Lernkarten

Stefan Noser
Karten 32 Karten
Lernende 107 Lernende
Sprache Deutsch
Stufe Grundschule
Erstellt / Aktualisiert 15.01.2014 / 25.01.2020
Lizenzierung Keine Angabe
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Beschreiben Sie den Cpk-Wert.

Vergleich zwischen der Prozessstreubreite und der Toleranzbreite, zusätzlich wird jedoch auch noch die Prozesslage beobachtet und beurteilt.

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Beschreiben Sie den Cm-Wert.

Vergleich zwischen der Prozessstreubreite und der Toleranzbreite, dieser Wert bezieht sich jedoch auf die Maschine und nicht auf den Prozess.

Zudem müssen die Werte höher und somit genauer sein als beim Prozess.

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Beschreiben Sie den Cmk-Wert.

Vergleich zwischen der Prozessstreubreite und der Toleranzbreite, zusätzlich wird jedoch auch noch die Prozesslage beobachtet und beurteilt, dieser Wert bezieht sich jedoch auf die Maschine und nicht auf den Prozess.

Zudem müssen die Werte höher und somit genauer sein als beim Prozess.

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Erläutern Sie den Zusammenhang von Cp und Cpk.

  • Beim cpk-Wert wird zusätzlich zum cp-Wert noch die Prozesslage beobachtet.
  • Der cpk-Wert ist immer kleiner oder gleich wie der cp-Wert
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Was versteht man unter der Prozesslage?

Lizenzierung: Keine Angabe

Bei der Prozesslage wird beurteilt, wie genau die Lage in der Mitte ist.

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Was versteht man unter Prozessstreuung?

  • Wie breit die Gausskurve ist,
  • Wie weit das die Werte vom Mittelwert abweichen.
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Wie ist die Strichprobenentnahme bei Prozessfähigkeitsuntersuchungen aufgebaut?

  • Es werden 20 Stichproben, von je 5 in Serie hergestellten, Werkstücken beobachtet und in einer Regelkarte festgehalten. Bsp:  1 bis 5 , 12 bis 17 , 29 bis 34 und 48 bis 53
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Wie ist die Strichprobenentnahme bei Prozessfähigkeitsuntersuchungen aufgebaut?

  • Es werden 20 Stichproben, von je 5 in Serie hergestellten, Werkstücken beobachtet und in einer Regelkarte festgehalten. Bsp:  1 bis 5 , 12 bis 17 , 29 bis 34 und 48 bis 53