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Dès l'âge de ______ , la plupart des enfants ont maîtrisé les structures de base de leur langue maternelle.

L'utilisation du langage requiert à la fois ____________, mais aussi ____________, cette dernière se développant plus vite.

Quel élément ci-dessous, n'est pas une composante du langage :

Les unités de sons dans le langage sont appelés : 

Les plus petites unités de sens sont appelés :

Le développement des mots s'appelle le développement _______________.

Le développement de sons s'appelle le développement _______________.

Le développement du discours, s'appelle le développement ______________.

Que faut-il pour parler ?

Les premières années constituent _____________________ pour l'apprentissage du langage.

Très tôt, les bébés préfèrent entendre ___________________ plutôt que _________________.

Les bébés humains préfèrent __________________ à _______________.

On ne parle pas aux bébés comme aux autres personnes. Ce langage particulier est de nos jours appelé :

La durée entre le passage de l'air entre les lettres  et la vibration des cordes vocales à l'énoncé de certaines lettre s'appelle :

Les bébés font ___________ de distinctions phonémiques que les adultes.

Les bébés ont une capacité innée et indépendante de l'expérience pour la distinction phonémiques, qui _______________.

Contrairement à l'écrit, les mots ne sont pas séparés les un des autres dans le discours, même dans l'IDS. Dès lors, le bébé utilise le processus de _________________. 

Les enfants procèdent à la segmentation des mots à l'aide de deux techniques :

A quel stade/âge du babillage apparaissent les rires et gazouillis ?

A quel stade/âge apparaissent le babillage et le jeu vocal ?

A quel stade/âge du babillage apparaissent les vocalisations réflexes :

Markmann (1990) suggère que l'apprentissage à l'aide de référent est guidé par des contraintes innées :

Définissez la contrainte d'organisation taxonomique :

Pour beaucoup d'enfants, les premiers mots apparaissent entre : 

A quoi renvoient les premiers mots prononcés par les bébés : (plusieurs réponses possibles)

La période holophrasique définit : 

La technique de l'utilisation de quelques mots connus étendus à d'autres contextes s'appelle :

L'explosion lexicale est influencée par :
(plusieurs réponses possibles)

Le langage télégraphe désigne :

La longueur des phrases est mesurées en ____________, appelé ________________.

A partir de quel âge l'enfant commence à construire des récits ?

Le scarffolding définit : 

A partir de quel âge l'enfant est capable de reproduire des losanges : 

A partir de quel âge l'enfant est capable de reproduire des ronds : 

A partir de quel âge l'enfant est capable de reproduire des carrés et rectangles : 

A partir de quel âge l'enfant est capable de reproduire des triangles : 

Quelles étapes font partie des étapes du dessin figuratif :

Les bébés préfèrent les visages :
(plusieurs réponses possibles)

A partir de quel âge les enfants se reconnaissent-ils ?

A partir de quel âge le sourire social apparait-il chez les bébés :