Techn. information et communication

• Introduit par un programme
• ≠ Virus
• Action :
  • Ouverture d’un accès à l'ordinateur : porte dérobée (backdoor)
  • Mécanisme dissimulé intégré à un logiciel pour contourner les mesures de protection du système à diverses fins néfastes (spyware, piratage...)

Un hacker est un informaticien spécialisé dans la recherche de failles informatiques

Un cybercriminel est une personne qui cherche et exploite des entrées non protégées d’un système informatique. Que fait-il ?:

−Il utilise les ressources piratées :

−Il fait tourner un programme malveillant

−Il glane des informations confidentielles

• « Pêche aux mots de passe»
• Action : usurpation d'identité
  • Inciter par email à se connecter à une copie d’un site bancaire, de vente en ligne, du site de l’université...
  • Faire une copie d’informations confidentielles :
    • Nom d’utilisateur, mot de passe
    • Coordonnées bancaires
    • Numéro de carte de crédit

C'est un logiciel espion

C'est un canular.

• Action :
  • Propager une fausse information
  • Pousser à la diffuser à tous vos contacts
• Conséquences :
  • Engorgement des réseaux
  • Désinformation
  • Encombrement des boîtes aux lettres électroniques
• Perte de temps

Avec:

• Des antivirus
• Des pare-feu
• Une connexion sécurisée
• Un filtre anti-spam
• Utilisation de sites cryptés
• Sauvegarder ses données
• ...

• C'est un correctif de sécurité
• Action :
  • Corriger les failles d’un système d’exploitation ou d’un logiciel
  • ->activation de la mise à jour régulière et automatique

Il réduit les emails indésirables.

• C'est un témoin de connexion (les fichiers sont stockés sur le disque dur de l'utilisateur)
• Il permet d’accélérer la navigation: (en stockant une information spécifique sur l'utilisateur. Exemple : préférences d'un site ou le contenu d'un panier d'achat électronique...)

• Les ressources de la bibliothèque de la FTI.
• Banques de données terminologiques reconnues (Ex: IATE, TERMIUM, TERMDAT,...)
• Banques de données terminologiques spécifiques des organisations internationales (Ex: Termite 6L, WTOTERM).

Le corpus est une collection de textes en format électronique.

Il existe plusieurs types:

• Corpus comparable: collection de textes écrits en plusieurs langues de contenu comparable
• Corpus parallèle: corpus de textes originaux et leur traduction
• Bi-texte et concordancier

C'est lorsque deux textes (de différentes langues) sont mis côte à côte et permettent de cette manière comparer et voir la traduction des phrases.

C'est une application de bi-texte.

C'est une mise en correspondance de segments d’une langue source et d’une langue cible.

C'est:

• Un programme qui permet au traducteur de récupérer les phrases déjà traduites au lieu de les retraduire
• Une base de données contenant les documents sources et les traductions correspondantes

• Traiter l'information
• D'accéder à des informations disséminées dans le monde
• De communiquer avec d'autres correspondants.

• Règle 1: Tous les ordinateurs se composent de millards de transitors qui ne peuvent qu'effectuer des opérations élémentaires très rapidement.
• Règle 2: Un ordinateur est une machine qui doit être programmée .

Il en existe 2:

• Les ordinateurs industriels
• Les ordinateurs personnels

Il y a:

• Les superordinateurs
• Les ordinateurs centraux
• Les minis-ordinateurs

Il y a:

• Les ordinateurs de table ("stations de travail" et "tout-en-un")
• Les portables
• Les Miniportables
• Les appareils informatiques

• C'est un ordinateur extrêmement puissant doté d'une capacité de calcul énorme. (Il est destiné plutôt pour les gouvernements, les universités)

• C'est un ordinateur de grande taille et de grande capacité de traitement.
• Il permet de centraliser le traitement des informations d'une organisation.

• C'était un ordinateur qui a été conçu pour des applications de gestion.
• Il a été remplacé par des ensembles de micro-ordinateurs (reliés par un réseau et en opérant en collaboration sous le contrôle d'un programme de coordination).
• À ne pas confondre avec les miniportables !!

• C'est un micro-ordinateur très performant.
• La mémoire interne est très puissante
• Les disques durs sont de grandes capacités
• On peut les utiliser comme des serveurs dans des réseaux locaux ou comme serveurs web.

• Tous les composants électroniques sont intégrés dans le moniteur.
• Mise à niveau du système plus limitée.
• Espace restreint
• ....

• Les appareils qui possèdent des capacités de traitement de l'information. (Exemple: smartphones, tablettes électroniques, consoles de jeux, GPS,...)

• Un programme est une suite d’instructions élémentaires codées, écrites dans un langage de programmation, puis traduites sous une forme interprétable par la machine, en vue d’accomplir une fonction précise.(Romano 2009, p. 92).

• Les systèmes d'exploitation (pour faire fonctionner un ordinateur. Exemple: Windows, MacOS, Linux,...)
• Environnements de programmation (pour développer programmes)
• Logiciels d'applications spécifiques à une activité

Il y en a 5:

• 1ère génération: les tubes à vide
• 2ème génération: les transistors
• 3ème génération: les circuits integrés
• 4ème génération: les microprocesseurs
• 5ème génération: l'infonuagique (cloud computing)