BPT

FABER

Die meisten Definitionen stimmen in folgenden vier Kriterin überein:

• psychische Fehlfunktion
• persönliches Leiden
• funktionelle Verschlechterung
• Abweichung von der Norm

Ein Beispiel eines Dilemmas ist das Verhalten der Polizei und des Rettungsdienstes bei einem Terroranschlag, welche noch immer im Gang ist.

So muss eine Entscheidung gefällt werden. Sofort handeln und den Betroffenen helfen oder die Situation sichern = Lage einfrieren.

Alle Wahlmöglichkeiten dieses Dilemmas haben negative Konsequenzen. Beim Sichern der Lage geht wertvolle Zeit verloren, welche für Rettung von den Betroffenen dringend benötigt wird. Beim sofortigen Helfen besteht die Gefahr, dass die Rettungskräft selber von den Attentäter verwundet oder sogar getötet werden.

Die Gefahr besteht so entweder für mich / für uns (Rettungskräfte) oder für die betroffenen verletzen Bürgerinnen und Bürger.

• Opfer / Betroffener
• Täter/Verursacher
• Äussere Umstände (Situation/Umgebung)

Nahfahndung

Ringfahndung

Sektorenfahndung

Alarmfahndung
 

Bei einer Psychischen Fehlfunktion ist das Erleben (Gedanken, Emotionen. Absichten) einer Person gestört. D.h.  nach einem Schweren Unfall können stress Situationen entstehen oder dass man sich nicht in der Lage fühlt eine Fahrzeug zu Lenken da einem immer wider der Unfall in den Sin kommt. Dies ist normal solange es nicht länger als ein Monat eintritt ansonsten könnte es sich um eine Posttraumatisch Belastungsstörung handeln.

PTSD= posttraumatic stress disorder

• Situation erfassen
• Analysieren
• Reagieren
• Auswerten

• niedergeschlagen
• sich zurückziehen
• innerlich durcheinander
• das Gefühl zu nichts zu gebrauchen
• sich Vorwürfe machen
• sich wünsch, dass sein Leiden ein Ende hat

zB. Deppression

Das Wohlbefinden der Person ist beeinträchtigt, as heisst, dass sie allgemein weniger schöne Momente erlebt als die meisten anderen Menschen. Dies kann so weit gehen, dass sie sich die meiste Zeit über schlecht fühlt.

• Entgegennahme des Problems
• Sachverhalt eingrenzen 7 W
• Erwartungen an die Polizei
• Vorgehen der Polizei

• Dringlichkeit
• Gesetzmässigkeit
• Verhältnismässigkeit
• Kenntnis der (eigenen) Grenzen

Die kann in Kombination mit anderen Störungen auftreten und zeigt sich, dass jemand im Alltag eingeschränkt ist.

zB.

Angst vor Spinnen= geht nicht in den Keller

• Vollzugspolizeilicher Tatbestand
• Nichtvollzugspolizeilicher Tatbestand
• Kann ich das Problem alleine lösen (Intern/Extern)
• Problemursache und Abklärungen

• Gravuren
• Besondere Merkmale
• Nummern

• Präventive Massnahmen
• Repressive Massnahmen
• Handeln des Melders

Es gibt kein Schlüsselkriterium, durch welches Abnormität definiert werden könnte.

Es spielt sich in ihrem innern ab, sodass es auf den ersten Blick nicht erkannt wird. Das psychische Leiden ist deshalb nicht mess- und meistens auch nicht sichtbar, es sei denn, die Person äussert es, idem sie weint, über ihre Ängste spricht oder sich auf sonstige Weise mitteilt (z.B. Ritzen)

Dieses Modell zeigt, dass eine einzige Ursache nicht genügt, um ein Störung zu erklären.

• Erfolgskontrolle durchführen
• Rückmeldung an Melder/Partner

• Personen
• Sachen
• Fahrzeugen

• Prävention beugt vor und zielt darauf ab, Unfälle oder Delikte zu verhindern. 
• Repression ist die Fortsetzung der Prävention und eine Reaktion zB. auf Gewaltvorfälle.
• Präventives Handeln bedeutet nicht, repressives auszuschliessen, sondern es zu ergänzen.
• Zudem wirkt die Repression bei Straf- und Gewalttaten gerade bei Jugendlichen vor allem erzieherisch und präventiv.

• Erfoderlich
• Angemessen
• Geeignet

Polizisten haben die Aufgabe, Verhalten zu beobachten und Tatsachen festzustellen. Dies gilt auch für Situationen, in denen sie Personen mit einer psychischen Störung, in welcher Form auch immer, antreffen.

(Es ist nicht die Aufgabe der Polizisten, eine Diagnose zu stellen.)

• leichtere mittelschwere Delikte
• Tatgelegenheit spielt eine grosse Rolle
• Täter, Opfer, Situation klar identifizierbar

Der präventive Ansatz eignet sich besonders für leichtere und mittelschwere Delikte, bei denen die Tatgelegenheit eine grosse Rolle spielt und bei denen Täter, Opfer und Situationen genau indentifizierbar sind.

Beobachtungen: "man versteht nicht was die Frau sagt." "sie ist verängstigt" "sie läuft im Nachthemd auf der Strasse herum"

keine Interpretationen: "Sie hat Alzheimer" "Sie steht völlig neben sich" "Sie ist reif fürs Altersheim"

Unvorteilhaftes Verhalten (gilt für alle psychischen Störungen)

• Eine Diagnose stellen.
• Die Situation vorschnell beurteilen
• Intepretationen vornehmen, die fehlerhaft sein könnten (z.B. sich von Vorurteilen leiten lassen).

• Prävention kann rechtzeitig vor einem negativem Ereignis schützen. Sie kann dazu beitragen, Schäden zu vermeiden oder einzugrenzen.
• Prävention ist sinnvoll, weil eine Information oder Beratung der Polizei von der Bevölkerung in der Regel anerkannt und umgesetzt wird.
• Prävention wird der Verhältnismässigkeit gerecht. Der mildere Ansatz ist die Prävention, der schärfere die Pepression.
• Präventives Handeln hat selten unerwünschte Nebenfolgen.

Prävention kann verhältnisbedingt und verhaltensbedingt wirken.