Lernkartei M7 Altklausuren (Seite 2 von 9)

Karten	346
Lernende	35
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	07.06.2017 / 11.02.2025
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Welche Aussagen beschreiben korrekt die "four branch" Konzeptialisierung der emotionalen Intelligenz (EI) und den MSCEIT

Die 4 Facetten der EI werden im MSCEIT mit bildlichem Stimulusmaterial erfasst

EI schließt Wahrnehmung von Emotionen bei sich selbst und anderen ein

EI schließt die Fähigkeit Emotionen zu verstehen und analysieren ein

Die Validität des MSCEIT wurde übereinstimmend als weitgehend zufriedenstellend angegeben

MSCEIT ist anwendbar (?) bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Mit welchen Tests misst man die Big Five?

TIPI

FDRI

HPI

MMPI

IPIP

BIP 6

Der Test ist sehr zeitökonomisch, breit akzeptiert und kann ohne psychologisches Vorwissen ausgewertet werden.

Für deutsche Fach- und Führungskräfte konzipiert

Man hat auch eine Vergleichsstichprobe im privaten Umfeld befragt. Dabei kam heraus, dass der Mittelwert schwankt- je nachdem, ob im privaten oder beruflichen Umfeld getestet wurde, was auf die leichte Verfälschbarkeit hindeutet

Aufgrund der kleinen Normierungsstichprobe wird der Test oft kritisiert

Basiert auf der HEXACO- Methode

Aussagen zur Motivationspsychologie

Es wird zwischen impliziten und expliziten Motiven unterschieden

Die Motivationspsychologie beschäftigt sich vor allem mit expliziten Motiven

Ergebnisse projektiver Verfahren und Fragebogenverfahren korrelieren hoch miteinander

Ergebnisse verschiedener Fragebogenverfahren zur Motivation korrelieren hoch miteinander

Der TAT von Murray dient zur Erfassung expliziter Motive

Murray unterscheidet...

primäre und sekundäre Bedürfnisse

positive und negative Bedürfnisse

biologische und soziogene Bedürfnisse

manifeste und latente Bedürfnisse

zyklische und regulatorische Bedürfnisse

Mit welchen Verfahren zur Messung des Leistungs-, Anschluss- und Machtmotivs werden mehrere der Motive parallel in einem Test gemessen?

Achievement Motives Scale

Operanter Motivtest

Leistungsmotiv-Gitter

Multi-Motiv-Gitter

TAT

Buss Soziale Angst

Schüchternheit von Buss als Art sozialer Angst definiert

Buss definiert soziale Angst als Unbehagen in Gegenwart anderer Menschen

unterscheidet kognitives und emotionales Selbst

öffentliche Selbstaufmerksamkeit nur durch kognitives Selbst

sozialer Angst liegt akute öffentliche Selbstaufmerksamkeit zugrunde

Lazarus Transaktionales Stressmodell

Stress entsteht, wenn die Anforderung an die Person ihre Regulationskapazität übersteigt

Person und Umwelt werden als voneinander getrennte Einheiten gesehen

Person-Umwelt-Transkaktion kann als stressbezogen und damit als Herausforderung, Bedrohung oder Verlust bewertet werden

Im Rahmen der primären Bewertung schätzt die Person ihre eigenen Bewältigungsmöglichkeiten ein

Im Rahmen des sekundären Bewertungsprozesses wir die stressbezogene PersonUmwelt-Transaktion neu bewertet

TICS

es gibt Skalen zu 9 verschiedenen Belastungsbereichen

alle Skalen können zu einem Gesamtwert zusammengefasst werden (Summenwerte werden zu Gesamtscore zusammengefasst)

bei klinischer Stichprobe anwendbar

bei gesunder Stichprobe anwendbar

kann als Gruppentest vorgegeben werden

Was trifft auf das Selbst und einige selbstbezogene Konstrukte zu?

Die Unterscheidung zwischen dem Ich-als-Objekt vs. Ich-als-Subjekt geht auf James McKeen Cattell zurück.

Das Selbstkonzept ist hierarchisch strukturiert.

Das Selbstwertgefühl ist hierarchisch strukturiert.

Substrukturen des Selbstkonzeptes sind untereinander vielfach verbunden.

Für eine narzisstische Persönlichkeit ist u.a. ein labiles Selbstwertgefühl charakteristisch.

Welche der Aussagen treffen in Bezug auf ein diagnostisches Interview zu?

Die Begriffe "Interview" und "mündliche Befragung" werden in der Fachliteratur oft synonym verwendet.

Das Interview wird in der Anwendungspraxis vergleichsweise selten zur Datenerhebung eingesetzt.

Ein Interview zur Vorgeschichte einer Erkrankung wird in der therapeutischen Praxis als Katamnese bezeichnet.

In einer Interviewsituation sollen Wiederholungen bewusst vermieden werden.

Interviewfragen können wie im Alltagsgespräch gleichberechtigt von allen Beteiligten gestellt werden.

Interviews können sich unterscheiden hinsichtlich...

der Anzahl der Interviewer

der Anzahl der Interviewten

der Rolle des Interviewers

des Strukturierungsgrades

des Kontaktgrades zwischen den Interviewpartnern

Was kann durch die Standartisierung eines Interviews erreicht werden?

Verringerung der Beanspruchung des Interview

Bedeutungsäquivalenz der Interwiewfragen

Reduktion des Auswertungsaufwandes

Vergleichbarkeit der erhobenen Daten

Verbesserung der Objektivität

Welche Aussagen zur Komplexität des Interviews sind zutreffend?

Lernpsychologisch gesehen, verstärken sich Interviewpartner im Laufe des Interviewprozess gegenseitig

Bei nicht standardisierten Interviews ist das Antwortverhalten von der kognitiven Komplexität des Interviewten abhängig

In standardisierten Interviews ist das Antwortverhalten von den soziodemografischen Merkmalen des Interviewers unabhängig.

Transparenz spielt in weichen Interviews keine Rolle

Ängstlichkeit des Interviewers kann sich auf den Interviewten übertragen.

Charakteristisch für SIFFM

Das Verständnis der Fragen kann im SIFFM besser als bei Datenerhebung im Persönlichkeitsfragebogen sichergestellt werden.

Das SIFFM ist für klinisch relevante Ausprägungen der Fünf-Faktoren-Modells geeignet.

Antworten entscheiden über weiteren Verlauf im Interview.

Die Persönlichkeitsbewertung ist im geringeren Maße durch Stimmung des Probanden beeinflusst.

Die Auswertungsobjektivität ist höher als bei der Fragebogenmethode.

Bei welchen der folgenden Fragetypen handelt es sich um funktions Fragen

Überleitungsfragen

Kontrollfragen

Filterfragen

Selektionsfragen

Identifikationsfragen

Welche Kriterien grenzen eine wissenschaftliche Beobachtung von einer Alltagsbeobachtung ab?

Zielgerichtetheit

Selektivität

Absicht

Methodische Kontrolle

Weiterführende Analyse der Beobachtungsergebnisse

Im klassischen Experiment von Bandura waren 4-jährige Kinder - in 3 Gruppen eingeteilt- Zeuge des aggressiven Verhaltens gegenüber der Puppe Bobo (schlagen, treten, Schimpfworte...). in jeder dieser 3 Gruppen wurde dann unterschiedlich auf das aggressive Verhalten reagiert (Belohnung, Bestrafung, keine Konsequenz). Die Kinder wurden anschließend individuell in einen Spielraum geführt, in dem unter anderen Spielsachen auch die Puppe Bobo zu finden war und wurden dort allein gelassen. Über eine Einwegscheibe wurde beobachtet bei welchen Kindern wie oft ein aggressives Verhalten im Spiel auftrat. Um welche Arten der Verhaltensbeobachtung handelt es sich in dem geschilderten Fall:

Offene Beobachtung

Laboruntersuchung

teilnehmende Beobachtung

Vermittelnde Beobachtung

Systematische Beobachtung

In dem gerade geschilderten Beispiel bestand die Aufgabe der Beobachter darin die vorher bestimmten, vorher präsentierten und anderen aggressiven Verhaltensweisen der spielenden Kinder auszuzählen. Bei dieser Art der Beobachtung handelt es sich um...

isomorphe Deskription

reduktive Deskription

isomorphe Einschätzung

reduktive Einschätzung

Zeichensystem

Sie sollen im Rahmen einer diagnostischen Übung das Verhalten eines Seminarleiters beobachen. Ihr Auftrag lautet konkret, das folgende Verhalten zu protokolieren und zwar jedes Mal, wenn es aufrtitt: Die Versuchsperson kratzt sich hinter dem Ohr. Welche Segmentierung d. Verhaltensstroms liegt hierbei vor?

Verhaltenspsychologische Segmentierung

Semantische Segmentierung

Morphologische Segmentierung

Zeitstichprobenplan

Ereignisstichprobenplan

Welche der folgenden Aussagen beschreiben zutreffend die IPA Bales...?

Der Entwicklung der vorliegenden IPA-Beobachtungssystems sind empirische Studien mit realen Gruppen vorausgegangen

Die IPA-Beobachtungskategorien ermöglichen eine Einteilung der Probanden in "aufgabenorientiert" und schwerpunktmäßig "sozial-emotional-orientiert".

Alle IPA-Kategorien bauen auf nonverbale Aspekte der Interaktion auf.

Ein Vorteil der IPA ist die einfache Handhabung d. Beoboachtungsverfahrens.

Die IPA ist theoretisch fundiert

Wie lässt sich die IPA (Bales) auswerten?

Matrizen

Profile

Sequenzen

Cluster

Strukturgleichungsmodelle

Fehlerquellen bei Beobachtungen nach Greve und Wentura?

Beobachter

Beobachtungsgegenstand

Beobachtungssystem

Bedingungen des Beobachtungssystems

Interaktion zwischen Beobachter und Beobachtetem

Aussagen über verschiedene Persönlichkeitstheorien?

Freuds Grundannahmen basieren auf einem konstitutionellen Ansatz

Objektivität gehört zu den Grundannahmen des radikalen Behaviorismus

Determinismus bzieht sich auf Grundannahme, in dem das Verhalten durch Faktoren bstimmt wird, welche außer dem bewussten Konstrukten eines Menschen liegen

Homöostase ist ein interner Prozess, der um Wachstum und Veränderung geht (sinngemäß)

Nomothetischer Ansatz ist die Erforschung der Einzigartigkeit des Menschen

Welche Abwehrmechanismen sind korrekt beschrieben? (Pflichtliteratur: Rammsayer & Weber,2010)

Verschiebung: : Unangenehme Tatsachen werden nicht wahrgenommen und gegen wunscherfüllende Phantasien ersetzt

Identifizierung: Es findet eine Identifikation mit einer anderen Person statt, um auf diese Weise die Bedrohung, die von dieser Person ausgeht, zu reduzieren

Verleugnung: Das Individuum handelt genau entgegengesetzt zu seinen unbewussten Impulsen.

Fixierung: um traumatischen Erfahrungen zu entgehen, zieht sich das Individuum auf eine frühere psychosexuelle Entwicklungsstufe zurück

Rationalisierung Um ein bestimmtes Verhalten zu rechtfertigen, redet das Individuum sich ein, dass sein Verhalten rational begründet sei

Adler

Das kind fühlt sich seinen Eltern gegenüber grundsätzlich minderwertig

Das Überkompensieren des Bedürfnisses nach Sicherheit führt zu Wille nach Macht

Elterliche Erziehung soll dem Kind helfen, Fähigkeiten zu entwickeln, die eine eigenständige Bewältigung von Problemen ermöglichen

Neurosen sind für den Patienten zweckdienlich

Neurosen erleichtern die Einbindung in die Gemeinschaft

Was trifft auf die Bindungstheorie von Bowlby zu?

Interindividuelle Unterschiede in der Funktionsweise des angeborenen Bindungssystems entwickeln sich in Abhängigkeit vom Verhalten der Bindungspersonen.

Die Unsicher-ambivalente Bindung äußert sich im geringen Zeigen von Emotionen, geringer Kontaktaufnahme und Exploration

Bowlby unterscheidet zwischen "working models" und "not working models"

Der Fremde-Situationstest bezieht sicht auf Paarbeziehungen

Es gibt keine empirischen Belege dafür, dass frühe Bindungserfahrungen spätere Beziehungen beeinflussen.

Welche Annahmen von Freud entsprechen dem aktuellen
Stand wissenschaftlicher Erkenntnis

Personen sind sich der Ursache ihrer Gefühle und Motive meist nicht bewusst

Intrapsychische Vorgänge können parallel ablaufen miteinander in Konflikt geraten

Die psychische Energie des Organismus lässt sich den Trieben (z.B. Sexualtrieb) ableiten.

Soziales Verhalten ist geleitet von mentalen Vorstellungen über sich selbst und signifikante andere Personen

Kindheitserfahrungen prägen die Persönlichkeitsentwicklung

Was entspricht den Ansichten von James Watson, dem Begründer der behavioristischen Lehre?

Bei der Erforschung des menschlichen Verhaltens sind sowohl die intrapersonellen Methoden als auch psychologische Experimente sinnvoll.

Es gibt keine ungelernten Verhaltensweisen.

Persönllichkeit ist das Endprodukt der menschlichen Gewohnheitssysteme

Eine Persönlichkeitsänderung setzt eine veränderte Umwelt voraus.

Im Versuch mit dem kleinen Albert sollte (u.a.) gezeigt werden, dass eine konditionierte emotionale Reaktion wieder gelöscht werden kann.

Der Verhaltenstheorie von Skinner entsprechend... not sure SS16

... hat negative Verstärkung die Abnahme der Auftretenswahrscheinlichkeit eines unerwünschten Verhaltens zur Folge.

... führt Extinktion dazu, dass ein unerwünschtes Verhalten immer seltener auftritt.

... handelt es sich um einen variablen Intervallverstärkungsplan, wenn jeweils die erste erwünschte Reaktion nach Ablauf einer festgelegten Zeit (z.B. 5 Minuten) verstärkt wird.

... handelt es sich um einen variablen Quotenverstärkungsplan, wenn jeweils die erste erwünschte Reaktion verstärkt wird, die nach einer festgelegten Anzahl des Auftretens der erwünschten Reaktion erfolgt.

... kann das Auftreten eines bestimmten Verhaltens nicht nur durch seine Kosequenzen, sondern auch durch die Reizgeneralisierung beeinflusst werden.

Welche der folgenden Begriffe bezeichnen Teilprozesses des Lernens am Modell von A. Bandura?

Wahrnehmung

Speicherung

Integration

Regulation

Aufmerksamkeit

Frage war zur Quellen der Selbstwirksamkeit von Bandura
Wortgenau aus der PL

Übung und Wiederholung

Erfolgserlebnisse

verbale Überzeugungen durch andere

Modelllernen

eigene körperliche und affektive Reaktionen

Hier war ne Frage zum Repertory Grid von Kelly

Der Test kann mithilfe von Regressionsanalysen ausgewertet werden.

Der Test kann mithilfe von Clusteranalysen ausgewertet werden.

Schon währed der Bearbeitung des REP-Tests bleibt verdeckt, welche und wie viele Konstrukte sie zur Beschreibung von Personen nutzen.

Mit Hilfe des Tests kann untersucht werden, welche Ähnlichkeit sich zwischen den Personen aufgrund der Konstrukte ergeben.

Kennzeichnend für den REP-Test ist der idiographische Charakter.

Welche der Aussagen geben die zentralen Postulate der humanistischen Persönlichkeitstheorie nach Karl R. Rogers wieder? (PL: Rammsayer und Weber, 2010

Jeder Person wohnt eine Aktualisierungstendenz inne.

Jeder Person wohnt eine Selbstaktualisierungstendenz inne.

Als "Erfahrungsfeld" einer Person wird die Summe der sozialen Beziehungen verstanden.

Der Begriff "organismische Bewertung" bezieht sich auf die Bewertung der Auswirkungen aller Erfahrungen auf den Organismus.

Die Verleugnung und Verzerrung der Bewusstheit von Selbsterfahrungen dienen der Aufrechterhaltung des Selbstkonzepts.

Zu den psychologischen Bedürfnissen zählen nach Maslow ...

Sicherheit

Achtung

Selbstachtung

Selbstregulation

Selbstverwirklichung

Humanistische Persönlichkeitstheorien: In der Theorie der Selbstdetermination von Deci und Ryan.... (Pflichtliteratur Rammsayer und Weber, 2010)

...wird ein kohärentes Identitätsgefühl vom angeborenen Streben nach Wachstum und Identität hervorgebracht

...beeinflusst die Befriedigung physiologischer Bedürfnisse Wachstum und Integration des Menschen

...stehen Autonomie und soziale Abhängigkeit um Widerspruch zueinander

...ist intrinsische Motivation vor allem mit Bedürfnissen nach Verbundenheit mit anderen (Enbindung in soziale Zusammenhänge) assoziiert

...wird intrinsische Motivation unterdrückt, wenn externe Kontrolle (z.B. Belohnung) wahrgenommen wird.

Welche psychologischen Grundbedürfnisse nach der
neohumanistischen Theorie der Determination sind
angeboren und universell? NACHGUCKEN SS16

Sicherheit

Achtung

Kompetenz

Selbstregulation

Selbstverwirklichung

Welche Aussagen zu Methoden der Erfassung von Persönlichkeitseigenschaften sind zutreffend?

Linsenmodell von Brunswick ermöglicht die Erfassung der sozial-emotionalen Verhalten

Übereinstimmung zwischen Selbst- und Fremdeinschätzung erhöht bei hoher Visibilität der geschätzen Eigenschaft

Selbst- und Fremdeinschätzung stimmte bei Ehepaaren stärker überein als bei Personen die sich unbekannt sind

Implizite Testverfahren (wie z.B. der IAT) dienen einer objektiven Erfassung von Eigenschaften.

Welche Argumente sprechen für das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit? (Pflichtliteratur Rammsayer & Weber, 2010)?

Theoretische Basis

Es werden fünf Persönlichkeitsdimensionen spezifisch und konkret dargestellt.

Konnte über mehrere Kulturen und Altersstufen repliziert werden.

Es konnten mit dem lexikalischen Ansatz nie mehr als 5 Faktoren ausfindig gemacht werden.

Es konnte nachgewiesen werden, dass die fünf Faktoren eine hohe Erblichkeit aufweisen.

Messung und Beschreibung von Gruppenunterschieden

Maß der Effektstärke d erlaubt, Signifikanz der Mittelwertsunterschiede zwischen Gruppen zu erfassen

je größer d destro größere Überlappung

Kleine Effekte zwischen 0 - .50

Werte die z-standardisiert sind entspricht d die differenz zwischen Gruppenmittelwerten

Maximale Höhe von d=1

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