Introduction à la macroéconomie 1: introduction

Epargne, consommation, croissance, inflration, chômage

Leurs évolutions, leurs interactions entre eux

comportement de l'ensemble des agents économiques est plus que la somme de leurs actions individuelles et de leurs 
conséquences sur les marchés (effets "amplifiés")

Paradoxe de l'épargne

On épargne en redoutant l'avenir, on consomme moins en période de crise, d'incertitude, de turbulences, etc. 

A niveau agrégé, il y a un effet multiplicateur.

Il y a une réduction de la consommation, baisse de la demande, les entreprises réduisent donc la production.

Au niveau agrégé, il y a moins de revenus pour tous les agents économiques (salaires, rémunération du capital).

A la fin de l'histgoire, on observe une réduction de l'épargne, car les revenus de tou sles agents économiques va baisser, donc moins de possibilté de faire de l'épargne.

Au niveau individuel, au départ, épargne, mais au niveau agrégé, il y en a moins. 

Si un choix d'une partie de la collectivité, répercussions sur autres activités et effet agrégé. 

Localisation d'une activité productive: produire en Suisse ou délocaliser

Les facteurs qui peuvent influencer les exportations

La macroéconomie est une discipline  assez  récente.

Au moment de la grande dépression, on croyait que le marché fonctionnait parfaitement, sans problème majeur.

Mais au moment de cette crise, on a commencé à penser que le système économique a des dysfonctionnements.

Donc réflexion sur intervention de l'Etat, mesures quand dysfonctionnement de marché.

Le produit intérieur brut. Concept d'intervalle temporelle rattaché au PIB: mesure de l'activité productive pendant une année ou trimestre

Actifs, disponibilités en termes de ressources que le pays a à un certain moment. La richesse du pays c'est stock

• Comment mesure-t-on l’activité économique? 
• Pourquoi est-ce qu’on observe des fluctuations de l’activité économique? 
• Que peut-on faire pour éviter des fluctuations trop importantes?
• Pourquoi est-ce qu’on veut parfois ralentir l’économie?
• Pourquoi les prix augmentent plus rapidement dans certaines périodes que 
d’autres? 
• Qu’est-ce que le gouvernement peut faire pour assurer le plein emploi?
• Pourquoi ne pas continuer à injecter de l’argent en période de crise?

quantité mesurée dans un point du temps

quantité mesurée pendant un certain intervalle

• le Produit Intérieur Brut (PIB) réel ou nominal
• le taux de chômage (proportion de travailleurs sans emploi)
• le taux d’inflation (taux d’augmentation des prix au cours du temps)
• le taux d’intérêt (prix des fonds prêtables)
Elles sont étudiées en un point dans le temps et à travers le temps

• les salaires, les exportations, les taux de change, les indices boursiers, …

– la richesse d’une personne est un stock, mais son revenu est un flux

– le nombre de chômeurs est un stock, mais le nombre de personnes qui 
perdent leur emploi est un flux

– la dette publique est un stock, mais le déficit est un flux

Ménages sont propriétaires des facteurs de production,

qu'elles mettent a disposition sur le marché des facteurs de production,

qui sont ensuite acquis par les entreprises pour produire des biens et services

à disposition pour être acquis par les ménages.

Circuit intérieur en termes de quantités physique, à l'extérieur, variables financières nominales. 

L'allocation du marché concurrentiel est Pareto optimale

l'équilibre compétitif est efficace donc interventions de l'Etat non-nécessaire ni souhaitables

pas de lacunes de marché, pas d’incertitude, pas d’externalités… De plus, l’allocation du 
marché pourrait être considérée injuste par la société (→ redistribution)

Allocation, distribution, stabilisation

Pour réguler les marchés. 

 la situation de concurrence pure et parfaite n'est pas là

La loi du plus fort, situation de monopole. L'entreprise peut imposer son prix. Dans la concurrence pur et parfaite, les individus sont tout petits et les décisions individuelles n'auront pas d'incidence sur les prix du marché. La monopoleur peut avoir un pouvoir de marché et décider le prix sur ce marché

Impact d'un individu sur un autre sans prendre en compte le système de prix. Exemple de la pollution d'une rivière. L'Etat doit assurer l'allocation, équilibre optimal. 

La taille du gateau la plus grande possible correspond à du pareto optimal.

L'Etat peut intervenir pour redistribuer  les richesses, qui d'un point de vue éthique

n'était pas acceptable, par exemple si 1% de la population détient 99% des richesses.

L'Etat redistribue le gateau. L'idéologie est importante.

Il y a des redistributions acceptables selon certaines sociétés et préiodes, qui ne le seraient pas dans d'autres. 

Cycles économiques avec des hauts et des bas.

Alternances de périodes de crises et de reprise.

LEtat peut estomper les fluctuations des activités économiques. 

• Récessions (ou contractions de l’activité) : périodes de baisse de l’activité 
économique où la production et l’emploi diminuent
• Expansions (ou reprises d’activité) : périodes de hausse de l’activité 
économique où la production et l’emploi augmentent
• Pic d’activité : point auquel l’économie passe de l’expansion à la récession
• Creux d’activité : point auquel l’économie passe de la récession à 
l’expansion

• Phénomène relativement modern (19ème siècle, voire au-delà pour 
une grande partie des pays)