitsmerkmalen der Mitglieder und den Stadtvierteln, in denen die Vereinsmitglieder leben.

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung der Schüler_innen in ihrer jeweiligen Schulklasse ausdrücken.

Je näher eine Stadt an der Küste liegt, desto mehr Eis wird dort über den Sommer hinweg verkauft: So kauft beispielsweise ein Wolfsburger in den Sommermonate n nur halb so viel Eis wie ein Kieler.

Daten zu Arbeitnehmenden, ihren Arbeitsgruppen/Abteilungen und Firmen/Organisationen.

Was ist ein Beispiel für genestete Daten?

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung aller Schüler_innen ihres Jahrgangs ausdrücken.

Daten zu den Einzugsgebieten (Stadtviertel) und der Mitgliederzahl von Fußballvereinen, zu den Persönlichkeitsmerkmalen der Mitglieder und den Stadtvierteln, in denen die Vereinsmitglieder leben.

Daten, welche die individuelle Abweichung der Leistung von Schüler_innen von der durchschnittlichen Leistung der Schüler_innen in ihrer jeweiligen Schulklasse ausdrücken.

Je näher eine Stadt an der Küste liegt, desto mehr Eis wird dort über den Sommer hinweg verkauft: So kauft beispielsweise ein Wolfsburger in den Sommermonate n nur halb so viel Eis wie ein Kieler.

Daten zu Arbeitnehmenden, ihren Arbeitsgruppen/Abteilungen und Firmen/Organisationen

Welches sind Methoden, die den Kontext miterfassen -> methodological consilience?

Mehrebenenanalse (Multi-Level-Modelling)

Geoinformationssysteme (GIS)

Multikontextanalyse

Soziale Netzwerkanalyse

Stichprobenraumanalyse

Was ist richtig bei Papier und Bleistift Tagebüchern?

Risiko der Vergesslichkeit.

Führt von Risiken der Retrospektive bis zu komplett fehlenden Einträgen.

Kann verursacht sein durch eingeschränkte Compliance.

Risiko der Einsicht durch andere.

Keine Risiken.

Was ist richtig bei angereicherten Papiertagebüchern?

Ergänzung durch Signaleinheiten (Pager, vorprogrammierte Armbanduhren, Telefonanrufe.

Wird nicht vergessen.

Kann nicht bei Menschen mit Behinderung eingesetzt werden.

Aufwand und Kosten der Vorbereitung sind höher.

Problem der Unterbrechung evtl in gänzlich unpassenden Situationen.

Welche drei Ziele von Photo Voice unterscheiden Wang et al. in ihrem Beitrag?

Menschen befähigen, Stärken und Bedürfnisse ihrer Gemeinde zu beschreiben und zu reflektieren.

Förderung des kritischen Dialogs und Wissen über wichtige Angelegenheiten durch große und kleine Gruppendiskussionen der Fotos.

Entscheidungsträger erreichen.

Das System verändern.

Einen Dialog mit führungspolitischer Ebene vermeiden.

Welche der nachfolgenden Aussagen zum Thema Photo Voice sind korrekt?

Um an einem Photovoice-Projekt teilnehmen zu können, muss man lediglich lesen und schreiben können. Eine höhere Schulbildung ist nicht vonnöten.

Als Dank für ihre Teilnahme bekommen die Teilnehmenden am Ende eines Photovoile-Projekts üblicherweise die Kameras geschenkt, die sie für das Projekt bekommen hatten.

Eines der drei Ziele von Photovoice ist es, politische Entscheidungsträger_innen zu erreichen.

Bei Photovoile-Projekten werden die Daten (Fotos und Beschreibung der Fotos) von Teilnehmenden gesammelt, während die Auswertung der Daten durch Wissenschaftler_innen geschieht.

Photovoice hat keine politischen Züge und kann daher gut in nicht-demokratischen Ländern eingesetzt werden.

Welche der nachfolgenden Aussagen über Praktiker_innen und Wissenschaftler_innen sind nach Stephan (2006) im Wesentlichen zutreffend? Es geht um "typische" Vertreter_innen.

Praktiker_innen verwenden gern Fallbeispiele, um bestehende Probleme zu beschreiben.

Wissenschaftler_innen sind in der Regel für soziale Kontexte und Kommunikationsprozesse sensibilisiert.

Wissenschaftler_innen sind davon überzeugt, dass alle sozialen Konstrukte messbar sind.

Wissenschaftler_innen bekommen mehr Anerkennung für theoretische und theoriebasierte Forschungsartikel als für anwendungsorientierte Forschung und Evaluation.

Praktiker_innen bevorzugen einen ganzheitlichen Ansatz.

Strategien zur Förderung von Kontakt zwischen Praktikern und Wissenschaftlern

Einladung des anderen zu Tagungen (gegenseitiger Know-How-Transfer)

Bei Projekten zusammenarbeiten (Bücher, Zeitschriften)

Jeweils die Forschung bzw. die praktische Umsetzung in Artikeln erwähnen-

Bedingung für guten Kontakt: gleicher Status, Formulierung gemeinsamer Ziele, Kontext muss stimmen.

Der Kontakt ist nicht nötig.

Spiel et al. (2018) stellen dar, dass die Implementation von Intevention oft misslingt. Welche der folgenden Aussagen treffen zu?

Ob die Implementation einer Intervention gelingt, hängt ausschließlich von deren Evidenzbasierung ab.

Implementationsforschung und Interventionsforschung bleiben bisher weitestgehend isoliert voneinander.

Es gibt keine empirische Evidenz für die Relevanz von Implementation.

Die konzeptuellen Faktoren, die eine Implementation beeinflussen können, sind noch gänzlich unbekannt.

Die Implementation misslingt insbesondere bei Interventionen, die ökologische Standards nicht genügen.

Welche der nachfolgenden Konstellationen beschreibt eine revisionistische Einstellung privilegierter Personen gegenüber einer benachteiligten Gruppe?

Privilegierte Personen, die der Förderung benachteiligter Gruppen offen gegenüberstehen und positive Einstellungen/Gefühle in Bezug auf die benachteiligte Gruppe haben.

Konservative oder reaktionäre privilegierte Personen, die die Eigengruppe der benachteiligten Gruppe gegenüber vorziehen.

Privilegierte Personen, die der Förderung benachteiligter Gruppen offen gegenüberstehen, aber die Eigengruppe der benachteiligten Gruppe gegenüber vorziehen

Konservative oder reaktionäre privilegierte Personen, die positive Einstellungen/Gefühle in Bezug auf die benachteiligte Gruppe haben.

Altklasurfragen MM6 3471

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