Technik und Umwelt

• Grosshirn
• Kleinhirn
• Zwischenhirn
• Thalamus
• Hypothalamus
• Mittelhirn
• Brück
• NachhirRückenmark
• Hypophyse

• erhält Meldungen der Sinnesorgane
• ermöglich Wahrnehmungen, Assoziationen und Denken
• Sitz des Gesächtnis und Bewusstsein
• ermöglicht das Erbringen von Leistun

• steuerung der Bewegungen
• enthält Informationen vom Grosshirn und entwickelt somit PDetailpläne die das Grosshirn zur Ausgabe von Befehlen an die Muskeln abgiebt
• kann während Bewegungen justieren und korrigieren, ansonsten aber keine Befehle direkt an Muskulator abgebe

• Thalamus: eintreffende sensorische Erregungen werden sektioniert und an Grosshirn weitergeleitet
• Hypothalamus: überwacht Körpertemperatur, Wasserhaushalt und Nahrungsstoffe
• Hypothalamus: regelt die Arbeit des Hormonsystems mit der Hypophys

• Schaltstation für Seh und Hörbahn
• steuert Bewegung der Augen und Pupille
• visuelles Reglexzentrum (schnelle Reaktion wenn ein Gegenstand auf einen zufliegt)
• beteilt an Bewegungssteuerun

• verbindet Grosshirn, Kleinhirn und Rückenmark

• regelt vegetative Funktionen wie Verdauung, Atmung und Kreislauf
• regelt vegetative Reglexe wie Husten, Niessen und Schlucken
• hindurch laufen alle auf-und Absteigenden Bahnen
• motorische Bahnen von jeder Grosshirnhemisphäre kreuzen die Gegenseite im Rückenma

• sensorische Felder:
• motorische Felder
• assotiationsfelder

• Erregungen aus den Sinnesorganen treffen ein (Jedem Sinnesorgan ist ein sensorisches Feld zugeteilt

• geben Einsatzbefehle an die Skeletmuskulatur aus (jedem Muskel und Klrperbereich ist eie motorisches Tindfeld in der gegenüberliegenden Grosshirnhemisphäre zugeordnet)

• Denkprozesse laufen ab
• Information werden verknüpft, gespeicherte sowie neue

• ermöglich emotionale Reaktionen 
• beeinflusst Grundmotivationen wie Hunger und Durst
• kann auf vegetativ gesteuerte Organe einwirken wie Pulserhöhung 
• auswirkung auf Lernleistung
• Drogen, Psychopharmaka und Schmerzmittel wirken hier

Siehe Abbildung

1. chemische Bodenstoffe und  Neurotransmitter landen auf Dendriten einer einer Nervenzelle
2. es entsteht eine elektrische Spannungsänderung im Zellkörper
3. Spnnungsveränderung dringt bis zum Axonhpgel, bestimmter Wert entsteht und somit ein elektrischer Impuls
4. Myelinhüllen umkleiden Axone und dienen als elektrische Isolation
5. elektrische Impulse wandern entlang des axons und hüpfen von Schnürring zu Schnürring
6. elektrische Impulse erreichen Endknöpfchen. Neurotransmitter und chemische Bidenstoffe werden freigegeben und aktivieren neue Nervenzelle

• in der mitte dicker als am Rand
• bündeln paralell einfallende strahlen
• Brennpunkt entsteht

• in der Mittendünner als am Rand
• zerstreuen parallel einfallende Strahlen

Punkt an dem sich viele Lichstrahlen bündeln. Da dieser Punkt heiss werden kann heisst er Brennpunkt.

Die Distanz zwischen Linsenebene und Brennpunkt

• angegeben in dioptrie dpt
• bsp: je kugeliger die linse umso kürzer die brennweite und umso höher die brechkraft (und umgekehrt)

• Entfernung zwischen Linse und Bild (Gegenstand)
• je näher der Gegenstand desto mehr entfernt sich die Abbildung

• 400nm-700nm
• von violettblau bis rot

• Summe aller Farbwellenlängen

• Abstand von Welle zu welle

• Röntgenstrahlen
• Ultraviolett
• Infrarot
• Radiowellen
• Mikrowellen

• Das Sehen ist nur mit Licht möglich – treffen Lichtstrahlen auf ein Objekt, werden sie von diesem reflektiert und erreichen schließlich unser Auge. Im Auge durchdringen die Lichtstrahlen mehrere Schichten.
• Zäpfchen reagieren je nach Wellenlänge
• Reize werden an das Hirn weitergeleitet

• es gibt drei
• K-Zapfen
• M-Zapfen
• L-Zapfen

• kurzwelliges Licht 420nm
• Blaubereich

• mittelwelliges Licht 535nm
• Grünbereich

• langwelliges Licht 545nm
• rot und gelbbereich

• hauptsächlich blauer Eindruck

• weisses Licht wie Sonnelicht welches alle Farben enthält (rot grün blau) trift auf die Zitrone
• Die Zitrone absorbiert das blaues Licht (da komplementärfarbe von gelb)
• rot und grünes licht wird reflektiert, da diese durch Farbmischung Gelb ergeben

• lichtempfindliche Stäbchen reagieren auf Helligkeitsunterschiede
• Rhodopsinmoleküle in den Stäbchen verändert sich chemisch
• Signal an Nervenzellen und Gehrin wird weitergeleitet

• bei viel Licht / am Tag sind die Rhodosinmoleküle grösstenteils chrmisch umgewandelt und verbraucht
• Stäbchen müssen sich also zuerst erholen

• betrachten man lange eine Vorlage/ ein Bild mit einer Farbe oder bestimmten Helligkeit so überreizen diesw Zapfen
• Trift nur noch weisses Licht auf das Auge resp. die Zapfen entsteht ein Nachbild
• Nur die Zapfen welche zuvor nicht beansprucht wurden reagieren, daher hat es einen anderen Farbeindruck