Nummer 8 Teil 2

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102

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Set of flashcards Details

Flashcards	102
Language	Deutsch
Category	Quizzie
Level	University
Created / Updated	10.08.2018 / 26.08.2018
Weblink	https://card2brain.ch/box/20180810_nummer_9_teil_2
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Study

Welches ist keine Phase im Innovationsmodell von Staudt und Auffermann
(1996)?

Ideenfindung

Ideendiskussion

Konkretisierung

Durchsetzung

Umsetzung

Welche Aussage zum Modell der Qualitätszirkel ist richtig?

Qualitätszirkel findet man im Unternehmen normalerweise nur in den oberen Führungsetagen.

Der Qualitätszirkel besitzt normalerweise die notwendigen Entscheidungskompetenzen, um die erarbeiteten Vorschläge auch selbst in die Praxis umzusetzen.

Ein Qualitätszirkel trifft sich normalerweise nur zu einem spezifischen Problem. Ist dieses gelöst, so löst sich auch der Qualitätszirkel wieder auf.

Qualitätszirkel wurden erstmals in Amerika in der Automobilindustrie erprobt und entwickelt.

Qualitätszirkel setzen sich normalerweise aus einer Gruppe von nicht mehr als 10 Mitarbeitern zusammen.

Wie lässt sich erklären, dass die Persönlichkeitseigenschaften des Fünf-Faktoren-
Modells geringer mit beruflicher Leistung korrelieren als sog. compound traits,
die in COPS gemessen werden?

Compound traits sind spezifisch auf berufliches Verhalten zugeschnitten.

Die FFM-Dimensionen sind inhaltlich zu breit konzipiert.

Compound traits beziehen einen Teil ihrer Validität aus der Überschneidung mit Intelligenz.

alle richtig

An welcher Stelle wird in monetären Nutzenanalysen die Selektionsrate einbezogen?

SDy = Standardabweichung der Leistung in Geldeinheiten

rxy = (operationale) Validität des Auswahlverfahrens

zx = mittlerer standardisierter Testwert der Eingestellten

C/p = Kosten des Verfahrens pro Stellenbesetzung

Es zeigt sich empirisch, dass die Lehrevaluationen der Lehrer einer Schule durch
ihre Schüler mit den Noten korreliert sind, die sie vergeben. Dies ist ein Beispiel
für…

Kriteriumsvalidität

Kriteriumsrelevanz

Kriteriumsdefizienz

Kriteriumskontamination

Auf welcher lerntheoretischen Richtung baut das Cognitive Apprenticeship Training
in erster Linie auf?

Handlungsregulationstheorie

Kognitive Schematheorie

Konstruktivimus

Sozial-kognitive Lerntheorie

Als Kriterium für den Erfolg eines Verkaufstrainings werden die erzielten Verkaufsabschlüsse
der Trainingsteilnehmer erhoben. Aus welchem Bereich der erweiterten
Taxonomie von Alliger et al. (1997) stammt dieses Kriterium?

Ergebnisse

Transfer

Demonstrierte Fertigkeiten

Reaktionen

Gegenüber dem Kongruenzmodell von Holland betont das Konzept der Laufbahnkonstruktion
nach Savickas insbesondere welchen Aspekt?

die Erfassung individueller beruflicher Interessen

die nomothetische Gesetzmäßigkeit der beruflichen Entwicklung

die idiografische Bedeutung der beruflichen Identität

die Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung

Bei Verfahren der sog. „worker-oriented job analysis“ geht es primär darum…

Merkmale der Aufgabe mit denen der Person zu verbinden.

die Stelle hinsichtlich erforderlicher Fähigkeiten und Eigenschaften zu beschreiben.

die Stelle hinsichtlich spezifischer Aufgabenelemente zu beschreiben.

die Stelle hinsichtlich relativ allgemeiner Merkmale der Aufgabe zu beschreiben.

Welche Art von Passung (Fit) steht in der Regel im Mittelpunkt von Anforderungsanalysen?

Person-Organisation-Fit

Supplementärer Fit

Komplementärer Fit

Keine der Antworten a), b) oder c) ist richtig.

Unter einem Operativen Abbildsystem versteht man…

die kognitive innere Repräsentation von Handlungen

die Gestaltung visueller Mensch-Maschine-Schnittstellen

die handlungstheoretische Variante von TOTE-Einheiten

die Umsetzung von Arbeitsanalyse in Arbeitsgestaltung

Über Intelligenz hinaus reichende Beiträge zur Prognose des Berufserfolgs (inkrementelle
Validität) wurden besonders für folgende Auswahlverfahren gefunden:

Biografische Fragebogen

Computergestützte Szenarios

Integrity Tests

Assessment Center

„Pseudo-Arbeitszufriedenheit“ bezeichnet nach Bruggemann eine Form der Arbeitszufriedenheit…

alle richtig.

die erklären hilft, warum bei objektiv anregungsarmen Tätigkeiten oft von hoher Zufriedenheit berichtet wird.

in der bei unverändertem Anspruchsniveau die Situation kognitiv umstrukturiert wird.

mittels derer Individuen mit diffuser Unzufriedenheit umzugehen versuchen.

Konjunktive Aufgaben unterscheiden sich von disjunktiven Aufgaben dadurch…

dass bei konjunktiven Aufgaben Gruppen Individuen i.d.R. überlegen sind.

dass bei konjunktiven Aufgaben die beste Lösung gefunden werden muss.

dass bei konjunktiven Aufgaben die Leistungen summiert werden können.

dass bei konjunktiven Aufgaben jedes Mitglied zum Erfolg beitragen muss.

Warum kann man das traditionelle Experiment mit Messwiederholung (withinsubjects-
design) i.d.R. nicht als Längsschnittstudie bezeichnen?

Antworten a), b) und c) treffen alle zu.

Der Zeitraum zwischen den Erhebungen ist zu kurz.

Es lässt sich nicht nach dem sog. latent growth model auswerten.

Es wird meist im Labor durchgeführt.

Was gehört NICHT zu den psychosozialen Funktionen der Arbeit lautSemmen/Udris (2004)?

persönliche Identität

Diversität

Kooperation und Kontakt

Aktivität und Kompetenz

Zeitstrukturierung

Was ist richtig?

HRT Automatisierung auf der sensumotorischen Ebene

MTO entsteht aus dem soziotechnischen Ansatz, ist eine Alternative zu Lean

Handlungsregulationstheorie Hacker und Rasmussen je 4 Ebenen

Dynamisches inneres Weltbild + Situation Awareness entsteht GEMS

Welche Kriterien der humanen Arbeitsgestaltung gibt es bei Ulich UND Hacker & Richter nicht, aber bei Rohmert?

Schädigungslosigkeit

Ausführbarkeit

Beeinträchtigungsfreiheit

Persönlichkeitsförderlichkeit

Zufriedenheit

Ebenen von Hacker, hierarchische Vollständigkeit bzw psychische Regulation, was ist falsch zugeordnet?

kontrollierte Umsetzung auf der sensumotorischen Ebene

Entscheiden auf der begrifflich perzeptiver-Ebene

Entwerfen auf der begrifflich perzeptiver-Ebene

Orientieren auf der intellektuelle-Ebene

Richten auf der begrifflich perzeptiver-Ebene

reversible Leistungsminderung ist...

Monotonie

psych.Sättigung

Vigilanzmind.

psych.Ermüdung

psych.Erschöpfung

Was ist falsch?

bei Assessment Center steht die International Task Force on AC Guidelines eine anforderungsanalytische Fundierung als essentiel an

nach neueren Studien musste operationale Validität von Arbeitsproben nach oben korrigiert werden,

Anforderungsbezug simulationsorientierter Verfahren weist kaum über den spezifischen Arbeitsplatz bzw. verwandte Tätigkeiten hinaus,

would do korrelierte enger mit FFM-Faktoren als should-do-Variante ,

SJT = low fidelity,

Coaching und Mentoring gehören zu den Verfahren der persönlichen Laufbahnentwicklung. Welche Aussage trifft zu?

Zu den Grundsätzen des Coaching gehören klinisch-therapeutische Ansätze

Coaching erfolgt meist unabhängig von einem bestimmten Anlass

Zu Coaching liegt im Vergleich zu Mentorin eine deutlich umfangreichere empirische Befundlage vor

Mentoren sollten stets aktive Angestellt im Unternehmen sein

Zu den formalen Elementen im Coaching Prozess gehören nach Weinert u. a. die Präsentation eines positiven Verhaltensmodells

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