Einführung in die Forschungsmethoden

• Es gibt keine reale Welt, alles ist vom Menschen konstruiert
• Aufgabe der Wissenschaft ist es, diese vom Mensch erschaffene Welt zu entdecken
• Die Variablenstruktur des Positivismus kann nicht dem menschlichen Erleben und Verhalten gerecht werden
• Studien sollen qualitativ sein, nicht quantitativ – sie müssen nicht durch Zahlen ausgedrückt werden, können auch interpretierbare Texte sein

• Beruht auf Diskursanalyse nach Wittgenstein 
• Zentrale Annahme: Sprache erschafft unterschiedliche Versionen sozialer Realität und wird zum Erreichen sozialer Absichten und Ziele eingesetzt
• Wie gebrauchen Menschen Sprache, um ihre Interessen in sozialen Interaktionen durchzusetzen? 
• Kritik am konventionellen Ansatz: 
  • Kognitionen sind nicht Repräsentationen realer Objekte, sondern werden durch die Sprache erst konstruiert
  • Eine objektive Wahrnehmung ist nicht möglich, da Sprache die soziale Realität konstruiert, aber nicht unbedingt repräsentiert
  • Wenn man miteinander redet, gibt es keinen gemeinsamen Konsens über die Existenz von sozialen Objekten, auch sie werden nur durch Sprache konstruiert
  • Es gibt keine relativ stabilen Strukturen, diese sind alle nur etwas, was Menschen tun, nicht was sie haben
• Konstruktivistische Ansätze selten in Fachzeitschriften, da qualitative Methoden weniger anerkannt werden

• Bis auf die diskursive Psychologie wurden die Ansätze im Zusammenhang mit den Naturwissenschaften beschrieben, nicht speziell für die Psychologie
• Menschliches Verhalten dennoch eine Besonderheit, die auch spezielle Probleme mit sich bringt
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• weiteres Problem kann das Verhältnis zwischen Forscher und "Erforschten" sein: Trennung in anderen Naturwissenschaften ist klar, in der Psychologie könnte jedoch jeder Erforschte auch Forscher sein, Umkehrbarkeit der Rollen kann problematisch sein: Probanden machen sich Gedanken, was von Ihnen erwartet wird – Erwartungen können Verhalten & Erleben stark beeinflussen

• Werden oft im Anfangsstadium nicht systematisch entwickelt
• Es gibt dennoch begünstigende Bedingungen für das Entstehen von Theorien

• Bed, bathroom and bicycle – Ideen entstehen aus Entspannung heraus

• Intuitionfördern: viel lesen und sich mit Menschen unterhalten, die sich auf einem Gebiet schon auskennen, ein Thema auch mal zur Seite legen
• Induktion:wir gehen von einer Erfahrung aus und verallgemeinern sie oder formulieren sie weiter aus durch Vorwissen/Vorurteile
• Metaphern:ein Modell aus einem oft technischen Bereich wird als Analogie für die Beschreibung psychischer Prozesse benutzt
• Die systematische Suchenach Theorien: durch qualitative Methoden soll durch Analyse von Daten ein größerer Sinnzusammenhang hergestellt werden. Man soll einen Schritt zurück gehen, nicht gleich interpretieren, und auf systematische Weise zu einer Theorie gelangem
• Grounded Theory nach Glaser/Strauss: Theorien sollen immer auf Daten gegründet sein.Durch sukzessives Kodieren von Texten kommt man zu immer abstrakteren Kategorien, und ihre systematische Verbindung soll zur Theorie führen

im Zusammenhang mit der Deduktion, objektiv messende standardisierte Verfahren wie Korrelationskoeffizient-Berechnung oder Anwendung des t-Test

ist die induktive Vorgehensweise - meist bei ganz neuen Fragen oder Themengebieten, erstmal zum Sammeln von Informationen und nicht zum Überprüfen von Hypothesen, findet sich wieder beim unstandardisierten Interview, dder teilnehmenden Beobachtung, der Gruppendiskussion oder qualitative Inhaltsanalyse

die Methodologie ist die Theorie der wissenschaftlichen Methoden (Methodenlehre), die sich insbesondere mit der sachgerechten Anwendung von Forschungsmethoden beschäftigt

man versteht darunter die Gesamtheit von Erkenntnissen, die auf einen Erkenntsnisgegenstand bezogen sind und in einem Begründungszusammenhang stehen. 

Einzelwissenschaften: Begrenzung auf umgrenzte Themenbereiche: Neurologie, Psychologie, Soziologie, 

Kennzeichnend für Wissenschaft sind methodisch begründete Vorgehensweisen - also intersubjektiv nachvollziehbare Prozesse des Forschens und Erkennens. (Wenninger, 2202, Bd.5)

dabei handelt es sich um eine Disziplin, die sich mit dem Begriff und der Einteilung von Wissenschaften, ihren Erkenntnisprinzipien und Methoden, sowie ihrere Sprache beschäftigt (Wenninger, 2002, Bd. 5)

Beim Beschreiben werden Angaben über die Erscheininungsformen und Merkmale von mindestens einem Sachverhalt gemacht durch:

Bennen

Ordnen und Klassifizieren

Definieren

Angaben zu Häufigkeit bzw. Ausprägungsgrad

Ermitteln (auszählen, beobachten, ausmessen)

zu operationalisieren

meist wird beim Beschreiben auch gleich der Zusammenhang zwischen zwei Sachverhalten ausgedrückt

Beim Erklären beschäftigt man sich auch mit Kausal-Erklärungen also Ursache-Wirkung-Beziehungen!

Voraussetzung: Beschreibung von 2 Sachverhalten

negative, positive und keine

direkte Abhängigkeiten, es sind keine weiteren Variablen beteiligt

mit intervenierenden Variablen, die ihrerseits nicht direkt beobachtet werden können und erschlossen werden müssen

Vorhersagen sind vorwärtsgerichtete Erklärungen - das Eintrten eines zukünftigen Sachverhalts zu prognostizieren

Prädiktorvaribale: unabhängig, Kriteriumsvariable: abhängig

menschliches Verhalten und Erleben wird meist durch mehrere Ursachen bedingt, Geflecht aus mehreren Prädiktoren und Kriteriumsvariablen in einem Modell ist eine Prognosemodell

Prädiktoren mit höchstem Erklärungswert genommen, und diese dann je nach Einfluss gewichtet - dann wird das Modell geprüft und ggf. Prädiktoren modifiziert

so wird die Prognosegenauigkeit optimiert

Statistische Prognose: bezieht sich auf große Gruppen/Stichproben

Individuelle Prognose: Einzelfall

Besonders im klinischen Kontext bei Therapien wichtig

1. Korrektur: Ausgangszustand problematisch/Negatives soll aufgehoben werden = Therapie, Reha

2. Förderung - Ausgangszustand nicht schlecht, Ziel ist aber ihn zu verbessern = Unterricht, Training

3. Prävention - Verhinderung eines schlechten Zustandes - Risiken sollen vermieden werden = Stressbewältigung zur Prävention psychischer Probleme, Unfallverhütung am Arbeitsplatz

Vorläufige Antworten auf Fragen der Forscher

= es handelt sich solange um Vermutungen, wie der wissenschaftliche Nachweis aussteht

"Die Intelligenz bedingt zumeist die Ängstlichkeit" - Ausnahmen werden in Kauf genommen, Regelhaftigkeiten sollen erkannt werden, eine uneingeschränkte Geltung ist nicht das Ziel- Falsifikation und Verifikation der Hypothese gelten zunächst nur im Kontext der Untersuchung NICHT generell!

vorläufige Antowrt durch eigene Untersuchungen oder Literatur, anschließend Entwurf des Versuchsplans und exakt auf Fragestellung abgestimmte Prüfsituation

Erkundungscharakter, Forschungsstand ist noch nicht weit fortgeschritten, aus den empirischen Ergebnissen werden Hypothesen gebildet. Meist als Vorläufer von hypothesenprüfenden Untersuchungen - Hypothese kann nicht in einer Untersuchung generiert & überprüft werden

durch Hypothesenprüfung in er Realität durch die Beobachtung von Erlebens-, Verhaltens- und/oder Handlungsweisen 

= Probanden finden die an einer Untersuchung teilnehmen

Verletzung der psychischen und physischen Unversehrtheit und Integrität

unfreiwillige Untersuchungsteilnahme

Vorhandensein von Täuschungen

mangelhafte Vertraulichkeit der Untersuchungsergebnisse

fehlende Transparenz der Untersuchungssituation

1. Gewährleistung der physischen und psychischen Unversehrtheit und Integrität der Teilnehmer àWahrung der Intimsphäre
2. Untersuchung soll transparent für die Vpn sein
3. Vermeidung von Täuschung àgibt keine allgemeine Regel, der Wissenschaftler sollte eine Kosten-Nutzen-Abwägung durchführen
4. Freiwilligkeit der Teilnahme
5. Einhaltung der Vertraulichkeit der Untersuchungsergebnisse
6. Nach Abschluss der Untersuchung sind die Vpn komplett zu informieren àalle Versprechungen an die Vpn sollten nun erfüllt werden
7. Es ist sinnvoll, mit der Vpn einen Vertrag über ihre Rechte und Pflichten abzufassen, gemeinsam zu besprechen und zu unterschreiben

• Hinweis auf Möglichkeit zum Abbruch ohne negative Konsequenzen und Hinweis auf Pflichten der Vpn

1. Individuelle Lösungsvariante – Forscher treffen persönliche Entscheidung, für die sie auch Verantwortung übernehmen
2. Institutionelle Lösungsvariante – Ethikkommissionen erstellen ethische Richtlinien und prüfen diese

• American Psychological Association (APA), Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGfP), Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP)

Überprüfung von Hypothesen durch die empirischen Daten einer Stichprobe

Messen besteht in der Zuordnung von Zahlen zu Objekten und Personen

Empirische Untersuchungen erheben Daten - Daten sind Ergebnisse von Messungen - eine Messung bezieht sich auf eine Variable

Messen ist eine homomorphe Abbildung eines empirischen Relativs in eine numerisches Relativ

ein beliebiges Merkmal/Eigenschaft eines Objekts/Person, die mindestens 2 Ausprägungen annehmen kann

Ermittlung der Ausprägung des Merkmals bei einem bestimmten Objekt zu einem bestimmten Zeitpunkt

mit der Frage, welche Voraussetzungen die empirischen Relationen erfüllen müssen, damit eine geeignete Zuordnungsregel aufgestellt werden kann

spezifische Zuordnungsregeln erarbeiten

Menge von Objekten und einer oder mehreren Beziehungen zwischen diesen Objekten, jedem empirischen Objekt wird eine Zahl zugeordnet