STEOP

• Unterschiede
• Zusammenhänge
• Veränderungen

Beziehen sich auf die Messbarmachung von Konstrukten

Beziehen sich auf die Population und deren Parameter, prognostiziert ein Ergebnis einer emprisichen Untersuchung erklärt den untersuchten Effekt

• Formullierung der Null und Alternativhypothese
• Auswahk der statistischen Prüfgröße
• Festlegung des Signifikanzniveaus
• Berechnung der Teststatistik, Akzeptanz oder Ablehnung der Nullhypothese?

• Anzahl der Untersuchungsgruppen
• Anzahl der Versuchspersonen
• Qualtät der Daten
• UVs und AVs

• prüfen, ob Ursache für Nicht-Signifikanz in Hilfstheorien liegt,
• prüfen, ob eine Teilgruppe der Stcihprobe hypothesenkonform reagiert hat

• Intern => Zeilgruppe. Wissenschaftm Publikation, informelle Kommunikation, Lehre
• Extern => Zielgruppe: Gesellschaft, Fachfremde PraktikerInnen, LaienInnen

• Nachvollzehbarkeit, Vorgangsweise genauestens dokumentiertt (Wiederholbarkeit)
• Argumentation auf Basis von Fakten
• Quellenangaben
• Wissenschaftssprachliche Formulierung, unpersönlicher und sachlicher Schreibstil

1. Abstract
2. Eineitung
3. Methode
4. Ergebnisse
5. Diskussion
6. Literatur

Fremde Arbeit wird als eigene ausgegeben

Teile eines fremden Werks ohne Kenntlichmachung übernommen

Fremdsprachige Arbeiten anderer übersetzt und zur Gänze/zum Teil ohne Quellenangabe übernommen

Menschen suchen nach Ursachen, um Ereignisse zu verstehen und in ihrem Sinn zu beeinflussen, Beispiel Sand am Tisch,

• Direct method of agreement
• Method of difference
• Method of concomitant variations

• Zwei Phänomene haben eine Sache gemeinsam = Ursache des Phänomens

Zwei Fälle, in einem passiert das Phänomen, im zweiten nicht, wenn es hinsichtlihc der Fälle einen Unterschied gibt, dann ist dieser Unterschied der Effekt bzw. der Grund

Anschauen, ob ein Faktor systematisch in eine Richtung variiert => Korrelation?, Unterschiede zwischen Phänomenen

• Willküriche Wahl der Zeipunktes
• Optimale Einstellung der Aufmerksamkeit der Beobachters
• Wiederholung zur Sicherheit der Ergebnisse
• systematische Variation der Randbedingungen

Korrelationsstudie, Panel, und Metaanalyse

Dominierende Operationalisierungsproblematik

Es erfolgt die Parametrisierung => statistische Vorhersage, mittels Präzisierung von statistischen Kenngrößen

Unterscheidung zwischen der Nullhypothese und der Alternativhypothese

Die Effektgröße drückt aus, inwiefern ein Mittelwertunterschied nicht nur statistisch,
sondern auch psychologisch-inhaltlich bedeutsam (relevant) ist.

Situations-, Populations- und Variablenvalidität

Stichprobe enthält alle Merkmale der Population adäquat und repräsentiert die Grundgesamtheti optimal

einfache, geschichtete und mehrstufige Zufallsstichprobe, Klumpenstichprobe

Bei der Quotenstichprobe gibt der Forscher die Merkmale bzw. ihre Kombinationen vor und die Auswahl der Teilnehmer erfolgt demgemäß gezielt und nicht zufällig.

Bei der angefallenen Stichprobe besteht das »Auswahlverfahren« darin, die aktuell leicht verfügbaren Populationsmitglieder zu erheben.

• systematische Beobachtung
• verschiedene Bedingungen einer UV
• Kont5rolle der Störvariablen
• Zufällige Zuordnung
• experimentelle Bedingungen

Wenn Probanen der unterschiedlichen Bedingungen auf unterschiedliche Ausprägung dieser Einflussgrößen treffen 

VP-Merkmale

VL-Merkmale

Situationsmerkmale

• Konstanthaltung
• Eliminierung
• Systematische Variation
• zufällige Variation
• Randomisieren
• Parallelisieren
• Blindversuche

Probandenmerkmale werden zu einer weiteren UV gemacht => Kontrollfaktor, Beispiel Alter

Bei der zufälligen Variation realisiert der Versuchsleiter möglichst viele Ausprägungsgrade
der potenziellen Störvariablen und ordnet die Probanden diesen per
Zufall zu, damit es nicht zu einer systematischen Variation mit den Stufen der UV und
damit auch nicht zu einer Konfundierung kommt.

Vorraussetzung: große Stichprobe, die dem Zufallsprinzp zu Geltung verhilft