PRP

Lehre vom sittlichen Wollen und Handeln des Menschen

griech. "ethos" = Sitte

die in einer GEsellschaft vorliegenden Werte und Normen

werden von der Ethik kritisch reflektiert und nach ihrer Begründung analysiert

Gegenstand der Ethik

17. Jhdt.

"In der Ethik geht es um die angewandte Psychologie"

erster Philosoph, der das ethische Fach Richtung Psychologie bringt

Lawrence Kohlberg

wie begründen Menschen ihr Handlen?

Stage 1: Obedience and punishment orientation (Strafe vermeiden, widerspruchsfreie Verantwortung)

Stage 2: self-interested oriented (naive egoistische Orientierung, richtig ist, was meine (und andere ) Bedürfnisse befriedigt)

Stage 3: interpersonal accord and conformity (good boy/girl orientation > Anerkennung, Zufriedenstellen und Hilfsbereitschaft, Konformität zu stereotypen Rollenbildern, "der Wille zählt" > Handlung aufgrund der Intention bewerten)

Stage 4: Law and order morality (Autorität, soziale Ordnung, Pflicht, Respekt, Rücksichtnahme auf die Erwartung anderer, Unterscheidung von Handlungen aus Pflicht vs Freiwilligkeit)

Stage 5: Social contract orientation (Vertragliche / legale Orientierung, Normen was richtig/falsch ist durch institutionalisierte Regeln festgelegt, die auf rationaler Basis formuliert wurden, beim Konflikt zwischen individuellen Bedürfnissen und Gesetz > Sympathie für Individuum, aber Gesetz muss sich durchsetzen weil rational für ganze Gesellschaft)

Stage 6: Universal ethical principle (Moral der individuellen Prinzipien und des Gewissens, nicht nur existierende soziale Regeln; Gewissen als leitende INsanz, gegenseitiger Respekt, Prinzipien der moralischen Entscheidungen besitzen logische Allgemeingültigkeit und Beständigkeit, Handlungen kontrolliert von internalisierten Idealen, die Druck ausüben sich entsprechend der Reaktionen von anderen im momentanen Umfeld zu verhalten > wenn sich einer anders verhält > Verurteilung und Schuld)

Watson

wolle Freuds Theorie von der Entstehung der Angst widerlegen (dass Angststörungen auf unbewusste, psychodynamische Konflikte zurückzuführen sind)

stattdessen lerntheoretische Annahmen bekräftigen (kl. K. und Generalisierbarkeit)

• historischer Kontext: 1961 in Jerusalem Eichmann-Prozess > die Deutschen müssen anders sein
• Weiterentwicklung > Konformismustheorien, Aentic State Theory, Zusammenhang mit Theorie der gelernten Hilflosigkeit
• Folgen: Milgram wurde gefeuert, Ethikkommissionen an Unis
• Forschungsoutput: Dissonanzauflösung (gradueller Charakter des Experiments) > Abbruch wäre dissonant zu bisherigen Handlungen

Schauspieler nicht wirklich authentisch gehandelnt

Hawthorne Effekt nicht berücksichtigt (Wissen, dass es ein Experiment ist, ändert das Verhalten)

Pygmalion Effekt nicht beachtet (Erwartung des VL hat unterschwelligen Effekt auf Verhalten der VP)

1. Authority figure seemed trustworthy
2. cause was good (scientific research)
3. believed, that if anything bad happened, researcher would take full responsibility

von Philipp Zimbardo

Hintergrund: Revolten in Kalifornien

1. Gefängnis wurde von Wärtern nicht als real wahrgenommen, haben stereotype Vorstellungen, wie es in einem Gefängnis zugeht, in ihrem Verhalten gezeigt
2. VL Zimbardo gleichzeitig leitender Vollzugsbeamter im Rollenspiel > konnte Wärter aktiv beeinflussen
3. Reproduzierbarkeit nicht möglich

1. Beneficence & nonmaleficnce (Nutzen und Schadensvermeidung)
2. Fidelity & responsibility (Ehrlichkeit & Verantwortlichkeit)
3. Integrity (Integrität)
4. Justice (Gerechtigkeit)
5. Respect for people`s rights and dignity (Respekt der menschlichen Würde und Rechte)

Berufsverband Österreichischer PsychologInnen

1. Vertretung der berufspolitischen Interessen
2. Serviceleistungen für Mitglieder (juristische Beratung, Auskunft, Versicherung)
3. Qualitätssicherung
4. Information der Öffentlichkeit

• 1953 gegründet
• PLAST (PLAttform STudierende)
• 1991 1. Psychologengesetz
• 1992 Gründung der Österreichischen Akademie für Psychologie (ÖAP) mit umfangreichem Aus-, Weiter- und Fortbildungsangebot
• 1994 Gesamtvertrag klinisch-psycholog. Diagnostik
• 2013 2. Psychologengesetz
• 2019 ca. 5500 Mitglieder (anfangs ca. 100)

• Personalauswahl/-entwicklung
• Führung
• Motivation
• Diversity
• Gestaltung von gesunden Arbeitsbedingungen
• Betriebliche Gesundheitsförderung
• Organisationsentwicklung

Konsumentenverhalten

• Markt- und Meinungspsychologie
• Konsumentenforschung
• Werbepsychologie
• Verhaltensökonomie

• Erleben und Verhalten des älteren Menschen
• Zusammearbeit und Schulungen mit dem betreuenden Umfeld
• Demenz, Altersdepression, Schlafstörungen, Angst, Abhängigkeit
• Alterungsprozesse und deren Beeinflussbarkeit

Förderung + Erhaltung von physischer und psychischer Gesundheit

Verbesserung des Systems gesundheitlicher Versorgung

• Beziehung zwischen Familienmitgliedern
• Entwicklungspotenziale erkennen und fördern
• Unterstützung bei Krisen
• Traumatisierungen, Vernachlässigung, suizidale Gefährdung, Suchtprobleme, Hochbegabtendiagnostik, SVV etc.

• Psychische Störungen
• Folgen von somatischen Erkrankungen (Diabetes, Schmerz, Organtransplantationen)
• psychische Krisen
• Diagnostik

• Vermittlung zwischen 2+ Konfliktparteien
• gemeinsame Lösungserarbeitung (win - win)
• psychologisches Wissen > Basis für eine professionelle Begleitung in Konfliktsituationen

• außergewöhnlich belastende Ereignisse
• direkt Betroffene, Familienangehörige, BeobachterInnen, Einsatzkräfte
• Einzelpersonen oder Gruppen

1. KP 4.500 (Traumapsychologie enthalten)
2. GP 4.000 (teilt sich mit KP Gerontopsychologie)
3. Ki-Ju-Familienpsychologie 2.000
4. Psychotherapie 1.500
5. AOW 1.300
6. Pädagogische Ps. 700
7. Notfallpsychologie 600
8. Rechtspsychologie 400
9. Mediation 300
10. Verkehrspsychologie 250
11. Sportpsychologie 250

• psychologische Komponente von Erziehungs-, Unterrichts- und Sozialisationsprozessen
• Ziel Optimierung pädagogischen Handelns
• Persönlichkeitsentwicklung im Bereich der Lern- und Lehrprozesse
• Lebensbegleitend - vom Kindergarten bis ins hohe Erwachsenenalter!!!

• eigenständige Heilbehandlung zur Verbesserung von psychischen Leidenszuständen, psychosomatisch oder psychosozial bedingten Krankheiten oder Verhaltensstörungen
• im BÖP: 5 Jahre Uni Studium der Psychologie UND abgeschlossene Psychotherapieausbildung!!!

• Gutachten im Zivilrecht (zb Obsorge) und Strafrecht (zb Glaubhaftigkeit von Zeugen)
• Behandlung und Rehabilitaiton von StraftäterInnen, Entlassungsprognosen
• Betreuung von Opfern, TäterInnen und Angehörigen
• familienrechtliche Probleme

• Unterstützung von SportlerInnen durch mentale Techniken
• Hobby- sowie Spitzensport
• Leistungsdruck
• Aktvierung und Entspannung
• Visualisierungstechniken
• Motivationspsychologie
• Gewaltprävention an Sportschulen

• Folgeerkrankungen von traumatisierenden Ereignissen
• nicht nur eigenes Erleben, auch Zeugenschaft kann traumatisieren (indirekte Traumatisierung)

• Verkehrseignung/-tauglichkeit
• Verhaltensforschung von FußgängerInnen und RadfahrerInnenverhalten
• Schwerpunkte: verkehrspsychologische Diagnostik und Beratung; Rehabilitation und Nachschulung auffälliger KraftfahrerInnen

1. erster Entwurf: 60er (Probleme: Bundeseinheitliche Regelung nicht durchführbar)
2. zweiter Entwurf: 70er (Themen: Titelschutz, Regelung der Zulassung, Einrichtung einer gesetzlichen Berufsvertretung, Kurpfuscher-Paragraf der Ärztekammer > Psychologie als Heilberuf nicht anerkannt > strafbar)
3. Begutachtung des Entwurfs: 70er (Probleme: Abgrenzungsschwierigkeiten zu anderen Berufen, Widerstand gegen die Kammerregelung, öffentliche Diskussion über Berechtigung zur Ausübung von Psychotherapie, Parallel-Verhandlungen zwischen Pschotherapeutenvereinigung (30-40 Schulen) und BÖP)
4. Weitere Entwicklungen: 80er (Grundsatzfrage über Notwendigkeit des PG, Nachweis Missbrauch psychologischer Tätigkeiten, Bemühungen um PG, Anspruch PsychotherapeutInnen auf Behandlung)
5. Kammergesetz-Lösung (berufliche Vertretung im Vordergrund für Realisierung in Form eines Kammergesetzes - Kompetenz: Bund; Widerstand von PsychologInnen und anderen Interessensgruppen)
6. Realisierung des PG: 90er (1990 Beschluss; wirksam ab 1991; Verankerung im Gesundheitsministerium; genau wie gleichzeitig beschlossenes PsychotherapeutInnengesetz; gleichzeitig Verordnung zum Befähigungsnachweis für Lebens- und SozialberaterInnen - Wirtschaftskammer)
7. Einrichtung des Psychologenbeirats unter Vorsitz des Bundesministeriums für Gesundheit
8. Einrichtung des Psychotherapie-Beirats unter Vorsitz des BMG
9. Erfolg, aber bitterer Nachgeschmack: Psychotherapie ja, aber klinisch-psychologische Behandlung nicht im Allgemeinen Sozialversicherungsgesetz

1. Schutz der Berufsbezeichnung für alle Bereiche (Titelschutz), aber nicht der Tätigkeiten
2. Berufsausübungsrecht im Bereich des Gesundheitswesens (KP und GP)
3. Ausbildungsregelung für KP und GP
4. Diagnostik und Behandlung nicht mehr ausschließlich ÄrztInnen vorbehalten