Zeitmanagement

Entsprechend des SIU Modul 2 Block 1

Entsprechend des SIU Modul 2 Block 1


M. P.
Diese Lernkarten bieten einen Einstieg in das Zeitmanagement und behandelt grundlegende Prinzipien und Methoden zur effektiven Planung und Organisation von Aktivitäten. Sie konzentriert sich auf Techniken wie das Eisenhower-Prinzip, das Pareto-Prinzip und die ALPEN-Methode, um Prioritäten zu setzen und Aufgaben effizient zu bewältigen. Die Karteikarten richtet sich an Schüler, die lernen möchten, ihre Zeit besser zu nutzen und ihre Ziele strukturiert zu erreichen.
Karten
7
Lernende
9
Sprache
Deutsch
Kategorie
BWL
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
13.10.2013 / 09.11.2024

Lernkarten

Nenne die Schritte des Zielsetzungsprozess

1. Ziele formulieren

2. Massnahmen planen

3. Aktivitäten realisieren

4. Zielerreichung kontrollieren und ggf. Korrektur anbringen

Ziele-> Wofür steht SMART.

S: spezifisch

M: messbar

A: anspruchsvoll

R: relevant/realistisch

T: terminiert

Erläutere die Arbeitsmethode nach Rene Descartes

1. Formuliere das Vorhaben schriftlich (Ziel, Problem, Projekt)

2. Zerlege die Gesamtaufgabe in köeinere Teilaufgaben

3. Ordne die Teilaufgaben nach Priorität und Terminen

4. Erledige die Aktivitäten und kontrolliere das Ergebnis

Was ist das Pareto-Prinzip?

20% der richtig eingesetzten Zeit erbringen oft 80% der Resultate.

Auch bei der Definition von Zielen und der Planung von Aktivitätenkönnen die 20:80% Erfolgsverursacher ermittelt und mit höchster Priorität versehen werden.

Was ist das Eisenhower-Prinzip?

Das Eisenhower-Prinzip ist ein Entscheidungsraster, welches sich bei schnellen Entscheidungen bewährt.

Prioritäten werden nach den Kriterien der Wichtigkeit und Dringlichkeit gesetzt.

A-Aufgaben: sofort selber erledigen

B-Aufgaben: planenund terminieren oder delegieren

C-Aufgaben: Auftrag weitergeben oder nachrangig erledigen. Wichtigkeit vor Dringlichkeit

Papierkorb: oder Ablage

Erkläre die ALPEN- Methode,

Arbeitsinstrument zur Tages-/Wochenplanung.

A: Aufgaben, Aktivitäten, Termine aufschreiben

L: Länge, Dauer der Aktivitäten schätzen ( Achtung, Gesamtzeit wird oft überschätzt, was zu Frust führen kann,wenn man nicht alles erledigen konnte)

P: Pufferzeit reservieren (60% geplante Aktivitäten, 20% ungeplante Aktivitäten, 20% spontane, kreative Aktivitäten)

E: Entscheidungen treffen ( Prioritäten, Kürzungen und Delegation)

4Schritt-Modell nach Eisenhower:

1. Ist diese Tätigkeit nötig?

2. Muss ICH sie selber tun?

3. Muss ich sie SOFORT tun?

4. Tue ich sie optimal?

N: Nachkontrolle - Unerledigtes übertragen (mehrfach Übertragenes -> endlich anpacken oder streichen.

Ideen zum Zeit sparen

  • Vermeiden von Unterbrechungen
  • Planen sie stille Stunden ein
  • Nutzen sie ihre Leistungshochs (Leistungstief -> Routinearbeiten)
  • Halten sie sich an ihre Zeitlimits (Wechselwirkung Zeit die manhat, braucht man meist auch)
  • Grosse Aufgaben in sinnvolle Teilaufgaben aufteilen
  • Aufhören Aufgaben vor sich herzuschieben (Teilaufgaben, bei Erledigung belohnen)

Lernen