Ward2

Emotionen, welche mit dem eigenen Verhalten (in Beziehung zu Anderen), oder mit dem Verhalten von Anderen (in Beziehung zu sich Selbst oder zu Anderen) in Verbindung stehen

EEG-Oszillationen von 8-13 Hz über dem sensomotorischen Kortex, welche im Ruhezustand am stärksten ausgeprägt sind

Der Vorgang, Emotionen oder mentale Zustände von anderen Menschen zu teilen

Der Vorgang, anderen Menschen mentale Zustände zuzuschreiben, oder auf deren mentale Zustände zu schliessen

Ein limbischer Schaltkreis, von welchem gedacht wurde, dass er ein weitgehend undifferenziertes emotionales Hirn darstelle

Die emotionale Reaktion einer anderen Person kann zu Vermeidung oder zu Interaktion mit einem zuvor neutralen Stimulus führen

Veränderungen in der elektrischen Hautleitfähigkeit, ausgelöst durch bestimmte Stimuli (z. B. emotionale oder bekannte Stimuli)

Die Theorie, dass wir andere verstehen (ihre Emotionen, Handlungen oder mentale Zustände) indem wir stellvertretend ihre aktuellen Zustände in uns Selbst hervorrufen

Die Fähigkeit die mentalen Zustände von Anderen darzustellen (z. B. ihre Ansichten, Wünsche, Absichten)

Teil der Basalganglien, welcher den Nukleus Accumbens beinhaltet; involviert in einen limbischen Schaltkreis der Orbitofrontalkortex, Basalganglien und Thalamus verbindet

Japanisches Schriftsystem, welches auf Logogrammen beruht

Japanisches Schriftsystem, in welchem jedes Zeichen für eine Silbe steht

Die kleinste bedeutungstragende Einheit der geschriebenen Sprache (z. B. Buchstaben in alphabetischen Schriften)

Ein schriftliches Sprachsystem mit unregelhafter (oder halb-regelhafter) Übereinstimmung zwischen Phonemen und Graphemen

Ein schriftliches Sprachsystem mit regelhafter Übereinstimmung zwischen Phonemen und Graphemen

Effekt, der beschreibt, dass ein einzelner Buchstabe einfacher entdeckt wird, wenn dieser innerhalb eines Wortes, als wenn er einzeln oder innerhalb eines Nicht-Wortes) präsentiert wird

Eine zweifach-Antwortauswahl, bei welcher entschieden werden muss, ob eine Buchstabenkette (oder eine Phonemkette) ein Wort bildet oder nicht

Speicher der Struktur bekannter geschriebener Wörter

Lesestörung, bei welcher sich die Lesezeit proportional zu der Wortlänge erhöht

Lesestörung, welche auf Ebene der visuellen Wortverarbeitung auftritt

Lesestörung, welche nach der visuellen Wortverarbeitung auftritt (z. B. beim Zugang zu der Bedeutung, beim Umwandeln in Sprechen)

Bewegungsfreie Pausen zwischen schnellen Augenbewegungen (Sakkaden)

Fähigkeit, beim Lesen Nicht-Wörter und regelhaft ausgesprochene Wörter besser auszusprechen als nicht regelhaft ausgesprochene Wörter

Fähigkeit, beim Lesen echte Wörter besser auszusprechen als Nicht-Wörter

Beim Lesen werden echte Wörter besser ausgesprochen als Nicht-Wörter, und beim Lesen treten in der Aussprache semantische Fehler auf

Schwierigkeiten in Buchstabieren und Schreiben

Eine Kurzzeitgedächtnis Komponente, welche eine Wortkette aus abstrakten Buchstabeneinheiten aufrechterhält, während dieses Wort geschrieben wird

Buchstaben, welche durch die Form bestimmt werden (z. B. Gross-Kleinschreibung, Druck vs. Schreibschrift)

Buchstaben, welche durch die Reihenfolge, Grösse und Richtung der Strichführung bestimmt werden

Auslassungen oder Zugaben in der Strichführung beim Schreiben, welche auf schlechte visuelle und kinästhetische Rückmeldung zurückzuführen sind