Verhaltenswissenschaftliche Grundlagen

körperlich, psychisch, sozial, Selbstbestimmung, Eigenverantwortung

Eustress=bewältigbar/Distress=überfordernd Stressverarbeitung: Bedrohlich? wenn ja==>kann Situation gemeistert werden? wenn ja==>Angriff, wenn nein==>kann ich fliehen?==>wenn ja FLucht, wenn nein==>Angst.

Stressoren: Zeitmanagement, Konflikttraining... Bewertungsprozess: interne/externe Ressourcen Bewältigung: Entspannung, Reaktion. Symptome vermindern (Bewegung, Ernährung)

mehrere Personen, überdauernd, direkte Interaktion, gemeinsame Normen, Rollendifferenzierung, Wir-Gefühl. Bei Team: +definierte Aufgaben, funktionale Interpendenzen, hoher Entwicklungsgrad

Sympathie-Kontakt-Aktivität

Formin-Storming-Norming-Performing-Adjourning/Rolle-Normen-Status-Kohäsion

Managementteam-Qualitätszirkel-Projektgruppen-Teilautonome Arbeitsgruppen/Ziele-Stellung-Zeithorizont-Festlegung Aufgaben-Mitgliedschaft-Eignung für-Vorteil-Nachteil

Selbstregulation (Aufgaben, Mitgliedschaft)-Selbstbestimmung (wo, wann, was, wie?)-Selbstverwaltung (ZIele, Vorgesetzter)

Bearbeitung komplexer Information - hoher Zeitaufwand Berücksichtigung vieler Sichtweisen - dominanz möglich Beurteilung d. mehrere Personen - Konformitätsdruck Risikobereitschaft vorteilhaft - zu extrem Eintscheidungsakzeptanz ist größer-Verantwortungsstre. Kreativität

hohe Kohäsion - Illusion d. Unverletzbarkeit - Risiken werden nicht untersucht - Kritik erwünscht, Advocatus Diaboli mangelhafte Methoden für Informationsbewertung - Rationalisierung - Einseitigkeit - unabhängige Meinungsbildung ausgeprägte Isolation - Stereotypisierung - keine Alternativen, flasche Bewertung  - Diskussion im Plenum Direktive Führung - Mindguards, Selbstzensur - unzulängliche Erforschung d. Ziele - Meinungsmacher am Schluss hoher Entscheidungsdruck - second chance meeting

Kompetenz und Motivation für Problembearbeitung/ Unabhängige Meinungsbildung/Offene Kommunikation/Konstruktive Leistungsbereitschaft/Konsensorientierung/Akzeptanz der Gruppenlösung.

soziale Beziehung - zwei oder mehr abhängige Parteien - Durchsetzung von gegensätzlichen Handlungen - mit Nachruck - Gegnerschaft bewusst. Arten: Bewertung (Ziele), Verteilung (Ressourcen), Beurteilung (Wege), Beziehung (sozial)

Sender - Rolle - Person: Intra-Sender, Intersender, Interrollen, Person-Rolle, Rollen Ambiguität, Rollen Überlastung

Mittel - Zweck/ Gleichbehandlung - Einzelfall / Distanz-Nähe/ Fremdbestimmung - Selbstbestimmung/Gesamt-Einzelverantwortung

kooperativ-kompetitiv-individualistisch, Thomas: Durchsetzung eigener Interessen/Kooperation==> Anpassung, Vermeidung, Kompromiss, Zusammenarbeit, Machteinsatz

versucht Zusammenhänge d. Erlebens u. Verhaltens, bzw. Handelns des Menschen mit Struktur- Prozess und Zielcharakteristika von Organisationen zu erfassen.

Erforschung d. sozialen Verhaltens, sozialer Gebilde und Strukturen u. soziale Prozesse in oder zwischen Ogionen. Subjektiv-Objektiv, Ordnung-Wandel==>Radikaler Humanismus, radikaler Strukuralismus/Interpretatives Paradigma, Funktionalismus.

Können-Dürfen-Wollen-Situation

Behaviourismus (SR Modell, Evolution), Kognitivismus (SOR), Konstruktivismus (Lernen hängt von Individuum ab, konstruierte Wirklichkeit)

bewusste, zielgerichtete, Resultat vor Handlung ideel gegeben, willensmäßig reguliert, formt Persönlichkeit, gesellschaftlich bestimmt und damit sinnstiftend.

Aktivität u. Kompetenz, Zeitstrukturierung, Kooperation und Kontakt, soziale Anerkennung, persönliche Identität

selbständiges Setzen von Zielen, Planung, Wahl d. MIttel u. erforderlicher Interaktionen, Feedback während Ablauf, Kontrolle d. Zielerreichung.

Präventiv-Differentiell-Dynamisch-Korrektiv-Prospektiv

Prozess der Entstehung u. Entwicklung d. menschlichen Persönlichkeit, d. aktive Auseinandersetzung mit Lebensbedingungen. Vergesellschaftung-Individuierung. Primär (Eltern)-Sekundär (Schule)-Tertiär (Beruf)-Quartär (Alter).

für den Beruf (Ausbildung)-in den Beruf-durch den Beruf-aus dem Beruf

Karriereorinetiert-Freizeitorientiert-Alternatives Engagement

Realistic, Investigative, Artistic, social, Enterprising, Conventional

Informationsübermittlung zwischen kognitiven Systemen Verständigung zwischen Personen/Systemen/Gruppen Beeinflussung von Individuen==>Änderung Verhalten sozialer Prozess, der Konstruktion von Wirklichkeit anregt. Modelle: Laswell Formel (wer, was, wann, womit, wodurch Organgon (Bühler), Sprechakttheorie v. Austin (Lokutiv, Illokutiv, perlokutiv), Habermas (Weltbezug, Sprechhandlung, Geltung, Klärung), Luhmann (Grundlage soziales Systeme), Axiome Watzlawik (keine Nicht-Kommunikation, INhalt-Beziehungsaspekt, verbal+analog, symmetrisch-komplementär, 4 Seiten v. Thun (Sach, Selbstoffenbarung, Beziehung, Appell)

Kommunikator (Glaubwürdig, Sleeper, Sympathie, Ähnlickeit) Situation - Botschaft (Vertand od. Emotion, anschaulich, Argumentation, Reihenfolge, Diskrepanz) - Kanal - Empfänger (Einstellung, Selbstbewusstsein, Ingelligenz, Selbstselektion, Informationsverarbeitung)